陕西延安创新实验小学工作站作品综述

陕西延安创新实验小学工作站建站多年来，秉着严谨的教学理念和合理的教学模式,培养出了一批又一批优秀的书法爱好者从这批参评作品中也能看出，这些孩子非常认真的书写态度和较为专业的书法素养，从书写纸张的选取到作品形式的安排，从书体的选取到完备的章法等，都显示了小学员们严肃认真的创作态度和工作站严谨负责的专业教学态度。这些都是值得大家学习的。

或许由于此次参评的作品数量较大，我们看到学生的水平也是高低不同，其中有九级的，也有二三级的作品，但整体而言作品还是比较专业的。评级作品中，书体以楷书居多，隶书次之，就书体而言稍显单调，这也许与工作站近期集中于楷书课程的教学有关。在作品的取法方面，我们通过观察参评作品有以下建议：书法的选帖非常重要，“取法乎上”是大家都很重视的，初学者在选择优秀的碑帖时也要从自己的爱好出发选择自己感兴趣的碑帖。从这批参评作品看，作品的取法大多是颜真卿楷书。我们提倡颜体的学习，但如果所有学员都写颜体，那么他们的作品就显得有些雷同。教程的标准化虽然有利于教学工作的展开,但是在艺术教学和学习的过程中,还是要尽量注意开阔和拓展少年儿童的视野,做到因材施教,以便对他们的发展起到积极的作用。雷同化的作品在评级过程中，级别的高低不是特别容易拉开距离。

从工作的角度来说,我们希望每一个工作站能都够有更多更好的作品出现。此工作站在这次的参评作品中出现的不少佳作也让我们感到欣慰,学员们作品也都写得一丝不苟。如边雨桐小朋友的楷书作品，取法颜真卿《勤礼碑》，作品内容完整，形式独特，将颜体大气磅礴的特点把握得十分到位。线条浑厚，结体宽博，可以看出小作者对于颜体的笔法和结体有较深入的理解。同时需要提出来的是，个别线条稍显臃肿，一方面缘于纸张的渗化，小作者对工具材料的把握不够,另一方面由于线条书写的速度慢，过于压笔，因此线条缺少劲健的感觉。因为颜体讲究“如肉包骨”，所以在追求浑厚的同时，要写出线条的力度,要体会厚不是粗重。尤其是捺画的收笔，显得拖泥带水，犹豫不决。希望小作者多多体会，也希望其他学员能够取长补短，互相学习,将来能百尺竿头,更进一步。

总体而言，陕西延安创新实验小学工作站有着非常明确的教学目标和比较完备的教学体系，教学成绩喜人。

54-59页均为陕西延安创新实验小学工作站评级。