时间：2022-02-15 01:53:59
她，她，是个普通的女生。普通得几乎让你记不起她来，只在集体活动的点名册里，你才会想起班里还有这么一个人。，，，，，，，，，，，，，，，，，
她，新年到了，我这个班长为了搞好群众关系，当然要送贺卡。全班同学一个都不能少。有一张最普通、最便宜的，我给了她。，，，，，，，，，，，，，
她，出人意料，第二天我收到了她送的音乐卡，那么精美，那么引人注目。我好奇地打开一看，里面工工整整地写着：“友谊，世间最纯真的礼物！班长，谢谢你。”，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
她，我淡淡一笑，若无其事地顺手将它扔进桌子里。一抬头，我看见她站在角落里看着我，她的眼神里，除了感动和愉悦，似乎还有一丝失落。我被她搞糊涂了。，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
她，从那以后，每天放学她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出来。我回头看她，依然是那种眼神，只是每次她都动动嘴，又欲说还休。我更迷糊了，她葫芦里到底卖的什么药？，，，，，，，，，
她，更令人费解的是，如果我忘了带哪本书，不用我借，就会从书桌里找到一本；如果下雨了，只要我眉头一皱，就会从书包里翻出雨伞。天哪！我简直怀疑自己拥有了超能力。，，，，，，，，，，，，，，
她，后来我发现，这一切都是她做的。她究竟为什么这么帮我？难道她有什么阴谋？我想不通。，，，，
她，终于，我找她问了个明白。，，，，，，，，，
她，她听到我的问题，惊讶得呆望了我半天，最后才失望地说：“班长，你送我的贺卡里不是明明说，希望我们能做知心朋友吗？不是清清楚楚地写着，愿友谊长存吗？那是我六年来收到的唯一一张新年贺卡！我还以为……”她低下了头，几滴泪珠滚落到地上。
她，原来如此，我辜负了一份怎样的情谊呀！，，，
她，我抓起她的手，口中念着：“没错，友谊是世间最纯真的礼物。谢谢你的礼物，朋友。”她抬起头，迎着我真挚的目光，绽放出一个最甜美的微笑：“朋友！”，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
她，我们两人的手紧紧地握在了一起！，，，，，，
她，认识她，是我最大的荣幸。是她，给了我一段真挚的友谊，为我留下一段美好的回忆；更是她，教会了我要珍惜身边的每一份友谊。，，，，，，，，，
（起笔自然，交待事件的由来。）
（二人的对比描写，抓住神态细节，为后文张本。）
（设疑一，激趣生疑，增加悬念。）
（设疑二，为后文释疑埋下伏笔。）
（设疑三，铺陈她的真诚付出。）
（采用语言和神态描写，刻画她珍爱友谊的心曲，为后文点题作铺垫。）
（揭示谜底，在曲折动人的布局中完成对事件的叙述。）
（直抒对朋友的愧疚之意，显得真挚感人。）
（篇末点题，深化主旨，巧抒对友谊的珍爱之情。）
【点评】小作者活学活用，叙写了作为班长的“我”送贺卡本为搞好同学关系，却在不经意间辜负了“她”真诚的友谊一事，选材小巧，又贴近自己的生活。在叙述上，整个故事一波三折，曲折动人，显示出作者较强的布局谋篇能力。在表达上，无论作者的叙述，还是人物的语言描写，都自然流畅，如行云流水；尤其是巧妙到位的抒情性语言，更好地深化了文章主题。在细节刻画上，作者注意抓住“她”的神态、动作、语言等细节，表现出“她”对友谊的真诚和执着，为后文点题作了很好的铺垫。