“比就比,出上啦”

【摘 要】“没有交不好的学生，只有教不好的老师。”素质教育形势下教师的责任心和历史使命决定了不能放弃任何一个学生，每一个学生都有他的闪光之处。想尽一切办法走进学生的内心世界，用无私的爱和耐心感化、教育学生，挖掘学生的闪光点和潜能，教给学生自信和上进心，教给学生学习的方法这比什么都重要。

【关键词】分组；比赛；学习热情

“比就比，出上啦，老师，我们队我上”。这是一个全班出了名的捣蛋鬼、学习成绩倒数第一、曾经被历任老师放弃了的学生于振振同学说的话，我当时听了非常感动。就这样一个同学也有上进心？我不由地想起我刚来时于振振的种种表现。

我校每年都有教师去农村支边的任务，今年也不例外，我报名去了一所农村小学。我被安排带六年级数学，这个班从一年级开始就是每年一换语数老师，到现在已经换了五回语数老师了，可想这个班的学习成绩了。进了教室以后我首先看到的是一个个东倒西歪桌子和满地的废纸以及满屋子的尘土。我走进教室，学生点反应也没有，该怎么喊就怎么喊，该怎么闹照样闹，就跟没有老师一样。其中于振振闹得最历害，还不时一向同学们摆出一副十分得意的样子，嘴里发出一种怪怪的声音。我说同学们都坐好了，从今天起我教你们数学，他就开始问我：“那语文谁教啊”，我说语文是你们的杨老师教（杨老师在四年级时曾带过这个班，嫌这个班太差了，一年后教别的班去了，这一次是她已经怀孕六个多月了，因为缺语文老师，临时先看着）。我说咱们教室太脏、太乱了，咱们先打扫卫生，把桌子整理整理好吧？学生没有一个说话的，因为头回见面，都叫不上名字，我就指个大的同学，叫谁谁不干，于振振就往桌子底下钻，生怕老师叫着，最后我找了几名女同学帮我把教室打扫干净了。

当我再次走进教室，于振振正和同学打闹，我说上课，他照样说笑，我问了同学们几个非常单间的问题，例如：最小的自然数是几，相邻的自然数相差几，最小的质数是几？这些都是五年级下学期刚学完的内容，他都不会，由于没有心情讲课，我就随便出了几道很简单的数学题让学生做。我在教室里巡视，当我走到于振振跟前时，他刚写了几个数字，歪歪扭扭的，还不如一年级同学写得好，他用的练习本是那种很粗糙的包装纸，有一平方分米大小，还是用白线歪歪妞妞地自已订的，再看看他的书包里，除了几本握了角的课本以外，什么也没有，我顿时对他有了几分同情，我问他，你这些题都会吗，你爸爸妈妈做什么工作？他一概不回答，还是用那种很顽皮的脸看着你，就是不跟老师说话。我调查同学们，学生说妈妈正在家里坐月子，他家里并不穷，在这以前，他妈妈为了生第二个小孩，在外面躲藏了一年多，于振振也就过了一年多的留守儿童的生活，有时他自己在家连饭都没的吃，就是东家吃一顿，西家吃一顿的跟本没人管，有时晚上在耶稣教堂里过夜，在这段时间还学会了偷东西的毛病。那天下午我正上课，突然在学校门口开饭店的一个老板进来说于振振把他家的车镜给拿走了，非要把于振振拽走；还有一次，他去于超超家玩，偷了他家的电棍，去电五年级的学生，结果五年级的那个学生被电得直哭找到了我。还有一次就是他和我班于超超一起从外边弄来了许多旧土钉子放在学校的院子里，扬言要扎学生的自行车，被本校的老师发现后告诉了我

面对这种情况，我把全班同学分成了十二个小组，选出了十二个相比来说比较优秀的组长，同时还找出了十二个每次考试得几分、一、二十分的同学通过小组长抓阄，分到了十二个小组中去，实行小组帮辅学习，同时还制订了奖励小组的各种方法，四人一个小组，每个小组都是按学生的成绩、纪律平均分配，哪个小组有进步，先奖励组长，再奖励进步大的组员。奖励的方法多种多种多样，教室里有12个小组的评比专栏，哪一个小组有进步，哪一个小组就得一颗智慧小星；还有光荣榜专栏，这里面主要是前十五名的学生和进步大的学生，有学生的大照片，学生的光荣花，学生的自传和近期目标。每次班里考核进入前十五名的学生和进步大的学生都要戴光荣花，进光荣榜专栏；还有学生在课堂敢于提出问题、勇跃回答问题的评比专栏；学生作业评比专栏，学生卫生评比专栏等等，这些都划分到每一个小组内，组与组之间进行评比；同时，还在课堂上进行甲乙两队快乐计算比赛，男队女队提问题比赛等等。这些方法大大促进了学生学习的积极性，提高了学生的学习热情。

这节是自习课，我刚走进教室，学生都要求甲乙两队做题比赛，于是于振振就说出了那样的话。学生的情绪很高，都要求代表本队去黑板做题。我赶紧说于振振你行吗？会给你们小队丢小红旗的噢，他连忙说，老师，我左天晚上在家里练过。于是于振振代表甲队一连三道题，都全对，这样坚持了两轮，为本队争得了两面小红旗，赢来了同学们的一陈陈的掌声。

“没有交不好的学生，只有教不好的老师。”素质教育形势下教师的责任心和历史使命决定了不能放弃任何一个学生，每一个学生都有他的闪光之处。想尽一切办法走进学生的内心世界，用无私的爱和耐心感化、教育学生，挖掘学生的闪光点和潜能，教给学生自信和上进心，教给学生学习的方法这比什么都重要。