对被动语态语法的探究

被动语态是中职英语教学当中的一个重要语法项目，同时也是英语考试当中经常考到一个重要知识点。针对中职英语教学中被动语态使用的类型和功能特点进行了探讨，从而帮助中职英语学习者进一步深入地了解到被动语态的含义，同时熟练英语被动语态，实现科学合理的中职英语教学目标。

中职被动语态英语教学被动语态是中职英语学习当中比较常见的一个语法现象，而传统的被动语态语法探究中基本上过于局限在被动语态的句法方面，片面地认为被动语态是从主动语态转变过来的，认为被动语态和其相对应的主动句所表现的意义是一致的。伴随着我国现代语言学的进一步发展，针对句法结构的限制被进一步的语法探究所突破了，逐渐从不一样的角度开展语法的研究。本文下面将会对中职英语教学过程中被动语态的使用类型和功能特点进行深入地探究，从而帮助中职英语学习者可以深入了解并掌握被动语态的使用方法，实现熟练使用被动语态进行英语学习。

一、被动语态的类型和教学

被动语态基本上是通过助动词的某一特定时态和及物动词的-ed分词而组成了一个被动语态，基本上包括了下面这些种类：

1.有动作的执行者的被动句

这一类型的被动句拥有固定的结构：动作的承受者+be+过去分词+by+动作的执行者。

Eg：The house was built by my mother.

Eg：Three hundred people are employed by this company.

在以上这两个例句当中，存在明显的动作承受者，如第一个例句当中的the house以及第二个例句当中的three hundred people。同时也存在明显的动作执行者，如第一个例句当中的my mother和第二个例句当中的this company。在整个句子的主语位置中放上动作的承受者，进一步强调之后想要说明、表现的话题。以上这两个例句的提出，便是为了利用被动语态的使用，而让两个动作承受者the house和three hundred people成为整个句子的主语。

2.无动作执行者的被动句

在整个被动语态的全部形式当中，无动作执行者的被动句是一个经常使用的语句。根据相关的统计资料表明，将近有百分之八十左右的英语被动句中，其动作的执行者都是不出现的状态。英语的绝大部分被动语态均没有对动作的执行者进行明确地体现或者表现，这是由于根本不需要或者是不愿意将动作执行者进行说明，还有一种是通过对上下文进行熟悉便能够获知动作的执行者，因此不必再次说明。

Eg：“Did you go to this party？”

“No，because I wasn’t invited.”

Eg：Is this house cleaned everyday？

以上这两个例句当中，并没有明确地说明出具体的动作执行者，不过从语义上可以发现，动作执行者是隐含在句子当中的，

3.It作形式主语的被动句

在英语的语篇当中通过it作为形式主语，之后再通过被动语态作为谓语，然后接通过it引出的一个主语从句that的表达方式在中职英语教材当中是一个比较常见的结构。

Eg：It is said that he sleeps 5 hours a day.

二、被动语态的功能特点分析

在中职英语的教学过程中，英语教师应当重视和同学们的交流，让学生们感受到礼貌的语言是多么的重要，同时要求同学们了解并掌握被动语态的功能，从而保证可以熟练地使用被动语态。下面针对被动语态的功能表现进行介绍：

1.被动语态可以隐去动作执行者，增强语篇的客观性

因为在语篇当中隐去了动作执行者，这样一来，使用被动语态的句子就没有过多的主观色彩，让人们觉得语篇处于一种中立的状态，特别是在一些合同、协议等当中，可以利用被动语态来强大客观事实，另外在一些论文和商务英语当中，要求文章中要对客观进行重点的强调，还不能够拥有任何的主观色彩，因此在这些文体当中比较常用的是被动语态，进一步强调出动作的承受者，但是隐去了动作执行者。

例如：Vera' s curious ability was brought to the notice of a scientific research institute.

2.被动语态能够有意隐藏动作执行者，让语篇表达更加婉转

在世界任何一个国家的语言和文化当中，存在着众多的礼貌现象，礼貌是人们进行沟通交流、与人相处的过程中必须具备的一个特点，同时礼貌用语从一定程度上也决定着交际活动的成功与否。为了能够实现顺利交际的目标，人们必须应用礼貌的语言。另外，在人们的交际活动当中，特别是在一些拒绝别人或者是索赔行为当中，出于一定原因的考虑，不表现出动作执行者能够进一步缓解和他人矛盾的激烈程度，进一步缓和交际当中的语气。所以，在对负面效果进行表现的过程中，通常会使用被动语态来缓解紧张的状态，例如在索赔行为或者是投诉行为发生的过程中，不仅要对这些问题进行客观而直接地表达，还应当进一步注意使用合适语境的语句结构，既要达到解决问题的目标，还要维护对方的一定颜面，让对方不至于过于尴尬，实现良好的交际作用。

3.被动语态可以省略动作执行者，让语篇更加简洁

不同类型的语言均有一个统一的发展趋势，也就是我们平时所说的语言经济原则。我们在运用语言的过程中，基本上均想要将自己丰富的内容通过最为简洁的语言表达出来。而被动语态则能够省略掉动作执行者，让英语语篇变得更加的简洁。被动语态的语句当中可以省略掉不愿意或者不想要表达出动作执行者，又或者是能够直接通过上下文编可以看出动作执行者，进而隐藏了动作执行者，简化了语句的内容和结构，隐藏或者删除了一部分不必要的信息，进而让人们的交际更加简洁，符合语言经济的原则，同时还能够让人们在交际活动中节省过多的时间和精力，达到最优化的交际效果。

三、结论

被动语态拥有很广泛的使用范围，在进行交际活动的过程中，被动语态拥有自己独特的结构，还拥有自己独特的语言信息。在使用被动语态之后，整个语篇会变得更加的婉转，表达出主动语态无法体现的含义和状态。通过上面对于被动语态进行的深入化探究可以看出，英语语篇在使用被动语态之后，会变得更加的简洁、婉转，所陈述的内容更具有客观性，同时能够让使用者提高交际的能力。

参考文献：

[1]梁颂宇.谈商务英语中被动语态的应用与翻译[J].广西大学学报，2001，（1）.

[2]刘明东.英语被动语态的语用分析及其翻译[J].中国科技翻译，2001，（1）.