团委三化理念调查报告

随着社会主义市场经济进一步开展，共青团组织赖以生活开展的经济社会情况发作了宏大的转变，共青团任务面对着史无前例的应战和时机。共青团组织要完成新的开展，就必需依照“任务运动化、运动项目化、项目社会化”的要求，起劲克制行政化的任务形式，推进共青团任务程度的具体提拔。

一、执行“三化”的布景根据

（一）、行政化——当时共青团组织面对的凸起问题和应战。所谓行政化，首要就是：运用行政的方法摆设推进任务，采用活动式的办法展开运动，以行政方法获取任务经费和任务资本，参照行政系统设置团的机构和组织。这种纯真依托自上而下的组织架构、依托行政敕令来推进任务的形式已难以顺应共青团任务开展新情势。详细显示在：团的组织设置不克不及有用掩盖青年，团的组织运动不克不及有用吸引青年，团的任务理念跟不上时代开展和青年转变，团的任务方法不克不及有用发动青年，经费、资本、人才等要素制约着团的任务，团组织的影响力和效果力相对下降。为此，必需积极探究新的更为有用的效劳团员青年的任务形式。

（二）、新公共治理活动——执行任务运动化，运动项目化，项目社会化的理论根据。20世纪最终20余年，西方列国接踵掀起了当局及公共部分变革的高潮，它的根本取向是引入市场竞争机制，用工商治理的理论、办法与技能，进步公共治理程度及公共效劳质量，被称为“新公共治理活动”。共青团组织作为党的助手和后备军，为党和当局承当效劳青少年生长成才的职责，具有公共部分和第三部分的性质。因而，新公共治理活动很多理论形式值得共青团借鉴和使用，特殊是在公共效劳的市场化和社会化，分权治理、本钱治理、绩效鼓励和团队治理等方面，对克制共青团任务行政化有较强的针对性。恰是在借鉴这些新理论、新理念，市市委书记李佳同志提出了共青团任务“任务运动化、运动项目化、项目社会化”的任务思绪。而我地点的乡村中学黉舍团委在“三化”理念的指点下，连系乡村黉舍团队本身实践，勇敢探究，仔细践行，获得了必然的成效。

二、乡村中学团委理论“三化”理念详细探究

中学团委任务一直紧扣时代脉搏，以“喜欢国主义为主线”，以“行为养成教育”为根底，以“感恩调和”为目的，积极倡议“安康并高兴着，调和并开展着”的校园新风气，起劲整合校园街道社会综合伙源，任务运动化，运动项目化，项目社会化。创设安康、高兴、调和、幸福的校园气氛，使学生在运动中开展专长、声张特性、体验生涯、安康生长。

（一）主题运动系列化。团队任务不克不及仅靠说教，应该在任务中充沛发扬运动的效果，经过展开系列的主题运动，加强团员青年的思维品德认识。

1、铭刻前史，传承文明，弘扬民族精力。喜欢国主义教育是团队任务的永久主题。随着时代的开展，又付与了团队任务更新、更鲜活的内容。中学团委抓住开国62周年以及建党90周年这一教育契机，组织系列主题运动指导学生回忆开国建党后的伟大成就，加强民族骄傲感、自傲心，并转化为起劲进修报答故国、建立故国的动力。在这个系列运动中我们展开了“前史的选择”征文竞赛和演讲竞赛、“庆贺建党九十周年元旦书画展”、“童心向党”歌咏运动、镇建党九十周年“唱红歌”庆贺运动等系列运动。在任务运动化中，团队成员全员参加，并从中获得了充沛的磨炼，获得了圆满的结果。

2、展开创立文明调和幸福校园系列运动

板块一：黉舍团队向全校学生宣布建议，并经过“校园不文明景象大通缉”漫画征集运动，搜集校园内的不好谐、不文明景象，通缉校园“十大不文明行为”。

板块二：展开“遵班规守校纪，共建调和校园”的主题班会运动

板块三：展开国旗下讲话运动，进行行为养成教育。

板块四：以“文明调和”为主题举行黑板报、手抄报，营建文明调和的校园氛围。

板块五：展开“校园之声”播送运动，应用黉舍播送室鼓吹校园内的文明举止和优秀习气。

板块六：展开城乡情况综合管理进校园运动。

（二）发扬感恩示范效果，重点运动项目化。经过各类宣传和运动发扬团组织的感恩示范效果，是中学团委的一项亮点任务。2010年中学正式提出了要把“感恩”作为黉舍德育的一个重点工程和亮点工程。因而，团委把“感恩”作为了凸起团组织作为青少年前锋队的一个重点任务。2010年恰遇市委市当局提出“打造幸福”的规划，我们抓住这一时机，连系中学和镇实践状况，向镇团委和民政部分申报了“构建调和校园，共创幸福”的项目，提出“感恩李中”“关喜欢留守”“感恩先烈”“感恩社会”“贡献别人”等系列运动。获得了镇党委、当局的鼎力支撑，承办“‘感恩奋进’人人唱”歌咏运动。

这些项目丰厚感恩主题，发扬了团组织的进步前辈榜样效果。活泼校园文明气氛，具体进步青年团员的本质。也为社会调和尽到共青团组织应尽的职责。

1、2010年以及2011年清明节在乾田坳烈士墓展开“想念先烈，感恩天然”运动；

2、“感恩李中”校园之声长时间开播，特殊是应用教员节、国庆节、元旦等节假期前夜，在黉舍播送室展开“诉心声，传祝愿”运动

3、2010年下半年展开了“感恩李中·关喜欢留守”征文运动；

4、2010年上期教育生学唱感恩歌曲，并在校园播送中长时间播放《感恩的心》、《感激你》、《置信喜欢》等歌曲。

5、2010年12月份展开“感恩爸爸妈妈给父母的一封信”。

6、2010年5月中旬承办了“‘感恩奋进’人人唱”歌咏竞赛

7、2011年3月展开“我是保护情况小卫士”情况综合管理到街道运动。

（三）“走出去”与“请进来”相连系，项目运动社会化。共青团员是活生生的、生长、转变、开展中的社会人，作为共青团员本人的组织——团委，应让青年团员看法到本人的社会人物和位置，树立社会生涯的准确目的，将他们培育成“四有”新人，指导他们从社会中来，到社会中去，黉舍才不掉为育人的场合，使他们顺应社会，投身社会，构成激烈的社会责任感。如许，黉舍团委育人的功用才算有所发扬。中学团委为探究运动项目标社会化，还展开了一系列“感恩生涯报答社会”的运动。不只在校内展开系列感恩运动（如前所述），还充沛应用社会以及收集资本，既率领共青团员“走出去”，也积极发明项目，让校外集团“走进来”，然后对共青团员进行深入而具体的感恩教育、指导和示范。

1、率领共青团员“走出去”：

（1）2010年10月探望2010级1班留守学生唐江来并协助他完成秋收运动；

（2）2010年重阳节展开“感恩社会，贡献别人”的敬老院专题运动；

（3）2010年11月展开“小手牵大手”情况综合管理运动，经过共青团员的普遍宣传，带动整个社会的情况综合管理认识进步；

（4）2011年3月探望六村宿疾的贫穷儿童周絮萍；

（5）2011暑期社会理论运动中展开了“感恩爸爸妈妈，体验亲情”运动和“喜欢心贡献运动；

（6）在磨滩烈士墓，敬老院树立校外德育基地；

2、校外优异教育资本“请进来”。

（1）2010年10月，组织学生观看了“让生命充溢喜欢”邹越演讲视频；

（2）2011年植树节中学八七级局部卒业学生展开“报答母校·感恩李中”的植树运动，并举行了赞助贫穷学生启动典礼，被赞助的四逻辑学生每人领得赞助款子1000元。

（3）成立贫穷学生帮扶站。发起校表里力气，一起为校内的贫穷学生募集赞助款子。每年向社会募集贫穷学生赞助款子约两万元，每年能协助贫穷学生约两百人。

（4）承办“‘感恩奋进’人人唱”和建党九十周年红歌会，各单元优异节目层出不穷，让校内共青团员感触到浓重的艺术气氛，遭到深入思维陶冶。

在这些运动中我们将黉舍团委运动面向社会，让全社会都来关怀支撑青少年的生长，获得了本地社区、民政、各级党组织的鼎力支撑和指点，获得了圆满的结果。团队运动社会化，不只对本校团队成员起到了优越的思维教育效果，还为他们调查社会，顺应社会供应了平台，磨炼了他们运动理论才能，也为构建调和社会，发明幸福尽到了团队组织应尽的职责。

三、乡村中学践行“三化”理念初步探究的考虑

黉舍团组织不是黉舍的行政机构，而是学生本人的组织，是为学生效劳的组织，所以团委不只要擅长为学生的生长“搭台”并且要擅长“借台”。为此，团委应积极向外开辟，最大限制地扩展青少年运动阵地，还将一些校内运动阵地面向社会，对峙任务运动化，运动项目化，项目社会化的任务理念，推进共青团任务程度的具体进步，使其发扬综合效益，强大实力，发明一个全社会关怀、支撑、参加青少年任务的优越社会情况。

依据中学如许一个乡村中学对“三化”理念的初步探究，现当前在乡村中学要践行“三化”理念还存在项目少，社会资本缺乏的客观要素，还需加大各方力气的协调，进一步加深各方协作，有用地调动和运用各类社会资本，一起为青少年任务效劳，争夺变团组织的“独唱”为全社会的“大合唱”。