严肃性和趣味性并举,提高生产实习动员效果

摘要：分析了制药工程专业生产实习动员的必要性和重要性，以及严肃性和趣味性在生产实习动员中的重要作用；根据生产实习动员经验，介绍了制药工程生产实习时间和形式安排、实习的重要性、安全教育、实习内容和要求以及实习态度、实习方向的选择、实习具体事项安排、实体任务和要求等方面的严肃性和趣味性，介绍制药工程生产实习动员的方法和成效，提高了实践教学效果，突出了严肃性和趣味性并举是提高生产实习动员效果的重要途径，值得推广。

关键词：严肃性；趣味性；生产实习；制药工程；动员

中图分类号：G642.44 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2011）35－0147－02

制药工程专业是一个化学、药学、制剂学、工程学和管理学等学科交叉的宽口径工科类专业，它涉及化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂、化学工程与工艺以及市场学和管理学等相关专业的内容，内容涉及面广且复杂。因此，在实习过程中，实习的指导工作也变得复杂起来。同时，药品是一种特殊的产品，它的生产过程以及产品质量必须满足药品质量管理规范的要求。因此，学生进入企业的实习过程中必须严格按照GMP的要求进行实习；同时，药品生产涉及化学单元操作、生物工程操作以及中药分离操作，操作过程中难免存在安全问题，另外，制剂生产过程一般都在高级别的空气环境中进行，封闭的厂房也存在药物在空气中浓度过高等一系列问题，强烈的火花或手机信号都可能带来安全隐患。因此，生产实习存在诸多安全问题。实习前必须进行动员，对学生的实习提出相应的要求，保证生产实习的质量。最重要的是消除安全隐患，保证实习的顺利进行，确保实习目标的实现。因此，因实习的严肃性不言而喻地突显出其重要性。但是，一味地强调严肃性又会给学生带来很大的心理压力以致很多负面影响。趣味性可以减小学生的心理压力，提高学生对生产实习的兴趣，提高实习的效果。

江苏大学药学院（以下简称“我院”）制药工程专业较早成立于1999年，2001年开始招生。从专业办学开始，就始终紧抓制药工程专业培养目标，在重视理论教学的同时，加强实践教学工作。一方面，通过四年实验课的开设，培养学生在药物制造和检测技术方面的动手能力；另一方面，通过与本地制药公司合作开展实习，让学生进一步接触和了解企业，提高学生的操作能力，为培养高素质、高层次、综合能力和创新意识强的综合型人才而努力。经过十余年的努力，在组织学生进行实习的过程中积累了一些经验，形成了制药工程专业实习模式，特别是实习动员教学模式。[1,2,3]现将提高生产实习动员效果的做法总结出来，以求对其它高校的制药工程专业生产实习的动员工作有一定的帮助。

一、生产实习动员时间和形式安排

实习动员一般安排在生产实习的前一天，从时间安排上体现生产实习的严肃性和重要性。在学院和系领导的带领下，由全体教师参加，召开全体实习生实习动员会议。这种由领导带队、全体教师坐阵的实习动员会议，从形式上体现了制药工程专业教研室对生产实习的重视程度，也体现了生产实习的严肃性和重要性。同时，学生将要离开学校进入企业实习，多数表现十分兴奋，要充分利用他们的兴奋点，强调学生要充分信任动员会议教师的全部内容，提出学生应当避免逆反心理，避免出现不必要的麻烦，对所有学生提出听从领导、服从安排、顺从规章的要求。另外，安排专业教师进行专业实习前的安全培训，严格按照生产的要求进行安全教育，提高学生对实习安全问题严肃性的认识，将安全隐患消灭在意识萌芽状态中。

二、生产实习重要性的阐述

严肃教学目的，提高学生对生产实习重要性的认识。生产实习的教学目标是，通过制药企业的生产实习，巩固所学的制药工程专业理论知识，运用理论知识指导生产实习，并通过生产实习实践活动提高理论知识；通过实习了解现代制药企业生产状况和制药企业GMP、GLP、GSP等相关标准与要求；要坚定不移地、无可更改地实现实习的目标，要强调生产实习教学目标的严肃性。同时，也要从学生学习的现实性强调生产实习的重要性。学生只有通过生产实习，才接触到真正的工程思想和工程概念，才能引起他们的重视，才能不断提高学生发现问题、分析分体和解决问题的能力，为今后走上社会、适应社会、满足社会的要求奠定基础。

三、生产实习的安全教育

安全教育问题是实习动员会议的重中之重，无论从教师还是从学生的角度，必须严肃认真对待。要求全体教师和学生从思想上、意识上高度重视生产实习安全问题，杜绝因为思想上的不重视和意识上的放纵引起的一切安全隐患，严肃实习态度将是实习过程的重要工作。

根据生产实习的经验，对实习中容易出现的问题逐项提出相应的要求，以体现其严肃性和危险性，并逐项以生动的实例增加其真实性和趣味性。如要求学生进厂后关闭手机时，指出特定的环境、特定的信号都会引起某些物质着火燃烧发生爆炸，千万不要因为收到一个短信，一个深深的祝福，还沉浸在幸福和甜蜜之中的时候，却同时带来安全的隐患问题。再如，要求全体学生必须穿统一的工作服、穿平底橡胶底鞋时，实例讲解高跟鞋在网格梯上带来的劣势，动作过大掉入碱液罐中的严重后果。还有，在讲解生产现场发生事故时，希望全体学生不要表现个人英雄主义，因为学生滞留在现场只能增加专家和安全工程小组的负担。同时受照顾学生安全的牵制，会延迟专业人员的事故处理时间，后果严重。诸如此类的安全问题，都以生动真实的相应报道实例为依托，增加实习安全事项的真实性，也可以生动有趣地增强学生的记忆，提高实习动员的效果。事实证明，趣味性教育发挥了重要的作用，加深了学生对实习安全事项的印象，效果较好。

四、生产实习内容和要求

生产实习内容和要求的介绍，对实习效果的保证起到决定性作用，完整全面的实习内容使得学生在实习过程中有的放矢，了解自己实习的直接目标，提高实习内容的针对性，提高效率。明确的实习要求和严格的考核方式，可以让学生认识到实习的严肃性，让他们带着问题去实习，带着要求去完成任务，有较强的针对性，实习效果佳。

五、生产实习的态度

生产实习过程中，要求全体学生严肃认真，同时也不缺失活力；要求学生谦虚，有礼貌，虚心地向车间操作师傅请教，坚决杜绝稳坐实习车间中、不闻不问或者埋头看其它书籍等现象。实习学生代表着学校制药工程专业的形象，代表着学校的形象，因此，良好的大学生素质体现和良好的实习态度都将对企业带来极大的影响，并影响实习单位对今后接收实习学生的态度，甚至影响学生的就业状况。因此，必须严抓实习的态度，杜绝给企业带来额外的管理压力，为后续的实习创造条件。

六、生产实习的具体安排

生产实习的具体问题，主要包括实习方向的选择和实习事宜的具体安排。根据学生的兴趣爱好和选择，将学生按照制药的三个方向――化学制药、生物制药和中药制药，进入三个企业实习，尊重学生的兴趣选择，提高学生实习的热情和动力，同时又避免实习单位因学生人数过多、实习压力过重而无法保证实习质量的弱势。生产实习方向的选择具有重要的现实意义。根据不同实习企业的具体情况，提出各个实习方向的具体安排，具体事项必须要求学生严肃对待并执行，不能因为个人而影响整体的实习。在介绍实习报告的要求时，将严肃的问题趣味化，要求实习报告的含金量要高，减少和杜绝诸如“阳光明媚的早晨，我们来到了实习单位”等无技术性的言语，并严格要求学生避免“英雄所见略同”的现象，将易出现的问题带趣味性地提出要求，以加深学生的印象。

七、提出实习的总体要求和任务

严肃强调实习的总体要求和任务，强调任何人不得以任何理由影响、干涉、阻碍生产实习的顺利进行。全体学生必须认真协调，相互配合，根据生产实习的任务和要求，认真参加，善于思考，勇于创新，增强社会交际能力，充分发挥主观能动性，顺利完成生产实习任务，为毕业论文和毕业设计的顺利完成打好基础。

制药工程生产实习动员工作决定着实习过程的安全与否，提高动员工作的效果目的在于消除安全隐患，提高实习效果。从实习动员中有关动员时间和形式安排、实习重要性的阐述、安全教育、实习内容和要求、实习态度、具体事项的安排、总体任务和要求等方面，阐述了严肃性的重要意义。在对待每一项具体工作的过程中，则采用趣味性方法缓解学生的心理压力，提高学生对具体要求的认识和记忆，保证实习的安全性。因此，我院多年来的制药工程专业生产实习任务一直顺利完成，实习效果一直保持较好水平，受到了师生的一致好评。

参考文献：

[1]刘瑞江等.制药工程专业认识实习模式探讨[J].教学研究,2010,33(4).

[2]刘瑞江等.制药工程专业生产实习模式探讨[J].时珍国医国药,2009,20(7).

[3]陆征等.制药工程生产实习动员会议教学研究[J].科技信息,2009,(09).