月计划范文

月计划范文第1篇

弗雷德是联邦科学院的科学家助手，是那种每天上班迟到一分钟就可能被开除的职员。“HI，杰克，早上好！”“好！对了，弗雷德，你知道‘毁月计划’交给谁来做吗？”“我管它呢，只要我不丢饭碗就不错了！”“这叫什么话！这是全人类的大事，怎么不关你的事？对了，这个计划交给了我们科学院，由克雷约教授发射一种特制的光波来击毁月球。”“噢，我要上班了，再见！”“再见！”

半夜，一架飞碟无声无息的降落在弗雷德家外的草坪上。

次日，“毁月计划”正式开始。

“你说什么？不能毁掉月球？小伙子，你疯了吧，为什么？”克雷约教授对弗雷德咆哮道。

“教授，这千真万确啊！昨天夜里，外星人来到我家，告诉我月球其实是地球的控制器。你可千万要终止计划啊！求你了！”

“此话当真？”克雷约忽然警觉的质问道：“你该不会是外星人的间谍吧？”

弗雷德几乎带着哭腔说：“嘛骗你啊！这可关系到地球人的生命啊！停止计划吧！”

克雷约从弗雷德眼中看到了真诚，说：“我相信你——糟了！毁月计划的光波将在30分钟自动发射！”

“那快终止啊，教授！”

“没办法终止了！不过，我们可以将一种电脑病毒注入系统内，使系统瘫痪！”

说干就干！

终于，在还剩2分钟时，系统瘫痪，所有程序停止运行。

“成功了！”弗雷德惊喜的大喊。

“不！你没发现地球正脱离轨道吗？”

一分钟后，地球与一个行星相撞。

月计划范文第2篇

民间的太空技术爱好者逐渐萌芽并形成组织化，成为重返太空的国家竞争之外的推动力量，是实现太空2.0 时代的前提。

阿玛利娅•厄科里- 芬齐不属于国家航天局，也不是太空企业的专家，她只是意大利米兰工学院一个普通的教授。她有一辆属于自己的月球车：这是一只金黄色的机器爬虫，它拥有对称的六条腿，可以随意地两两配对，于是它可以向任何方向爬行，轻松地越过石头障碍，或者在平坦的地面上用脚尖的轮子滑行。而且，她是认真的，要将它送上月球。确切地说，这辆月球车模型属于她领导的团队：意大利队（Team Italia），她的队员们来自意大利许多大学。一个梦想把他们团结起来：亲手造一辆月球车送上月球。他们所需的资金来自私人企业的赞助，而google 和X 大奖基金给了他们一个实现梦想的机会。

“google 月球X 大奖赛”鼓动民间力量参与登月，它于2007 年9 月启动，悬赏2000 万美金，给第一支靠自己力量将月球车发送到月面上，行走超过500 米并传回图像和数据的队伍。第二名也有500 万美元的奖金。如果还能完成一些特殊任务，例如找到月球上的水，拍摄到阿波罗号已留下的部件，也能拿到500万美元。而且，他们特别规定，不允许国家实体报名参加。

3000 万美元的“山寨任务”

一共3000 万美元，虽然是一大笔钱，但是比起美国动辄数十亿美元的太空计划根本微不足道。真的有人相信这些民间的“山寨”登月团队能够完成需要举国之力才能实现的登月任务么？ google 想要做什么？这要从历届X 大奖赛说起。

2004 年9 月29 日， 伯特• 鲁坦设计的“太空船1 号”带着3 名乘客达到了距离地面115 千米的高度。这是世界上第一艘进入太空高度的私人飞船，赢得了安萨里（ansari）X 大奖赛1000 万美元的奖金。这次比赛的赞助方叫做“X 大奖基金会”，它的使命就是推动民间的科研力量。不是基于狂想的“民科”，而是通过真实的成果证明，在最尖端的科研上民间团队也能有一席之地。

X 大赛的创造力让作为官方航空机构的NASA 吃惊，他们马上宣布支持举办2006 年的第二届太空X大赛。可惜这届比赛有点惨淡，也许是因为奖金250 万美元太少，更可能是因为任务看上去更像NASA的常规试验：让一个飞行器在地球上的沙漠里完成几个定点降落任务。结果没有人拿到这个奖金，民间航天爱好者其实不喜欢摆架式，真实的、有想象力的任务更讨人喜欢。

2007 年X 大奖基金会转而与google 合作，隐隐透露出民间资本对太空的野心：google 是否已经厌倦了NASA 提供的死板数据，要开发自己控制的资源？大赛目标直指太空探索的核心之一：探月。大赛时间也正好和NASA 推出重返月球的计划一致。月球第一次对于一个普通人变得触手可及。

事实上，和探月有关的各项技术都在商业化。月球车早就不神秘了：NASA 的火星车设计就承包给了洛克希德马丁公司。通过商用运载火箭发射私人卫星，也已有了很成熟的商业运作模式。太空科技探索公司的猎鹰系列火箭就是目前最便宜的运载工具，把每千克货物送到近地轨道只需要一两万美元，每次发射只需要几千万美元的费用，而他们为这次google 登月X 大赛提供一折优惠，因为这个公司的老板本身就是X 大奖基金会的董事。私人公司已经拥有足够的资源进入太空，但是要更进一步，就要依靠自己动脑子了。

决战月球之巅

这一次google 探月X 大赛可能是报名最踊跃的X 大赛。半年内递交到委员会的参赛申请，就有来自53 个国家的600 多份。当然他们并不都靠谱。在经过几道关卡，包括写详细的计划书、发射方式、资金来源、实现进度之后，只剩下14 支队伍，而后还有两支因为运作困难而被迫退赛。

为什么这么渴望登月？ 人类对于头顶上那个未知世界的兴趣，很难用语言说清楚。更重要的是，月球是通向未来太空时代的跳板。来自月球的更多盈利方式，包括旅游、采矿、甚至殖民，已经不再是科幻小说里的情节，而是看得见利益的地平线。私人公司的投资就是这样被吸引过来的。在他们看来，谁先探索月球，谁就可能拥有制定规则的优先权。

“月球奥德赛队”相信，自己完成任务只是时间问题。它的队长罗伯特•理查兹就是一个研制太空激光雷达的公司总裁，有的队员则拥有卫星通讯的公司，而他们的合作伙伴加拿大机器人技术公司甚至参与过哈勃望远镜的维修。这次登月的挑战，似乎只是他们太空业务的一个延伸。同样来自美国的“太空机器人队”（Astrobotic）也不能算是业余。队长雷德•惠特克博士已经设计过探测火山口和极地的机器人，甚至还设计过进入废弃核设施的抗辐射机器人。克服月球上高温与严寒交替同时充满宇宙射线的环境也应该不在话下。而他们参赛背后的利益目的也很明白：如果大赛夺冠，对于他们公司的业务无疑是最大的广告，甚至NASA 也许诺要从优胜者中挑选它的下一期承包商。

但主办方并不希望看到资本主宰这个比赛。他们更希望有一些富有灵感的、与众不同的设计，这才是来自民间的智慧。“意大利队”的神奇万向机器爬虫就很有新意，而罗马尼亚航天协会的设计甚至带着几分东方幽默：他们自己设计的运载火箭，看起来像是一个糖葫芦。它中间的圆球是热气球，靠着浮力把火箭升到18 千米的高度，然后启动多级火箭，把一个球形的月球“车”送到月面。遗憾的是，他们的计划还处于模型试验阶段，距离真正的发射遥遥无期。

最具娱乐性的队伍叫做“谜之队”，他们故意不公布任何消息，连队员合影都打上了马赛克――一切等到月球车上天再说。可惜最近他们走漏了一点风声：他们是美国人。这让很多盼望着他们是来自某个神秘国度的人稍微有些失望。

太空2.0 的梦想与现实

中国人也组成了自己的队伍，但不在探月X 大赛的报名名单里。

2007 年9 月13 号， 探月X 大赛正式公布的第二天，热烈的讨论就出现在了“民间航空航天爱好者论坛”上。这个论坛里聚集了很多爱好者，他们自己手制航空器、航天仪表和飞行软件。有人半开玩笑地发帖组队参赛，没想到第二天就有十来人报名。亲手造一辆月球车送上太空，这是多么奇妙的梦想！即使只有万分之一的可能性也足够激动人心了。很快，队伍的核心迅速集合起来，他们是Noah，cuipf，老牛和tristate 等人，他们的职业各不相同，从电子工程师到游戏设计员，都从小就梦想着探索太空。队伍很快投入运行：开设板块，召集人手，征集方案和计划书，确定分工，最后队伍定名为“星空探月队”。

但是他们很快发现，这几乎是一个不可能的任务。造一架飞机或者液体火箭并不复杂，但是要将它送入月球轨道，还差得很远。论坛上航天器专业的朋友泼来了冷水：运载火箭技术虽然成熟，但仍然需要高度精密的产业链，不是用自家车床打造的过氧化氢火箭可以胜任的。而即使“ 跳楼价” 的猎鹰火箭，也需要上千万人民币的发射费用。这笔钱哪里来？国内的航天融资环境完全是一个空白。国内的商家也还没有这样的想象力，在他们看来探月行动遥不可及，近乎疯狂。而更加困难的是专业技术。美国和欧洲的X 探月队伍中，许多人本身就在经营着和太空有关的私人公司，中国甚至没有过私人卫星发射，民间的太空探索还处在原始阶段。

但是星空探月队并没有放弃。因为这在中国是第一次。空白的领域一旦有人尝试，就不再是空白了，至少有了成功的希望。他们相信，太空2.0 时代终将到来，太空生活也许就会像今天的股市那样，让任何人都能参与其中。中国在这场为未来描绘轮廓的大赛中，不能停止自己探索的第一步。

月计划范文第3篇

英语：能背多少就背多少，能记多少就记多少，坚持不懈，如果记忆力不强，那么我就最好要练习记忆力，让抄的绝对要抄，不许偷懒，让听写的决对不要抄写，让默写的绝对要默写，要考试，90分以下抄整个考试卷5遍并记住答案，期中考试分数在90分以下，将学过的课文死记硬背，并抄写1遍。期末考试得在90分以上几个方面，100百分就是说我的欢欣鼓舞的日子！

数学：每天要做10道奥林匹克难题，一个星期要做成一道世界级顶尖难题，一个月要做完《华罗庚学校四年级上期》一年要胜过华罗庚和众多数学家，小学毕业要胜过大博士，中学毕业要胜过1000个世界级最高难题，大学毕业时就要攻克众多博士生导师！

语文：生字全精通，背课文要非常熟练，默写不许抄，不许有一个拼音，自己小学毕业要积累生字字数够500，考试卷不许有5个题错误，否则就暑假天天向上，疯狂背错的题，直到能把这张试卷能考100分。

作文：要有开头有结尾，字数要在1000字以外，分数要在99。9分以上，不然的话没脸见父母亲。要做文章程度成功率100%，不能实现就没脸抬头，要对自己非常严格，因为我能写成1000字的作文，要求实事求是，不能假，要流露出真情实感。

科学：分析研究问题答案，将自己所有的势力全部集中在科学试卷上，自己回答的问题，问题在于难，要细心，要认真思考，不要粗心大意，脑子要转的非常快。

这个表扬月一定要努力啊！为了我的文化传统，我只能好好学习，考试一定要考好，作业要天天认真负责对错，老师让我做什么，我一定要尽力完成任务，不要天天躲着老师，好好学习，天天向上！争取是整个世界大赛的最终冠军！着个表扬月一个又一个的是为了我快快乐乐地学习，高高兴兴地背课文，天天向上地学习，没有一次的批评与自我批评。表扬周要顺利实现，对了，表扬周的口号是：魔鬼式训练，一点也不难，底狱式练习，一点也不困！英语超过杨金，数学超过华罗庚，作文超过老舍，开始我的新计划，成就我的真梦想！

同学的作文整个一段下来，没开头没结尾，还是115个字，他很可笑。我的作文是不是1000字哪？那是绝对性的绝对，我起码也得成我班的作文王者，我们班一说我能作文写600字，全班大吃一惊，你们的作文水平倒底有多高啊？我肯定能胜过五年级，你呢？

我的表扬月啊！我不要失去这个愿望！我一定要实现这个愿望，实现这个愿望！

月计划范文第4篇

在2013年，“嫦娥三号”要完成的可是探月工程二期的关键任务，它将实现我国航天器首次在地外天体“软着陆”，并开展月面巡视勘察、月面生存、太空通信等重要的科学研究活动。为此，科学家们一直在全力以赴，为它做足充分的各项准备。

还记得2010年10月1日成功发射的“嫦娥二号”卫星吗？它已经在太空中围绕月球轨道飞行了两年多了，收集了大量的珍贵资料。特别是它拍下了100%覆盖月球表面的全月球影像图。根据这张“月图”，科学家们就可以为准备在今年出发的“嫦娥三号”画出一张“月球探险路线图”，为它找到在月球上着陆的最佳地点。

看过去年“好奇号”火星着陆的过程，你就会知道，想稳稳当当地在月球表面实现“软着陆”是一个世界性的难题。想当年，我国自主研制的第一个月球探测器“嫦娥一号”在顺利完成了绕月飞行一年的工作任务后，进行了撞月“硬着陆”，将自己永远地留在了月球上。但这次，“嫦娥三号”不是去“自我牺牲”的，而是必须在着陆后继续执行探测月球的任务，还不能使用降落伞。那么，该怎样让它安全到达月球呢？目前，科学家们正计划帮助“嫦娥三号”在接近月球表面时先利用反作用力缓冲，然后再实现自由降落。

落地之后，“嫦娥三号”要面对的第一个问题，就是月球上巨大的温差。月球上的一天相当于地球上的一个月，夜晚温度最低时，可达到-180℃，而到了白天，气温又会升高到100℃以上。这对探测器上的电子元器件将是一个巨大考验。对此，探月工程团队已经有完备的计划，准备首次使用我国自主研制的原子能电池，保证不管是严寒，还是酷暑，都能源源不断地为“嫦娥三号”提供充足的能量。

如果计划进行顺利的话，“嫦娥三号”将创造多个“第一”：它将第一次在月球上安装天文望远镜。由于月球上没有大气，在这里进行的天文观测，比在地球上的观测效果要好得多。此外，它还将释放出月球车。这台月球车不但能在月球表面自主行走，而且还将用自己携带的360度全景相机、红外光谱仪和X射线谱仪，对周围的环境进行探测。这将为我国的月球和宇宙研究提供大量宝贵的第一手资料。而等我们对月球的环境有了更多、更详细的了解之后，就可以准备进行下一步的载人登月计划啦。所以，让我们祝“嫦娥三号”一路顺风吧！

月计划范文第5篇

1.对制定月计划的意义认识不到位。谈话中，我们发现不少老师不清楚为什么要制定月计划、周打算，不懂得制定什么样的月计划才是有用的。出现了为应付检查而写月计划的情况，也有个别的老师模仿抄袭，缺乏自己的思考，失去了制定月计划的意义。

2.注重形式，缺乏可操作性。检查中我们都能在班级门口的家园联系栏看到月计划表、周打算表，但是其中的内容填写太过随意。

3.内容、目标不明确。月计划是行动的指南，幼儿园制定月计划、周打算是为我们的一周教育教学活动提供目标指向，我们在月计划中要预设一些具体的内容和目标，然后根据目标切实开展一系列活动，促进幼儿各方面的发展。然而在填写月计划、周打算表时，有的老师只写内容不写具体目标，这样的月计划内容模糊，目标不明确，让人难以理解。

4.角色定位混乱。幼儿的发展是我们的最终目标，所以我们所说的月计划应该是幼儿发展的一月计划，要突出的是幼儿的主体地位。而不少老师在制定月计划时会以教师的角度来写，如有的老师在“晨间活动”一栏中直接就写“接待幼儿剪指甲”在“晨间谈话”一栏里写“晨检”，殊不知接待幼儿剪指甲、晨检是老师每天必须要做的工作，这样的月计划毫无意义。

5.月计划与执行严重脱节。计划是实际操作的依据与指导，合理的月计划、周打算有助于老师有序地开展教育教学工作。然而在现实中，我们经常发现老师们执行的与计划上制定的内容不 相符，计划是计划，操作是操作，互不相连。如晨间活动安排幼儿拍皮球而实际却在室内自由活动，写着区角活动实际却在看电视。

针对以上情况我们提出规范编写月计划、周打算的几点措施：

1.加强理论学习，树立以幼儿为本的教育理念，尊重幼儿的生活与发展规律。月计划、周打算目标的预设来自于对班级幼儿基本情况的了解和对幼儿发展目标的把握，什么样的教育是有意义的，什么样的安排是合理的，都需要老师的教育理念的支撑，只有加强理论学习，树立以幼儿发展为本的教育理念，才能更好的制定教育工作计划，这也需要幼儿园加强对老师的培训指导。

2.明确月计划、周打算的编写目的。幼儿园的月计划、周打算既是写给教师本人也是写给家长、同事的。写给教师本人的，目的是督促教师对幼儿一周的学习发展做出规划，事先对一月、一周的教学工作做出合理安排，比如将从哪些方面着手，用什么 样的方式，促进幼儿哪些能力的发展，都是我们在编写月计划、周打算时要考虑的。写给家长和同事的目的是通过我们的月计划、周打算让家长和同事对班上的一月、一周教育教学工作有一个大致的了解，有哪些具体的措施、做法是值得大家借鉴，让人看了一目了然。

3.理清思路，前后联系。在制定月计划时，老师们要根据“幼儿全面和谐发展”的要求，结合幼儿学习特点和认知规律， 理清工作思路，对未来一月、一周的工作目标做到心中有数。同时月计划要与学期工作计划相联系，注意目标、内容、方法以及资源的整合。

4.切合实际，具体可行。我们制定的月计划、周打算是为我们的教育教学工作服务的，要充分考虑幼儿、幼儿园及老师的实际情况和需要，做力所能及、有意义的事。如在区角活动时，制定相应的活动目标和要求。而对于一些根本没有设立的区角就不要去生搬硬套了。总之，写是为了做，应根据实际情况，制定合理的计划，提出相应的要求。做到计划、执行相对应， 写的、做的相τΓ能做的写，不能做的或者是根本就不去做，就不宜出现在计划中。

5.内容具体，目标明确。月计划、周打算内容主要包括：周重点、生活活动、户外活动、学习活动、游戏活动、其他活动、 家长工作等，在这些内容里要充分体现教师作为引导者的一 些理念与规划。也就是说在未来一月、一周里我将为幼儿安排哪些 活动，预设幼儿在这些活动中能有哪些方面的收获或者发展，都要在月计划里有所体现。比如早操活动，我们的目标就可以写成乐于参与体育锻炼，做到动作有力、到位等，这是幼儿通过一周的努力可以达到的具体要求，那么我们在每日的工作中就能朝着这个具体的目标去努力，这是有意义的月计划。

月计划范文第6篇

早晨，我正在电脑上猛完游戏时，妈妈看了《深圳晚报》的作文，好奇地问我：“今天是什么月呀？”我连头都不抬的，因为我不知道《深圳晚报》的作文，就胡乱回答：“妈妈，你怎么连今天是什么月都不知道？今天是10月份！”妈妈回答：“不对！不对！这个月是‘读书月’！”“咦？‘读书月’？我怎么没有听过呀？‘读书月’是什么呢？”我好奇地问。

妈妈生气地说：“你连‘读书月’都不知道！亏你语文、数学、英语中语文最好，你可以从字表上解释嘛！‘读书’就是看书嘛！‘月’就是月份嘛！”我恍然大悟，支支吾吾地回答：“我……我一时想不起来嘛！可以原谅的嘛！”妈妈更加生气道：“什么跟什么嘛！今天是‘读书月’，你却在这里玩电脑，快把游戏给我下了，现在是早上，今天我就给你订一个规定吧！”我赶忙把游戏下了，问道：“什么规定呀？”妈妈一字一句的告诉我：“1、今天你不能玩游戏，只能看书。2、要把这次你要买的《感动小学生的10篇书》给我看完。3、找一个本子，摘抄作文书上的好词好句好段。4、这一个月只能读书，不能玩游戏。5、要用电脑，只能学习，不能玩游戏，被我抓到，等死吧！”

我傻眼了，眼前幻想着这些规定的作用。我可是每天都会在QQ农场上的呀！每一天都会挂着QQ的呀！一想到摘不到自己的果实，就可怜，更想到连别人的也碰不到。我心中的全部甜言蜜语全部想出来了，对着妈妈说：“好妈妈，这个月每天就玩30分钟，好妈妈，可不可以吗？”我装做娇娇滴滴的声音。可妈妈是妈妈，不是别人，她可狠下心了：“不行！半秒钟都不要给我玩！”我又在一次说：“好妈妈！20分钟，就20分钟！”妈妈摇头，我只得再说：“好妈妈！好妈妈！10分钟了，就10分钟！多一分钟都不会的！”妈妈还是摇头，警告我：“你要是再敢说‘玩游戏’三个字的话，你下个月都不要玩了吧！”我傻了，只得听从妈妈的话。

可妈妈又喃喃自语道：“这一个《深圳晚报》出的‘读书月’还挺不错的嘛！她的语文要是在长进一些的话，‘读书月’还得持续下去吧！”我听了，差点吐血身亡了！

月计划范文第7篇

二、指导思想：

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以贯彻落实省市有关安全生产、安全教育工作通知精神为主线，全面宣传党和国家安全生产方针、政策、法律、法规和安全知识，大力推广安全文化建设，努力提高全体师生安全文化素质，加强“平安校园”建设。

三、活动时间：2007年6月1日至2007年6月30日

四、活动内容

1、学习《关于在全省教育系统开展“安全月”活动的通知》精神

2、师生安全用电、交通安全、交通法规教育

3、家长普法教育

4、饮食卫生安全教育等。

五、具体措施

1、健全学校安全工作责任制，完善各项安全工作、安全教育制度。

2、起动仪式。6月初，我校在升旗后举行了简短的安全教育月的起动仪式，由分管领导校长讲话，并宣布“安全教育月”活动开始。

3、读书活动。每班利用班会课时间师生共同学习《中小学安全教育读本》、《中小学生日常安全手册》和《关于在全省教育系统开展“安全月”活动的通知》的有关内容。

4、组织专题讲座。召开全体教师会议，传达局安全工作会议精神，制订学校“安全教育月”活动实施计划，布置安全教育任务，并认真贯彻执行。组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识。活动期间学校将组织交通安全和流行性传染病预防知识两次安全知识讲座，普及安全知识，增强师生的安全意识。

5、组织收看安全警示教育录像片。利用午休时间组织学生观看安全警示vcd。

6、组织安全知识竞赛。以《中小学安全教育读本》和《中小学生日常安全手册》为教材，组织一次全校性的安全知识竞赛。

7、组织演练活动。活动期间学校将组织一次逃生方面的消防演练。

8、开展剪贴报、书法、绘画、手抄报比赛活动。学校将组织一次安全题材剪贴报、书法、绘画、手抄报比赛活动，各班选20篇上学校。

9、寄一封安全工作联系函。密切学校、社会、家庭联系，建立三位一体的多元性安全防护网络。向每一位学生家长寄发一封安全工作联系函，告知家长进一步增强安全意识，加强对子女的安全教育，进一步做好子女安全保护工作。

10、加强学生日常行为规范教育，规范课间活动纪律，引导学生开展健康、文明、安全的游戏活动。

11、教师严格执行教学常规，树立“学生安全第一”的意识，老师不得让学生提前到校或滞后放学时间。特殊情况须与家长联系。

12、对校园的各项设施进行一次集中检查，如发现问题及时整改，消除安全隐患。

13、严格门卫制度，禁止不明身份的外来人员进入学校，有事电话联系或门口接待，师生在正常上课期间出校要填写登记卡。

14、特别注重饮食卫生安全，教育学生不食校外无食品经营执照摊点的食物。教育学生不吃零食，减少和消除安全隐患。

15、以带班领导、护导教师、传达人员为基础组建安全督查队，利用课余时间在校园内、各楼层巡逻。及时消除有碍学校周边环境秩序和学生安全的各类隐患，在上学放学的重点路段巡护。

月计划范文第8篇

此时，它距“嫦娥工程”最早的构想已经有了十几年的时间。

1994年，美国发射了“克莱门汀号”环月探测器，不但开始了全月面元素的分布与含量的探测，并意外发现了在月球南极区有水存在的信息。当年，欧洲空间局也提出了重返月球、建立月球基地的详细计划，根据计划，他们将逐步建立月球科学研究基地。随后，俄罗斯、日本等国家的航空航天科学家们也开始了行动，从而在世界范围内掀起了新一轮的探月高潮。

美国人的发现和其他国家的行动在中国的航空航天界引起了很大的震动。于是，1994年我国探月工程也被提上了论证日程。

2000年11月22日，中国政府首次公布航天白皮书――《中国的航天》，明确了近期发展目标中包括“开展以月球探测为主的深空探测的预先研究”。同年10月5日在京召开的首届“世界空间周”庆祝大会上，国防科工委副主任、国家航天局局长栾恩杰在《面向21世纪的中国航天》的报告中首次公开表明了中国探月的决心。

2004年2月，中国绕月探测工程很有诗意地被命名为“嫦娥工程”，同时第一颗绕月卫星命名为“嫦娥一号”，栾恩杰被任命为“嫦娥工程”的总指挥。自此，中国漫长的探月计划从科学家们的争论中开始公开地走到了人们的面前。从提出论证开始，时间已经整整过了10个春秋。

根据中国已经确定的探月工程的计划，整个探月工程分为三个阶段，第一期工程为“绕”，二期工程为“落”，2017年进行的三期工程为“回”。

在外界看来，“嫦娥一号”卫星升空实际上只是中国整个探月工程的一个序曲。尽管目前国防科工委仅仅启动了“嫦娥工程”第一期“绕月探测工程”，第二期和第三期计划尚未正式立项，但是没有人怀疑它们已经是“箭在弦上”。

2007年4月“嫦娥一号”顺利升空以后，接下来“嫦娥工程”第二期就将很快进人实质性的阶段。有消息表明，2009年至2015年，中国将进入嫦娥二期工程，届时将进行两到三次的软着陆巡视勘察，其中2012年向月面发射一个软着陆器的计划已经基本确定。

在此之后，中国将进行的就是2017年“嫦娥工程三期”行动，即发射一个月球软着陆器，这个软着陆器不仅要采集月壤和岩石的样本，还要搭乘返回舱重返地球。在这个阶段中，空间机器人将会充当主要角色，在卫星维修、太空科学试验等活动中发挥重要作用。据悉，为了尽快实施机器人登月计划，国家早已经成立了第一个空问机器人的专门研究机构。

“嫦娥工程三期”完成以后，中国将进入载人登月阶段，那时中国的载人登月计划就会全部浮出水面。有分析人士认为，中国的载人登月计划将会成为“嫦娥工程”的第四期工程。根据中国科学家的设计，我国所计划采用的方式是先用运载火箭将飞船送上地球轨道，随后，飞船自行移动至月球轨道，释放出登陆舱，降落在月球表面，宇航员登陆月球。活动完成后，宇航员返回登陆舱，飞离月球，与在月球轨道上等待的飞船重新对接，至此登月过程结束。

值得注意的是，在2004年的中国探月工程规划中，并没有提到任何载人登月的计划。我国政府的官方文件中，至今也没有公布载人登月的具体计划或者设想，也就是说目前外界所传言的“嫦娥工程”的第四期工程直到现在仍然没有得到政府方面的证实。

国内航天界的专家表示，在航天发展的道路上，我国政府一向行动稳妥。实施登月计划时政府方面也同样采取了极为审慎的态度。作为我国整个登月工程的前奏，我国谨慎地启动了探月工程的“绕”计划。

2006年10月12日国务院新闻办公室在北京《二六年中国的航天》白皮书，这是中国政府继2000年11月22日首次发表《中国的航天》白皮书后，发表的第二版关于中国航天活动的白皮书。近几年西方媒体对中国整个探月工程的关注也在不断升温。

“虽然现在谈论太空站和星际旅行对相对贫穷的中国来说还是很遥远的事情，但中国人通常志向远大，或许下一个漫步月球的将是中国人。”英国《经济学家》在2002年4月11日的一篇报道中称。

英国航天专家菲力普・克拉克认为，中国提议研制的长征5号运载火箭能把70多吨重的物品送入太空，而研制具有如此强大运载能力的火箭的理由只有一个：为载人登月计划做准备。

“中国将在2024年把人送上月球。”2006年6月路透社等外国媒体更是对中国的登月时间做出了非常肯定的报道，据悉西方媒体报道的依据是香港《文汇报》的一条消息：2024年的“嫦娥四期”工程，中国航天员将可能执行登月任务。这个消息一出在国外一下子引起了巨大反响。

中国官方对这种声音未置可否，倒是国内航空航天界的一些专家认为西方媒体的这种说法完全忽略了“预测”，有炒作的嫌疑。一位中国航天专家指出，这种炒作反映出西方对中国航天迅速发展的矛盾心态，一方面既有特殊兴趣，另一方面又存在一定程度的担心。

中国启动的探月工程也引起了国人的广泛兴趣。尽管中国官方目前所公布的只是一个初步探月计划，但还是有人将它和载人登月、建立月球基地联系在了一起，并产生一些丰富的联想。

月球基地的设想并不是空穴来风。专家预测，人类将在2020至2030年间在月球上建立一批月球基地，从而使月地旅行和月球实验成为可能。中国的整个月球探测大概分为三个大阶段：第一个叫探月阶段，或者说不载人阶段；第二个是载人登月阶段；第三个是驻月阶段，即建立月球基地，长期进驻的阶段，在未来15年至20年内，中国将会有在月球建设基地的打算。

月计划范文第9篇

月 日 标、环境创设、生活

在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。

引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。

满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。

保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。

室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。

作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠。

游戏

鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。

引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。

逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。

投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。

将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。

保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。

锻炼

开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。

投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。

组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。

教育反思

周计划(年9月第一周)

项目、活动内容、环境材料准备、生活活动

来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。

1． 收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。

2． 班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。

3． 玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。

4． 大皮球若干。

5． 音乐磁带。

游戏

活动

1． 幼儿园的音乐真好听。

2． 自己会玩新玩具。

3． 老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。

体育锻炼

1． 和大皮球来赛跑。

2． 跟老师跑、跑、跑。

3． 跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。

家园共育

1． 召开家长会,向家长介绍本班的教养目标。

2． 老师了解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。

3． 听听家长的建议,满足家长的需求。

周计划(年9月第二周)

项目、 活动内容、环境材料准备

生活活动

1． 干干净净地吃饭,放好碗和勺,擦干净小嘴。

2． 认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。

1． 班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。

2． 班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。

3． 用可乐瓶做的动物的家。

4． 油画棒、纸张若干。

5． 音乐磁带一盒。

6． 各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。

游戏活动

1． 和老师一起做游戏。

2． 跟老师去表演。

3． 学会唱礼貌歌,要做有礼貌的好孩子。

4． 小小彩笔真神奇,画出画来真美丽。

5． 我知道什么是圆的。

体育锻炼

1． 跟着老师下楼梯。

2． 听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。

3． 学老师的动作跟在小朋友后面走。

4． 跑跑、跳跳真快乐。

5． 听音乐做动作,和老师做的一样美。

家园共育

1． 老师向爸爸、妈妈表扬我有进步。

月计划范文第10篇

作为一个物业管理员，为居民创造良好的小区环境，带领居民把自己的家园建设好是我的责任。以往的工作中我带领全体工作人员顺利将工作展开，并在小区居民的配合下有效实施了各项业务工作，新年里我已拟定物业总监个人工作计划:

一、三个小区公共事务方面

1、全面推行租赁经营服务工作,召开全体工作人员总动员会,明确租赁服务意义目的,统一思想,集体学习相关业务推广内容和业务办理操作流程,确保工作正常进展。

2、为提高费用收缴率,确保财务良性循环,以专题会议形式组织各物业助理、前台人员、领班级以上人员进行学习《各种费用追缴工作流程》。

3、以专题会议形式,组织三个小区管理骨干及相关工作人员集体学习《案例通报管理制度》、《案例通报操作流程图》及相关作业表格,明确责任关系,杜绝各种同类负面案例再次发生,全面提高管理服务质量，这也是工作计划中的重中之重。

4、制定《保安器材管理规定》,包括对讲机、巡更棒、门岗电脑等,并认队真贯彻实施,明确责任关系,谁损坏谁负责,杜绝各种不合理使用现象。

5、回顾三个小区从去年7月份以来各方面情况,以对比分析、寻找差距,为下一步工作提高作出更可行的具体措施。

二、华庭项目

1、全力抓好30-35幢物业移交工作,确保业主满意。

2、督促管理处及时做好26-29幢摩托车位车牌的制作及安装;并督促管理处及时颁发通知,要求业主在5月20日前到管理处办妥租赁停放手续,该区域摩托车从6月1日起全面执行收费。执行前协调保安做好落实工作。

3、继续跟进26-29幢绿化种植工作。

4、督促及时做好部份绿化带残缺空白补种工作。

5、督促工程部做好30-35幢相关附属工程,如:道路、园林绿化、监控中心、仓库、车位规划等。

6、做好个别岗位人员调整和招聘工作(如:绿化组长到位、管理处负责骨干到位等),确保项目工作正常运行。

7、拟定华庭首届业主委员会成立方案及筹备会一系列工作措施,为创建市优工作打好基础。

三、居项目

1、对第三期部分摩托车不配合管理工作进行加强,发挥标识识别作用,强化凭办理租赁手续方可停放,加强收费工作。

2、加强第四、五期摩托车租赁办理管理工作,杜绝各种长期免费停车现象,维护秩序正常。

3、与财务协调,及时做好坏帐处理。

4、督促全面检测该项目红外报警系统情况,找出问题所在,并做好相应改善,确保系统的灵敏度和正常运行。

5、对个别业主在私家花园内乱搭乱建的屋棚动员拆除,以免影响整体观容。

6、督促完善该项目小区商铺的资料管理。

7、督促做好第一期、第二期部分楼梯个别部位的朽木处理,维护物业的完好。

8、督促做好第五期共7幢对讲机故障检修。

四、项目

1、督促整理好第12-15幢(共36户,已收楼32户)房屋档案资料。

2、做好红线报警的使用与维护,包括内两侧绿化植物遮挡的修剪等工作。

3、制定安全警报现场跟踪与核实,并明确解除警报及记录操作相关要求,避免作业疏忽。

4、跟进落实好会所泳池的开张营业,并做好相应的管理与维护工作,包括门票发售、泳池水质处理等。

5、督促做好12-15幢相关附属工程,包括架空层车位地面栏杆的安装、车位产权面积的明确(公司要求架空车位出售)、园林绿化、保安室、监控室、仓库等工作的完善。

6、跟进做好小区健身器材的安装。

7、督促做好各种费用的追收。

8、跟进第7幢破裂玻璃门扇的安装。