时间:2022-02-23 06:03:54
“零”在初中数学中具有特殊的地位,但许多同学在解题时忽视“零”存在,因而造成解题的失误。在竞赛,中考中经常会出现一些看似简单的小题目,实际存在着不易察觉的与“零”有关的陷阱。现举数例如下:
一、利用零是最小的自然数而设置零陷阱
例1观察等式9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,…这些等式反映自然数间的某些规律。设n表示自然数,用关于n的等式表示上述规律。
错解由观察可知,所有等式的左边都是相差为2的两个自然数的平方差,规律为(n+2)2-n2=4(n+1)
剖析上解若规定最小的自然数为1,答案正确,但现在人教版 从2000年就规定零是最小的自然数。当n=0时,得4-0=4(0+1)。条件中不包含这个等式,正确答案为(n+3)2-(n+1)2=4(n+2)。
二、利用分式的分母不等于零而设置零陷阱
为了确保除法运算及分式运算有意义,规定了“除式不能为0”,“分母不能为0”。
例2要使分式 的值为零,x的值应是
。
错解容易想到令分式的分子等于0,x2-9=0,可得x=±3。
剖析当x=3时,分母为0。此时分式没有意义,所以正确答案为x=-3。
三、利用函数中有关系数不等于零而设置陷阱
例3若函数y=(n-2)xn -n-1是正比例函数,那么n的值是。
错解n2-n-1=1,n=2或n=-1。
剖析正比例函数y=kx(k≠0),解题时,若忽略n-2≠0这个条件就会导致错误。正确的答案应为:n=-1。
例4如果函数y=(m-3)xm-3m+2+mx+1是二次函数,那么m的值一定是()
A.0 B.3 C.0,3 D.1,2
错解C
剖析注意函数y=ax2+bx+c(a≠0)中,a≠0这个十分重要的条件,若忽略了m≠3的条件,就会导致错误。正确的答案为A
四、利用同底数幂相除时,底数不等于零而设置零陷阱
在同底数幂的除法中,为了确保零指数幂,负整数指数幂有意义,规定了底数不等于0。
例5已知(x2+2x+1)0=x2-2x-2,则x=。
错解由x2-2x-2=1,得x2-2x-3=0,解得x1=-1,x2=3
剖析当x=-1时,x2+2x+1=0,而零的零次幂无意义,x=-1是增根。正确的答案为:x=3。
例6(2002年全国初中数学竞赛题)满足(n2-n-1)n+2=1的整数n有 个。
错解因为1的任何次幂都是1,所以当n2-n-1=1时,有n1=2n,n2=-1。
剖析因为当n=-2时,n2-n-1=5≠0,n+2=0。所以(n2-n-1)n+2=1。因此符合题意的有3个,即2,-1,
-2。
五、利用等比性质中,分母之和不等于零而设置零陷阱
例7设k= = = ,则 + + 等于 。
错解由等比定理,得
k= =2, 则 + + =3 。
剖析等比定理成立的条件是a+b+c≠0,若a+b+c=0,等比定理就不能用了,此时b+c=-a,从而k=
- =-1,则 + + =-
因此正确答案应为:3 或-
注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”