让聪聪融入群体

聪聪的怪现象

聪聪虽然有些内向，但却一直是个听话的孩子，可最近他公然表示不想去幼儿园。老师也反映，聪聪最近总是一个人呆着，有时还自己跑到没人的房间躲起来。老师让聪聪出来，聪聪会很不开心，甚至会生气。为了孩子的身心健康，老师建议聪聪妈带聪聪去看心理医生。

聪聪妈听了很害怕，聪聪为何老躲着人?他真的需要看心理医生吗?他是不是患上了自闭症?

聪聪自生下来后，一直都是由姥姥帮忙看护。聪聪的性格拘谨、胆怯，但自尊心很强。现在5岁了，刚去幼儿园没多久。在此之前，姥姥去哪里他都要紧跟着，尽管跟邻居也很熟了，但聪聪不会主动去跟人家玩，甚至连招呼也从不主动跟别人打。亲戚们经常碰面，―般情况下聪聪也不理睬。有时，聪聪下楼玩，见到小朋友在玩，他也很想参与，但从不主动去叫别人。别人拉他一起玩，很多时候他也会躲开。如果心情好，他偶尔会跟小朋友玩一会儿，如果几个小朋友在一起要玩什么比赛跑步的话，他就非常抵触地说：“我不玩。”有时候，妈妈要聪聪一起跑，他跟不上，就会发脾气，大哭并尖叫……当初聪聪妈认为聪聪上了幼儿园就会好些，但不知道是什么原因，聪聪反而出现了退缩行为!这没法不让聪聪妈担心!

了解宝宝的内心需要

宝宝在3～6岁这个成长阶段中，最需要父母的关爱，因为这个时候的宝宝很容易出现己、理、行为问题。

聪聪自小跟姥姥玩，本来就缺少乐趣，又很晚才上幼儿园。缺少跟小朋友一起玩耍的快乐体验，更没有跟其他小朋友沟通的能力，所以在幼儿园没有玩伴，享受不到集体活动的乐趣，这让他感到不自在，所以不想进幼儿园。而聪聪的先天性格是不易接受新环境，不易察觉别人的感受，如遇到新环境，需要较久的适应期。不能适应新环境，从本能表现只好是退缩。聪聪选择一个人独处，就是一种逃避社会交往的方式。

聪聪在幼儿园不适应，已经不想去了，如果此时妈妈不细心。时间一长，聪聪就会被一些批评、指责所伤害，以后会更加不愿意接触陌生人；当聪聪跑到没有人的房间里时，如果老师不细心体察，而加以严厉的批评或指责的话，那么，会给孩子幼小脆弱的心灵雪上加霜，带来抹不掉的伤害。这些心理上的负面影响会累及孩子未来的人生。

其实，解决聪聪的问题并不难，最主要的是要让聪聪的安全需求和亲情需求得到满足，然后逐渐让聪聪体会到跟其他人在一起的快乐情绪，这样，聪聪就会觉得跟其他人在一起会比较好玩，而乐于交朋友，也就慢慢地能够融入群体，融入社会了。

聪聪妈听了专业分析之后，每天都拿出一些时间来陪聪聪。由于聪聪在体觉能力上很强，所以，在专业指导下，聪聪妈常陪聪聪进行身体语言的交流，透过身体语言的互动与交流，培养聪聪的专注力与观察力。通过专业测试，聪聪妈还了解到聪聪的内心需要，定向给聪聪心理上的满足。一个月后，老师说：“聪聪开始喜欢表现自己了，现在与小朋友在一起也能主动打招呼了。进步很快呀!”聪聪妈听了很高兴。