医务人员医德行为对中专护生的影响

[关键词] 医德行为；中专护生；影响

[中图分类号] R19[文献标识码]C [文章编号]1673-7210（2007）06（b）-129-01

医患关系是医疗过程中产生的特定人际关系，对医疗效果起着重要作用；中专护校学生在求医过程中和医务人员双方之间的沟通，对医疗效果有着无形的影响，而这种医患关系却重在医方。医德是祖国医学的重要部分。作为中专护校的医务工作者，不仅应具有广博的业务知识和熟练的技能，还应具有丰富的心理学知识和高尚的道德情操，对即将踏入医院实习和工作的中专护生来说这不仅仅是个榜样，更是影响他们一生的标识和起点。

健康的学生在患病以后，精神状态、生活方式都不同程度地发生变化，学生心理活动表现及需要大致有以下几个方面:

①依赖感：中专护生在患病后，行为变得幼稚，希望医护人员和所有的亲友都来关心自己，否则就会有被抛弃的感觉，未成年的个性就显示出来。这时医护人员要倾听其感受，因为中专生年龄较小，在校住宿不适应，让学生感觉到家一样的温暖、倾听是发展医患关系的第一步。

②恐惧感：特别是比较健康的学生突然生病后，往往产生焦虑情绪，担心治疗效果，这些学生往往产生恐惧心理，精神高度紧张，情绪紊乱，想知道还怕知道诊断和最后治疗的结果。所以，医务人员要设法消除其恐惧心理，要营造出一种气氛，使生病的学生感到自在和安全，享有充分的发言权。

③情绪感：生病后，情绪极不稳定，容易激动，常会因一点微不足道的小事大发脾气，这种情绪破坏机体内的平衡，对身心健康十分不利。医务人员必须克制自己的情绪，和风细雨地与之谈话，解除学生生病后压抑的情绪，这就要求一名中专护校的医务工作者有较高的道德修养，善于宽容和谅解。

④期待感：生病后由于急切渴望恢复健康，回到原来生活的集体里，总是幻想着能有奇迹出现，一旦希望落空，生病的学生会陷入消极绝望之中。医务人员要因势利导，使过高的期望心理回归到现实之中，符合实际的期望有助于健康的恢复。

因此，医务工作者必须具备良好的医德，而且做为一名中专护校的医务人员，要努力做到以下几点：

①恪尽职守：医务人员要全心全意为学生乃至人民健康服务，对患者要尽心竭力、高度负责、精心诊治，想患者之所想，急患者之所急，痛患者之所痛。医务人员不但要解除病人机体上的疾病，还要解除病人在心理和情绪上的种种困扰和不适，关心、体贴、安慰学生，消除学生不必要的顾虑。

②端庄和蔼：医务人员要举止端庄、稳重，在与学生交往中要以诚待人，热情礼貌，使学生感到亲切、温暖，从而对医务人员产生信任感。医护人员良好的态度可以减轻学生的病痛和心理压力，鼓舞学生战胜疾病。

③一视同仁：医务人员对学生要平等相待，一视同仁，对病人的权力、人格给予尊重，不论学生的学习好坏，长相美丑，不问贵贱，都要平等相待以济世为怀，尽职尽责。

总之，医务人员良好的医德所给予的心理治疗，对学生的精神、心理起到积极的作用，从而达到治疗的目的。良好的医德医风对学生产生的效果是难以估量的。因此中专医务人员要对工作极其负责，将自己的本职工作与中专护校学生的未来联系起来，最终使中专护校的学生在校园里能健康的成长，使学生心理受到正确的影响，为培养医德高尚的中专护生做出应有的贡献。

（收稿日期：2007-04-28）