回到真正的学术创新之路

当代中国进入了一个需要自主创新的发展阶段，而当前中国有些学术体制是不适应中国这种发展形势的。尽管中国当代学者清醒地认识到学术发现和创造是学术研究的理想境界，清醒地意识到学术争鸣和批评是学术发展的必要手段，强烈地感受到学术争鸣和批评在活跃思想和纠正错误中的巨大作用，强烈地感受到学术发现和创造的快乐，但是，他们绝大多数人却陷入了排名的怪圈。在有形和无形的绳索的束缚下，他们不敢参加正常的学术争鸣和批评。他们甚至放弃了对真理的追求，在学术研究上或是只求四平八稳，或是追求哗众取宠。显然，当前中国有些学术体制严重地制约了当代中国学术的健康发展。因此，在贯彻和落实科学发展观的过程中，我们要大力克服当前中国在舆论和体制上存在的一些矛盾和错位。而在学术研究上，我们要坚决克服一些急功近利的浮躁毛病。

一、学术创新要重视学术积累。当前中国不少学者或是因为懒惰，或是因为偏见，往往忽视学术积累。学术发展在总体上是有内在规律的。学术研究必须遵循这个内在规律。有些学者有时之所以比其他人看得远些，是因为他们遵循了学术发展的内在规律，重视学术积累。只有重视和吸收前人和同代人在一些学术领域的进展和成果，才能有真正的学术创新。而当前中国学术界之所以重复甚至抄袭成风，就是因为违背学术发展的内在规律，忽视学术积累。有时，有些重复甚至抄袭的学术成果或是因为发表和出版的档次更高，或是因为圈子作用，或是因为形势需要，产生了一定的轰动效应。而原创的学术成果因为没有产生这样的轰动效应，在一定程度上遭到了遮蔽。这种现象屡屡发生，严重扰乱和破坏了正常的学术秩序。

二、学术创新要正确反映历史发展的趋势。正如与时俱进是与历史发展的真正进步相适应，对现实生活无论是拥抱，还是拒绝，都必须是对历史发展的趋势的正确总结和把握。２０世纪９０年代以来，虽然我们反对过问中国现代化的发展方向和发展道路，但是，中国文艺思潮仍然直接或间接地都是围绕当代中国现代化的进程展开的。２１世纪初，我们提出科学发展观，不但正确地把握了中国现代化的发展方向和发展道路，而且为正确地把握和总结２０世纪９０年代以来的中国文艺思潮提供了科学武器。正确反映历史发展的趋势的学术成果在价值上应该高于那些错误反映历史发展的趋势的学术成果。即使那些错误反映历史发展的趋势的学术成果在历史上曾经产生了轰动效应，发表和出版的档次很高，被引用率惊人，在价值上也是与那些正确反映历史发展的趋势的学术成果不可同日而语的。可是，当前中国有些学术体制不是鼓励人们甄别以往一些学术成果的价值高下，而是保护了那些错误反映历史发展的趋势的学术成果，即给予那些错误反映历史发展的趋势的学术成果权威地位。因此，当前中国学术界贯彻和落实科学发展观任重而道远。

三、学术创新要严格甄别各种学术观点。学术观点有正确与错误的分别，而正确的学术观点的与错误的学术观点相比，的确存在价值高下之分。失败是成功之母，错误的学术观点也可成为学术发展的一个必要阶段。过去，我们彻底否定错误的学术观点的学术价值是不对的。可是，现在，我们根本不问学术观点的是非，而是过分追求这些学术观点发表的档次和排名，甚至以被引用率为衡量学术论文质量的惟一标准。这种不分正确的学术观点的与错误的学术观点的价值高下是相当糟糕的。因此，我们尊重取得学术成果的学者，尤其尊重那些敢于自我反思和自我批判的学者。