《父亲的咒》阅读

①63岁的父亲，还不算太老，可他特烦人。自从给他装了电话后，他隔三差五打来电话问：“快放假了．你们回家吗?”

②我在部队工作，即便是节假日也有忙不完的事。我在电话里解释了半天，他仿佛没听清楚似的：“是说回来吗?哦，不回来?”然后，他通常会把电话再交给母亲．让母亲再絮絮叨叨地问我一遍。

③母亲是一个健谈的人，和她通电话，没有10分钟话是讲不完的。什么父亲采了很多你爱吃的菱角；院子里的那棵梨树，结满了梨子，你回来尝尝吧。

④我叹口气说：“事情多，请不到假呢!”这时，我听见听筒里突然传来了父亲的声音，他急急地说：“你就说父亲病重，快不行了!”

⑤父亲怎能咒自己呢!他一定是想我们想疯了，才出此下策。于是我心一软，告诉他，容我给领导说说看，如果请到假，我一定回家去看看。听说我要请假回家去，电话里的父亲竞高兴得说不出话来，他像怕我变卦似的，啪地挂断了电话。

⑥后来，姑姑打电话告诉我：“你爸病重了，你快回来看看吧。”我立即朝家里打电话，可家里的电话始终无人接听。看来，父亲真的病重了。我急急忙忙请了假，带上妻儿坐上回家的车。

⑦出乎我的意料，还未进家门，父亲就过来迎接我们了。想到姑姑的电话，我哭笑不得，责怪他们不该开如此玩笑。

⑧可父亲似乎全然不理会这些，只顾在一边傻笑。吃饭时，父亲端来母亲做的鸭汤说：“这只鸭子，可是从猪獾的嘴里夺来的。”母亲告诉我们：有一天深夜，在睡梦中，父亲隐约听见外面有动静，起床发现是一只猪獾正叼着鸭子走。父亲起身去追，在夜色中摔了三个跟头。母亲讲这个故事时，父亲只顾看着我们津津有味地吃鸭子，眼睛里露出无比的自豪。

⑨母亲说，这只鸭子，已经多养大半年了，之所以到今天才杀它，是父亲总在她面前嘀咕，城里的鸭子都是饲料喂的，哪有自家散养的好!

⑩吃完饭，我们该回去了。母亲从菜园里采摘了许多蔬菜，父亲将蔬菜朝蛇皮袋里装．当他提着蛇皮袋送我们上车时，车子都开了，他才慌忙下车。在他下车的那一刻，他的裤脚被车门夹住．差点跌倒。我背过脸去，听任眼泪奔涌而出。

⑩那次回家后，在电话里，父亲好久都没有问我回家的事。我只知道，他和母亲都好，这个消息对我来说，比什么都重要。一晃三个月过去，那天，我又接到姑姑的电话。她说：“你爸病了，很重，快回来吧。”我说：“姑姑，你是不是又开玩笑了?”她说：“是真的。”我将信将疑，赶紧坐车朝老家奔去。快到家门口时，和往常不太一样，不仅父亲没有出门迎接，就连母亲也看不到身影。我的心里突然有了不祥的预感。

⑩当我跨进堂屋，才知道父亲已经离开人世。母亲哭着告诉我，上次我回家时．父亲就知道自己的病没的救了。他没有告诉任何人，他知道我在部队里很忙．这次坚决对我封锁了消息。

⑩这时我才知道，那段时间父亲在电话里总爱问我回不回老家，原来他是想让我在他有生之年，能够回家再陪他吃一顿饭，和他再拉一次家常。而我，竟然以为那一次，父亲是在咒自己。

(钱永广／文，选自《羊城晚报》2011年12月19日，有改动)

1　“63岁的父亲，还不算太老，可他特烦人”，概括一下父亲的“烦人”表现在什么地方。

2　第⑩段的细节描写生动感人，请赏析画线部分。

3　文章表达了“我”怎样的感情?

4　文中的父亲是一个什么样的人?

【参考答案】

《守候妈妈的鞋印》阅读　1．“我”为一个留守小女孩拍她妈妈外出打工时留在大门外的鞋印。2．“不解”指不理解、不明白；“茫然”指迷惑的样子。小女孩让“我”帮她拍妈妈的鞋印，“我”很意外，不理解孩子为什么让“我”这样做，不理解鞋印有什么好拍的，感到很迷惑。3．[示例]小女孩这样精心保护妈妈留下的鞋印，可见这孩子是多么思念妈妈，多么渴望亲情，这孩子太可怜了。(要紧扣第⑧段的内容)4．画线的句子运用动作描写，详写了小女孩清理妈妈鞋印的过程，表现了小女孩对妈妈的鞋印的无比爱惜，表现了小女孩对妈妈的爱和想念之情，也表现了小女孩寂寞孤单的心情。5．(1)期待情感交流，亲情缺失。(2)(紧扣选文和材料一、材料二反映的留守儿童面临的困境来提建议，如建立“代管家长”制度，开办寄宿制学校，假期组织留守儿童去看父母，乡镇建立留守儿童活动室等。)

《父亲的咒》阅读

1．经常打电话问“我”回不回去，自己问过之后又让母亲问，还装病让家人“骗”“我”回去。2．画线句子描写了父亲慌乱的动作，生动地表现患了重病的父亲的老态和慈爱，以及对儿子的依依不舍之情。3．表达了“我”愧疚、自责、敬重和怀念父亲的感情。(答出两点即可)4．父亲慈爱、有主见、固执、明白事理。(答出两点即可)