如何切实维护自身的受教育权利

摘要：受教育权是每个学生的基本权利，在现实的教学当中，由于学生们是处于一个较弱的社会群体的，我国在法律的制定当中，以及从法律道德的角度是着重保护学生们的合法权益的，其中包括学生们的受教育权。但是在现实生活当中，是存在或大或小的一些损害学生们受教育权的一些不好行为的，那么如何才能切实保护好每位学生的受教育权，我们的教育部门以及学校等各种教育部门在不断地针对问题采取解决措施，但是从学生们的角度来看，虽外在的保护是重要的，但学生自己能够提高维权意识，更好地维护自己的受教育的权利也是很重要的。

关键词：受教育权 维护 学生自身

我国法律规定人们有各种的基本权利，其中受教育权是公民的一项基本权利，我国有《教育法》《义务教育法》《中华人民共和国高等教育法》等各种法律法规，在对教育方面做出各种规章制度的同时也很好地保障学生们的受教育权利。对于学生们受教育权的维护，不单单只能靠政府，以及学校和家庭，学生们自己也在维护自己的教育权当中起着重要作用，下面我们将从各个方面论述关于学生们教育权利的维护的相关内容，其中着重介绍下学生们如何能够更好地进行自我受教育权利的维护。

一、社会上对维护学生们受教育权的状况

（一）政府、学校和家庭等在对于维护学生受教育权的保障

我国的教育阶段包括学龄前教学阶段、义务教育阶段和高等教育阶段等几个较阶段。学生们的受教育权是公民的基本权利，接受教育对于一个人的一生来讲是很重要的，它对于一个人将来的发展，对于一个民族发展有很重要的地位和价值。因此，政府部门、学校和家庭对于学生们的学习情况以及受教育的程度都是很关注的。政府部门出台了各种法规规章制度来确保教育的顺利进行，同时保护学生们的受教育权不被侵害，学校也采取了各种教学措施加大对老师的选任以及培训，引导学生们能够更好地掌握知识和学习做人的品质等。对于家庭来讲，大多数的父母们对于学生们的学习也是很重视的，努力挣钱供孩子们读书，对孩子们进行辅导等。

（二）侵害学生受教育权的一些现象

尽管国家政府，学校和家庭对于学生们的教育权利是比较重视的，也在极力的维护，但是，在现实的生活当中还是存在一些侵害学生们不同权益以及受教育权的现象的。比如，老师们对学生们进行辱骂、讽刺和殴打，劝退学生离校或者转学，这是存在于幼儿园、小学中学当中比较普遍严重的一种现象，还有的学校推辞对于残疾儿童的接受，还有一些冒名他人名义上大学就业等侵害他人受教育权的行为，还有存在老师对一些女学生的猥亵等行为。以上各种行为都在对学生们的受教育权造成威胁。上述行为的减少和消失，是需要老师、学校和学生等各方面力量共同做出努力的，只有这样孩子们才能够更加快乐投入到学习当中。

二、学生们如何在日常的学习生活中维护自己的教育权利

对于学生们受教育权的维护，只是靠政府，学校和家庭是不够的，学生们自己也在维护自己的教育权当中做出努力。下面是学生们需要努力做到的，这对于学生们的教育权的维护是重要的。

（一）学生们要专心学习，认真完成学习任务

完成每天直至每个学期的学习内容是学生们的任务。大部分的学生都是可以完成的，虽然学生们完成掌握的程度不一样。但是有的学生却不把学习放在心上，而且还不遵守课堂秩序，这就容易导致老师们对学生产生意见，影响老师的情绪。因此，学生们自己首先应该做到重视学校的学习，不懂的可以问老师，作为老师是乐于教导学生们，帮助学生们解决学习当中遇到的困难的。当学生们都能够把学习当做一种自己的职责，对自己的学习高度负责的话，那么老师和学生们就不会产生那么多的矛盾了。

（二）要明辨是非，遵守规章制度和法律

第一，在平日的学习生活中，学生们学习的好坏无可厚非，毕竟每个学生聪明程度以及周围的人和事的环境是不同的。作为一名学生，可以有自己的性格特点，文静或者开朗，爱宅在家里面或者和小伙伴们一起出去玩是没有什么明确的要求的，但是需要具备明辨是非的能力，需要共同做到的是遵守学校和班级的规章制度。因为营造一个好的学习环境是需要每个学生做出努力的，违背制度不只影响自己还对周围的学生产生不好的影响。

第二，对于高校的学生们来说，要很好地行使自己的受教育权，学法懂法和守法就更加重要了。大学是处于半学校半社会的环境当中，学生还不是很成熟，但已经了解和接触到了社会的一些人和事情，是容易产生心理和行为上的一些变化，只有敬畏法律，保持积极的心理状态，才不会对别的同学和自己产生不利的影响，对自己将来走进社会也是很有帮助的。

（三）当权益受到侵害时，可以采取教育申诉等进行维权

由于学生们心理和情绪还不太稳，情绪等波动较大，有时候同学们之间或者老师与学生之间发生不愉快的事情，学生会触犯学校的规章制度，因此，班级或者学校就会对学生们采取一些处罚处理。这时候，如果学生觉得对自己的处罚或者处分是不合理的，侵害了自己的人身权或者隐私权等，学生是可以通过《教育法》或者其他的法律作为依据来提出申诉的，相关主管部门是需要对纠纷做出处理的。

三、结语

综上所述，对于学生教育权的维护，是需要政府教育部门、学校、老师、家庭和学生个人共同作出努力的，只有这样才能够减少对学生教育权和其他权利损害的发生，才能使得学生们都能够快乐地生活和学习。

参考文献：

[1]刘刚.论大学生受教育权的自我维护[J].新课程研究，2014，（04）.

[2]张蔚.受教育权法律保护浅析[D].山东大学，2012.