高校共青团做好团员青年思想引领工作的思考

摘要：如何在新形势下进一步做好高校共青团工作，关键是如何突出重点、把握规律，做好团员青年的思想引领工作。加强对团员青年的思想引领，是高校共青团的一切工作的目标所在。结合高校共青团工作实际，着重研究了如何做好团员青年的思想引领工作。

关键词：共青团 思想引领 思考

2008年6月14日，总书记对在新形势下推动共青团事业实现新发展提出了一系列重要的指示，特别强调要全面履行职能作用，着眼新的形式和任务，进一步提高组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的能力和水平。要大力加强自身建设，坚持眼睛向下、重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年。总书记的讲话进一步强调了团的总体功能要体现在组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益四项职能上，对共青团提出了“两个全体青年”的努力目标。

加强对团员青年的思想引领，是高校共青团的一切工作的目标所在。作为高校共青团干部，笔者结合工作实际，着重研究、探索如何做好团员青年的思想引领工作，希望可以引发思考、提供借鉴。

一、高校共青团在思想引领工作中面临的挑战

1.团员青年思想多元化下的思想引领工作

当代大学生是“80后”、“90后”青年群体的重要组成部分，伴随着我国波澜壮阔的改革开放进程而成长。随着社会转型，大学生的思想观念不断受到冲击和变化。团员青年的思想观念、价值取向、言行方式都具有明显的时代特征。当代大学生的取向更加务实，其自主意识、独立意识、竞争意识显著增强，张扬个性与渴求认同的意愿日益强烈。面对“全民皆团员”的趋势，如何增强团组织的凝聚力；面对团组织部分活动吸引力的弱化，如何增强团组织活动的号召力；面对团员青年思想的多元化，如何加强团组织的思想引领工作。这都是在团员青年思想的多元化下，共青团思想引领工作面临的挑战。

2.高校扩招和学分制下的思想引领工作

一方面，伴随着高校招生规模的扩大，高校在校学生人数大幅增加、学生个体情况复杂多样。这不仅加大了高校共青团工作人员的工作量，而且增加了高校共青团思想引领工作的难度。另一方面，伴随着学分制教学的推进，学生可以自主选课、自主安排每学期的课程量（即每学期需完成的学分数）。客观上，学分制教学的推进，学生选择课程的上课时间和地点均不一致，淡化了传统意义上的团支部的组织概念，致使班团组织缺乏稳定的组织依托；课余时间的不一致导致难以集中开展思想政治教育，使思想政治教育活动开展存在着随意性和不确定性；上课地点的不一致，导致同团支部的部分同学不经常见面，使团支部对于本支部团员青年的思想情况掌握的不够准确和充分。这都是高校扩招和学分制下，共青团思想引领工作面临的挑战。

3.高校团干部队伍年轻化下的思想引领工作

高校共青团干部应当具备扎实的政治理论功底、良好的专业知识和出众的组织协调能力，以便于开展思想引领和成长服务工作。目前，高校团干部队伍日益年轻化。年轻的团干部热爱工作岗位，充满工作激情，勇挑工作重担，力创工作佳绩。但同时，年轻的团干部缺乏思想政治教育工作经验，自身理论学习有待进一步加强，在思想政治教育工作中难免出现系统性不强、实际效果不佳的情况。这都是高校团干部队伍年轻化下，共青团思想引领工作面临的挑战。

二、高校共青团如何做好思想引领工作

高校共青团工作困难与机遇并存，挑战与希望同在。高校共青团干部必须面对新挑战，分析新情况，解决新问题。笔者认为要加强高校共青团对团员青年的思想引领工作，需要把握“一个核心”、赢得“一份信任”、构建“一个体系”、历练“一支队伍”。

1.把握“一个核心”：思想引领工作的核心内容

做好团员青年的思想引领工作，首要前提是明确思想引领工作的核心内容。团干部需要深入、准确地了解当代大学生的思想状况，搞清楚哪些值得褒扬，哪些应当尊重，哪些需要引导。思想引领工作的三方面内容是：引导学生始终坚持爱国主义、社会主义的高度统一；引导学生把民族精神和时代精神相结合；引导学生把个人成就和社会责任相结合。思想引领工作的核心内容明确了思想引领工作的方向，把握了学生成长成才的规律。

2.赢得“一份信任”：团员青年的信任

做好团员青年的思想引领工作的重要条件是努力赢得团员青年的信任。高校共青团组织必须牢牢把握为青年学生成长成才服务这一核心。高校团干部必须带着感情工作，在青年学生最需要关心和帮助的时候雪中送炭，以此为基础赢得他们的信任，从而更加有效地吸引他们跟着党团组织走。要在思想引领工作中，让青年学生体会到团组织究竟是为了谁，那么青年学生就会自觉自愿地凝聚在团组织的周围。这就为开展思想引领工作奠定了坚实的基础，化团员青年被动接受为主动吸收。

3.构建“一个体系”：共青团实践育人体系

做好团员青年的思想引领工作的关键环节是构建共青团实践育人体系。高校共青团实践育人工作体系包括了励志体验、创新创业、志愿服务三个重点方面。有利于大学生在社会观察、社会调查和社会服务的过程中，体会到党领导的社会主义事业的辉煌成就与改革的长期性、艰巨性和复杂性，体会到社会的发展需要全体社会成员的共同努力，体会到社会对人才的强烈需求与自身知识和素质的不足，这对于加强对大学生的思想教育和价值引领，促使大学生自觉成长为新时期的青年马克思主义者具有极其重要的意义。

4.历练“一支队伍”：共青团干部队伍

做好团员青年的思想引领工作的有力保障是建设一支让党放心、让青年满意的高素质团干部队伍。高校团干部距离学生最近，其工作态度、工作能力、工作实绩在一定程度上代表了团组织的形象。高校团干部又是高校共青团组织开展思想引领工作的第一责任人，其自身的理论修养、能力素质往往直接决定了思想引领工作的实效。因此，大力推进学习型团干部队伍建设，深入开展团干部成长观教育，加强团干部思想建设、能力建设和作风建设，是开展思想引领工作的基础保证。作为高校团干部，应当自觉树立学习意识、增强学习能力、熟悉社会生活、贴近学生实际、保持学生干部本色，努力成为团员青年的知心朋友和人生导师。

在新形势下，进一步做好团员青年思想引领工作，事关共青团事业的长远发展，责任重大，任务艰巨。高校共青团干部应当深刻领会思想引领工作的核心内容，努力赢得团员青年的信任，扎实开展共青团实践育人活动，不断提升自身能力素质，使思想引领工作更具特色、更富实效，为培养出一批中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献。

参考文献：

［1］.在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时的讲话.2008-6-14.

［2］孙体楠.高校共青团活动对大学生思想引领现状调查.中国青年研究，2009，（11）.

［3］贺业方.在基层共青团工作中吸引和凝聚青年――以高校为例.中国青年研究，2009，（12）.

［4］吕春福.中国复合型社团研究――以中国共青团的职能变迁为个案.天津人民出版社，2007.