小动物,孩子的洋娃娃

动物是人类的朋友，孩子天生对动物有一种亲近感。一些孩子喜欢与小动物嬉戏，悉心照顾它们，并从中获得情感享受，这都是很正常的，对此父母也不会反对。但凡事都有一个度，如果超越了这个度，对小动物过于迷恋，就会引起父母的担心。

案例一：

小龙今年10岁了。从5岁起，他就开始对动物特别感兴趣，喜欢看中央电视台的《动物世界》和《人与自然》，阅读了许多关于动物的百科全书。不仅如此，他还迷恋上了养各种小动物，至今，他养过的动物已达四五十种，不仅包括常见的小猫、小狗、小鸡、宠物猪，还有蜈蚣、蝎子、蜥蜴等。经过多年的积累，小龙对许多动物的习性非常了解，常能脱口而出，语出惊人。平时同学有什么关于动物方面的问题，他都能一一解答，俨然一副“动物学家”的模样。

前不久，小龙在宠物市场买了一条蛇，异常兴奋地带回家，却被吓了一跳的父亲挡在了门外。父亲不允许小龙养蛇，小龙又不想放弃，为此，父子俩在大门口对峙了10多分钟。在父亲的一再坚持下，最终小龙无奈地把蛇放生了，为此他伤心了好几天。

案例二：

在银行工作的王女士说，11岁的女儿悦悦内向，从小就喜欢小动物。前阵子，同事送来一条小狗，女儿很开心，每天写完作业就逗小狗玩，连找好朋友玩的兴趣也没有了。王女士怕这样下去对孩子不好，又觉得在楼上喂养小动物不卫生，几次跟女儿商量将小狗送人，可女儿就是不同意。一天，趁女儿去外婆家，王女士悄悄地将小狗送人了。女儿回来后找不到小狗，嚎啕大哭，学习也没了心思。王女士很是担心。

以上两个案例很有代表性，我们该如何施行有效的教育呢？

一、不要反对，动物就是洋娃娃

上述两个案例中，小龙的表现与兴趣爱好有关，而悦悦则与其内向的性格有关，他们都把养小动物看作了生活的一部分。

如果家长不分青红皂白的盲目反对，其结果只会适得其反。因此，聪明的家长首先要理解孩子。在孩子们的世界里，动物和人一样有思想、有感情。我们常常会看到小女孩抱着洋娃娃说话的情景，孩子对小动物也有着类似甚至更为强烈的亲近感，真正把小动物当做亲密的朋友。由于现在的孩子大多是独生子女，在家里没有玩伴，父母也无暇陪他们玩耍，特别是内向不善与他人交流的孩子，常常会感到孤独，而小动物正好给了他们安慰，成为陪他们玩耍的朋友。

对于过分迷恋小动物的孩子，家长还应多拿出一点时间陪孩子，让孩子的寄托、依恋对象从小动物身上慢慢转移。同时，家长与孩子建立了良好的亲子关系，孩子更容易向父母敞开心扉，并乐于听从父母的教导。

二、获得乐趣，也要顾及他人感受

每个人都会有自己独特的兴趣爱好，孩子也是如此，但是对于这些兴趣爱好，还存在他人认同度的问题。例如，并不是所有的人对小龙养宠物的兴趣爱好都能接受。有些人是不喜欢养动物的，蛇、蜈蚣、蜥蜴之类的动物还会令许多人畏惧、厌恶。所以，让小龙了解这一点很重要。在小龙养动物的过程中，家长要对孩子进行情感教育，有必要告诉孩子，在自己从中获得乐趣的时候，要顾及到他人感受。比如妈妈害怕蛇、蜈蚣、蜥蜴，养这些宠物会让妈妈害怕，不舒服；养一些危险的动物还可能伤人等。只要家长能与孩子充分沟通，让孩子明白这个道理，在养一些特殊的动物时，孩子会有所考虑的。

对于悦悦这样性格内向的孩子，家长可以适当参与孩子喂养小动物，并引导她观察小动物，增长知识，将迷恋小动物引导至研究学习兴趣上来。悦悦因为和小狗玩而不愿意找小朋友玩，家长可以让她带着小狗一起出门，小动物的出现可以让孩子迅速建立友谊，沟通变得顺畅，因为孩子都有爱动物的天性。

三、讲究卫生，爱也要有距离

一些家长反对孩子养小动物的另外一个原因是小动物身上有病菌，容易传染给人，对孩子的身体造成伤害。家长可以及时提醒孩子：养小动物首先要保持良好的卫生习惯，吃东西之前，一定要用肥皂洗手；不要让宠物触碰人的食物；家里要勤搞卫生；小动物要定期到医院、防疫站驱虫。生活中不要与小动物过分亲密，即使爱它，也要保持适当的距离；让小动物养成良好的卫生习惯，为小动物准备专用的食盆、水盆、卧具等。

孩子喜欢养小动物不是什么坏事，可以培养孩子的爱心、耐心等，家长一定要鼓励孩子热爱小动物。另外，还想提醒广大父母，家庭教育的最大成就是：发现孩子的潜能并正确地加以引导。孩子成才的道路有很多种，为什么不从现在开始着手培养一位杰出的动物学家呢？