上学期总结范文

上学期总结范文第1篇

（一）政治思想方面

能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，协助工会理事代表园里参加各项活动。

（二）教育教学方面

在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。

（三）班级管理方面

学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，特别是陈鹏旭小朋友，以前她是班级个性最强的一名幼儿，常常是饭也不吃、课也不上、还不和小朋友活动，中午睡觉还会哭。现在她是班级唯一的一名做通勤车的幼儿，每天来园会主动和教师问好，自己穿脱衣服，现在吃饭也很好了，而且她现在是班级幼儿红花得数最多的幼儿，看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴，因为，这个和我平时的努力分不开的。本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

（四）家园共育方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

（五）不足之处

上学期总结范文第2篇

一、课题研究管理工作

1．本学期结合学校教育科研工作实际，继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。课题管理做到了有要求、有考核、有总结

2．完成了参与课题研究教师的个人研究档案建立工作。试验教师定期完成案例反思和阶段小结。

3．为加强参与课题研究教师间的交流与互动，本学期召开了课题研究案例反思交流会。

4．针对课题研究中发现的新问题，本学期做好课题变更的准备工作。

二、培训工作及队伍建设

1．本学期重点加强学习团队建设，继续以学习小组形式组织教师学习。主要建立以数学、语文、英语三学科为主的学习团队，定期组织活动。

2．以校本培训为依托，提高广大教师的教育科研能力，本学期围绕课题进行了“有效教学”专题培训和测试。以及对教师进行教育科研的认识和能力的培训以及有关多元智能理论有关知识的学习。

3．注重骨干教师的培养，形成骨干教师培养和评选的相关制度。以校级骨干为基础，初步形成骨干教师梯队。本学期内选送了两名教师参加区骨干培训。

三、课题研究实践

1．继续坚持科研小组内研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高研究课的质量。做到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。本学期加强了课堂教学工作的研究，开学初布置了本学期的研究课任务，每个教研组40岁以下的老师每学期上三节有研究价值的课，要有教案、有评课。有一个反思。本学期共上研究课78节，这更促进了研究课的实效性，一课多讲、多人共备一节课成为研究课主要形式，甚至打破了学年组，备课组的界限，好多教师都觉得收益很大，从而更加喜欢上研究课了。也培养了一批教学骨干教师，如：宋志艳、宋晓玲、刘阳、靳卓、付丹丹、张蕊等，英语组更是在孙岩主任的带领下开电工小学教研课的先河，

2．总结课改经验，科研教改一体化，开展课题研讨课活动，靳卓老师讲了《丰碑》一课，课后组织听课教师研讨，引起了激烈的争论，针对这节课提问题和改进意见，教者本人积极反思，有的教师觉得上的不过瘾，主动请缨在自己班上，到别人班再上这节课。极大的调动了广大教师的研究家学的热情和积极性。使之在学校形成课堂教学研究之风。

3．有6名教师参加全国小学英语教师教学赛课选拔赛第一轮赛事—英语说课：王晓杰、连君、孙佳、杜文静、孙薇、石红霞，并取得了团体好成绩，王晓杰取得了全区第二的优异成绩。王晓杰参加了此次赛课的第二轮比赛——微型课赛课，在原动力赛区又以第二名的优异成绩入选。我校作为香坊区第三轮选拔赛的赛场，王晓杰又获得了市红杉杯市级优质课的好成绩。

四、其他工作

1．认真完成了做为整改委基地学校的各项工作。

2．及时做好科普信息交流工作。

3．完成了各项科研成果征集工作。

五、不足及努力方向

上学期总结范文第3篇

（1）充分发挥家长学校、家长委员会的作用，加强家校联系，提高社会、家长重视教育、理解教育、支持教育的意识，形成教育合力，提高教育绩效。

（2）一、三、五年级家长学校按计划开课。

一、三、五年级家长学校按计划开课，课程内容涉及学生行为习惯的养成、学习方法的辅导等等家长们感兴趣，迫切想了解的话题。

此外，各班在期中、期末分别召开了家长会，向家长通报学生成长情况，分析学生成绩，研讨教育措施。

班主任老师通过多种方式对学生进行家访，并认真填写家访记录。

（3）邀请专家来校讲课。

12月8日，团中央《知心姐姐》心理健康教育培训中心研究员栾雨竺老师来到学校和家长们中间，为家长们做报告。栾老师饱含激情的演讲，以生动的事例、深入浅出的为我们阐述了孩子成长过程中所需的“五大营养”——肯定、自由、情感、宽容、梦想；呼吁我们关注孩子心灵的成长。听了栾老师的讲座，家长们感同身受，有的家长甚至是流着泪听完了讲座，家长们反映，听了这节课，大家的收获很多，教育孩子是一个庞大的工程，今后，要重视孩子的身心健康，用最适合、最有效的方法来帮助孩子早日成才。

（4）我校举行首届《孩子成长、我幸福》家长征文活动。

10月下旬，我校在全体家长中开展了“孩子成长、我幸福”征文活动，家长们参与热情极高，200余篇征文参加了评比，李宗艳、李语欣、朱清月等45名同学家长的征文分获一、二、三等奖。12月8日下午，在我校报告厅，130名家长参加了首届“孩子成长、我幸福”征文总结表彰会。表彰会上，张书记宣读了获奖名单并和方校长一同为家长们颁发了证书及奖品。李宗艳同学的妈妈等5名家长将自己的获奖征文和大家进行了交流。

（5）印发《教师家长学生应知应会》手册。

11月26日，我校印发《教师家长学生应知应会》手册。

为了进一步贯彻落实科学发展观，深化我校幸福教育实践，我校设计印刷了《教师家长学生应知应会》手册，发放到教师、家长和学生手中。

这个册子全面介绍了我们学校的基本情况，特别是重点介绍了我们学校的幸福教育的理念，以及从“实施文化管理推进幸福教育”、“造就幸福教师贯彻幸福教育”、“开展感恩教育体验感恩幸福”、“构建幸福课堂体验学习幸福”、“创设幸福活动体验成功幸福”等方面，如何开展幸福教育，让教师、家长和学生全面了解、掌握幸福教育的有关知识，学校开展的活动，便于让教师、家长、学生很快进入工作、学习、生活的状态，有力地推进我校幸福教育实践的不断深化。

这本册子，主要围绕幸福教育，介绍学校工作，所以可以说，这本册子是我校的幸福教育的一个普及读本，对于我校推进幸福教育，无疑有重要的意义。

（二）抓好德育队伍建设，强化德育意识。

（1）通过多种途径组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《师德启思录》等规范和书籍，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。

（2）从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。继续做好班主任学习、培训工作，定期召开班主任会，继续订阅《辅导员》《班主任》杂志、《中国少年报》等了解新信息，认真填写《班主任工作手册》，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。为年轻的班主任指定师傅，加强培养工作。

（三）规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。

（1）以新学期开学为契机，继续落实《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》。积极开展“文明礼仪伴我行”活动，抓好学生养成教育。培养学生文明素养。抓住几个“第一”开展养成教育活动。（第一次开校会、第一次升国旗、第一次唱国歌、第一次校长讲话等）。

（2）规范值周制度，继续开展“五星”竞赛评比活动。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即树立“一个目标”，即“忠孝诚信礼义廉耻”的做人目标；整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外包干区保洁制度，确保学校环境的整洁优美。

（3）制定49小学学生行为习惯一日常规

进校：小学生，上学校，一日常规要记牢。准时到校不迟到，见到老师先问好。

校服穿着要整洁，领巾校牌别忘了。值周不忘戴标志，以身作则最重要。

升旗：周一早上升国旗，集合迅速队排好。安静肃立行队礼，国歌校歌不走调。

上课：预备铃响进教室，学习用品准备好。坐写姿势要正确，主动学习勤动脑。

举手发言不插嘴，书写认真不潦草。下课铃响要起立，感谢老师讲礼貌。

课间：眼保操，广播操，规范整齐要做好。课间休息讲安全，走廊楼梯不乱跑。

上下楼梯靠右行，轻声慢步不喧闹。活动游戏要谦让，互相爱护不打闹。

不往地上扔纸屑，随手捡起风格高。不在墙上乱涂划，保护环境很重要。

值日：地面干净桌椅齐，值日工作要做好。黑板窗户擦干净，严禁拖延和戏闹。

随手关灯节水电，教室门窗要关牢。

离校：不要家长来接送，学习完毕速离校。回家路上不闲逛，交通安全要记牢。

作业：回家及时做作业，细致认真有技巧。订正是为不再错，学习成绩能提高！

作业形式应多样，动手动脑查资料。复习预习整书包，明天学习准备好。

从小养成好习惯，综合素质能提高。五星竞赛结硕果，校园展现新风貌。

（5）制定49小学学生行为习惯“八荣八耻”

以珍惜生命注重安全为荣，以进行危险游戏活动为耻；

以语言文明举止礼貌为荣，以打架骂人讲脏粗话为耻；

以主动捡纸保持卫生为荣，以随手乱扔纸屑垃圾为耻；

以勤于洗澡勤剪指甲为荣，以不讲个人清洁卫生为耻。

以爱护花草墙面桌椅为荣，以乱摘乱画损害公物为耻；

以勤俭节约爱惜粮食为荣，以乱花钱物浪费水电为耻；

以认真做操整齐到位为荣，以不重锻炼损害集体为耻；

以专心听讲完成作业为荣，以扰乱课堂缺写作业为耻。

各班利用班会组织学习《一日常规》《八荣八耻》，要求学生会背，熟记于心，将条款内化为行动。

（四）开展形式多样的主题教育活动，通过体验方式，实施“感恩教育”丰富德育内涵，创建德育特色。

（1）我校举办第三届健康杯体育节秋季运动会。

举办本次运动会的主题是“感恩祖国，运动健康”，目的在于用健康运动的方式迎接新中国成立60周年，更进一步落实国家教育部关于亿万青少年阳光体育活动精神，贯彻我校“一切为了学生幸福”的教育理念。

东风教育分局姚局长、东风公司49厂蔡厂长等领导出席了开幕式。

本次运动会恰逢祖国60岁生日，开幕式上，全体师生齐唱《歌唱祖国》，表达对祖国的生日祝福！180名学生表演了大型团体操《红旗飘飘》。激越昂扬的音乐旋律，完整动感的队型变化，鲜艳艳的红旗，金灿灿的向日葵，大气磅礴的表演，把全校师生歌颂祖国、感恩祖国和欢天喜地迎国庆的心情展示得淋漓尽致！

运动会按照年级设立了跑步、投掷、跳跃等项目，组织严密，大会注重安全卫生，注意比赛纪律，没有发生任何安全事故，场地卫生保持优良。

本届运动会，发生了一些非常感人的细节。

在女子1500米六年级比赛中，有一位个子很瘦小的女同学，六年级一班的汤权惠子，发现六年级三班的一个高大的同学跑不动后，就主动拉着她一起跑！后来，她又发现本班的同学跑不动了，就又推着同学鼓励同学一起跑！刚跑下来的时候，她非常痛苦！她的妈妈搀扶这着她，鼓励她！一会，她就恢复正常了！休息了一会，她又主动搀扶一位刚刚完成比赛的同学散步放松，并且给同学扇扇子解热！

班主任认真组织学生参加比赛，有的班主任为了鼓励学生，和学生一起跑；有的班主任和家长一起照顾刚刚比赛下来的同学；有的班主任用手中的相机记录学生的成长瞬间；有的班主任随时把幸福的感觉传递给学生和家长，给大会写稿件，表扬同学，感恩同学！

全体裁判员老师全心投入工作！体育龚老师提出了“让每一个孩子都闯一次终点线——只要努力了就是成功了！”还有不到两年就要退休的肖永华老师，每年的运动会，都要和六年级的学生一起跑1500米！作为终点裁判员，肖老师非常认真，充满职业的幸福！体育老师布置器材来不及的时候，年轻人还没有来得及动，肖老师就主动忙起来了！

让家长参与学校的教育活动,是我们一贯的教育原则.今天到校的家长很多.他们也为运动会提供了该很大的帮助.有的给孩子做比赛前的准备工作,有的在比赛后安慰学生,搀扶学生……

有这样一位家长引起了大家的注意。本来学校在起点和终点之间，安排了一个学生骑自行车送检录单进行联系的。但是，这位师傅却主动跑步，主动当起了联络员。体育老师摆放器材忙不过来，他就像学校的一位老师一样，很自然地干起来。

最后学校举行了运动会的闭幕式。裁判长宣布了运动成绩，张书记宣布了文明班级。方校长对整个运动会做了全面总结。大会授予汤权惠子同学“最佳友爱奖”，梅文婕同学“最佳运动成绩奖”，肖永华老师“最佳参与奖”，杨师傅“最佳热心奖”。

运动会虽然结束了，但是那些幸福美好的一幕幕，深深地感动着我们……

（2）我校举行庆祝建队60周年发展新队员大会。

10月13日下午，操场上队鼓声声、队旗飘扬，中国少年先锋队建队60周年之际，我校举行了庆祝建队60周年发展新队员大会。发展大会隆重、庄严，71名六年级的优秀少先队员代表为新队员授红领巾，张书记为新建立的中队授予中队旗，5个“优秀中队”、14名“优秀少先队干部”、34名“优秀少先队员”、10名“优秀辅导员”受到了表彰，仪式在坚定、响亮的呼号声中结束。

（3）组织学生参加校外实践活动。

10月26至30日，我校373名同学参加了在十堰市青少年校外实践活动基地举行的为期一周的校外实践活动。同学们参加了丰富多彩的实践活动，如：各种拓展训练、自己动手包饺子、叠被子、陶艺课程等等。11月6日下午，各班同学利用班会课就校外实践活动的情况召开了总结会。会上，同学们相互交流了活动中的收获、感受和不足。有同学说，通过这次活动，她第一次自己睡觉、自己洗澡、自己洗衣服、自己做饭，那个在爸爸妈妈的精心呵护下饭来张口、衣来伸手的“小公主”，活动中，自理能力得到了极大的提升，这许多个“第一次”给她流下了深刻的印象。此外，丰富多彩的拓展训练，增强了同学间的凝聚力、信任感和自信心。

不足：

1、生活自理能力差，不少同学有丢东西的现象，如：丢钱、丢衣服等等。

2、卫生习惯差，个别同学有随手乱扔纸屑、垃圾。

3、自我约束力差，有惰性，团队意识淡薄。

总之，此次活动同学们参与实践、培养能力、拓宽视野，活动让同学们受益匪浅。

（4）我校举行第三届创造杯科技节系列活动。

12月1日----3日，我校举行了第三届“创造杯”科技节系列活动。

这次科技节系列活动，围绕着“感恩大自然”开展。主要内容有：一、二年级的口算比赛，三、四年级的七巧板拼图游戏，三、四年级电脑绘画比赛，五、六年级的打字比赛，三、四、五、六年级的遥控车操作比赛，五年级趣味数学竞赛以及六年级的巧算比赛。活动的内容丰富多彩，参与率很高，一年级到六年级的学生几乎都参与了进来，获奖的人数也很多。

本次活动大大提高了孩子们学习科学知识、动手操作和敢于创新的热情，开阔了孩子们的视野，扩展了知识面，得到了孩子们的赞赏，达到了预期的目的，取得了圆满成功。

（5）我校举行第三届健康杯体育节冬季跳绳比赛。

12月9日下午2点，我校一年一度的冬季跳绳比赛如期举行，全校三百余名同学参加了单摇绳跳、反摇绳跳、编花跳、双人跳、集体“8”字跳五个项目的比赛。

跳绳比赛是我校的传统赛事，刚刚进入12月，同学们就不约而同的开始了紧张的赛前练习，集体“8”字跳，是同学们喜爱的项目之一，既要有技术，又考验了同学们的默契程度，体育课、课间10分钟、放学后，同学们都会找时间加紧训练，争取在比赛中为班级争光。

果然，在同学们的努力下，一分钟192跳、187跳，这样的好成绩频频传出。通过比赛，同学们强健了体魄，磨练了意志，增强了班集体的凝聚力。

（6）我校举行第三届感恩之心新年歌会。

律回春晖渐，万象始更新。新春将至，厂俱乐部，灯火辉煌，49小学七百余名学生、教师、家长齐聚一堂，共迎新春。早9：00，在《感恩的心》的动听音乐中，我校第三届美好杯艺术节“感恩之心”新年歌会拉开了序幕。

同往年相比，本届歌会有很多亮点。本届歌会学校特别邀请退休教师、教师家庭、学生家庭参与，围绕着感恩的主题，节目内容更丰富，形式更加多样。评委团也是由退休教师、教师代表、学生代表组成。

18位身穿喜庆大红色上衣，神采奕奕的老教师为大家表演了小合唱《社会主义好》表达了她们对祖国的热爱。

三年级同学带来的表演唱《隐形的翅膀》告诉我们面对挫折要勇敢、要坚强。

二年级王钰圣、许伯贤、郭佳妮同学家庭表演的歌伴舞《好人好梦》赢得了场下观众的阵阵掌声，体现了家庭的温馨、和谐。

方校长也一展歌喉，为师生们演唱了《草原上升起不落的太阳》表达了热爱家乡、期盼和平的美好心愿。

在全体语文组教师表演的歌伴舞《祈祷》声中，歌会落下了帷幕。

本次歌会评选出最佳表演奖5个、最佳演唱奖5个、最佳创意奖7个。

新年的钟声即将敲响，歌会在全体师生《新年好》的歌声中结束了。

歌会虽然结束了，但我们的歌声不断、祈祷不断、祝福不断，祝愿我们的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，祝愿我们的校园更加郁郁葱葱，祝愿我们的家庭永远幸福平安。

（五）校园文化建设有新意。

（1）我校开展“爱护花草宣传语”征集活动。

为配合我校“七色园”的建设，学校向全体学生、家长、老师发出了征集“爱护花草宣传语”的通知。通知下发后，学生、家长、老师积极参与，共上交宣传语千余条，活动评选出一等奖6个、二等奖10个、三等奖10个，5个班级评为“金点子”班级，如：草的世界，因你的关爱更加精彩！花的世界，因你的呵护更加美丽！张姝钥（家长：张新民）301

花草树木人人爱，蓝天绿草天天在！张小蕾（六年1班）张想琳（家长）

学校将获奖作品制作成色彩鲜艳的宣传标语，树立在校园中，看到自己的作品被制作成宣传牌，同学们爱校的意识更强了，我们的校园也更加美丽。

（2）我校将学生幸福感言制作成宣传板上墙展示。

我校自2009年开展幸福教育实践，已经有两年左右的时间了。为了调查幸福教育活动效果，更好地落实科学发展观活动，收集相关资料，总结有关经验，更好开展有关研究，使我校幸福教育实践，能全面协调可持续地发展，我校自10月13日开始，在学生中开展“我成长我幸福”征文活动。

学生从“我感恩我幸福”、“我学习我幸福”、“我锻炼我幸福”、“我成功我幸福”、“我成长我幸福”、“我读书我幸福”等方面入手，描写了自己在学校开展的感恩教育活动、在语文、数学、英语等学科的学习活动、参加学校的阅读节、科技节、体育节、艺术节等活动获得的成绩和幸福感受，事例具体，感受真实。

从学生征文来看，两年多的幸福教育实践，同学们知道了什么是幸福，他们已经能从他们身边最普通的家庭生活、学校生活中，感受幸福，创造幸福，享受幸福了！

学校从学生征文中选取了17篇有代表性文章的片段，制作成写真宣传板展示在学校墙上，让学生参与学校文化建设，并从中受到教育。

（3）我校将学生书法作品装裱上墙展示。

我校从2007年秋季开始，开展汉字书写教育工作，确立了其学校特色窗口的地位。学校以汉字书写为主要特色，布置校园教育环境，营造学校文化氛围；重视教师培养运用，充分调动一切教育资源，保障教学活动落实，开展国家课题项目研究；开展了以“说普通话、写规范字、读经典书、做感恩人”为主题的语文综合实践活动，来促进汉字书写工作，来发挥汉字书写整体效益。

（4）我校请著名书法家叶继成老师题写“七色园”匾额对联。

学校的植物园，经过两年的建设，已经初具规模。依据学校实施幸福教育的理念，征求老师的意见，最后，学校的植物园被命名为“七色园”——太阳的颜色，幸福的象征。

叶老师是中国书法家协会会员、十堰市书法家协会副主席。叶老师为我校“七色园”题写的是行书。上联是“赤橙黄绿青蓝紫”（太阳的七色），下联是“梅兰竹菊杏桃李”（花园里的花草），充分体现了我校一切为了学生的幸福的教育理念。

经过精心设计，学校汉字书写的氛围更加浓厚了，学校的文化气息更加醇厚。

（5）我校为七色园植物制作标签。

经学校科学李相军老师联系，市园林局领导职工，先是在前一阶段到学校植物园进行了考察，核实我校植物园和其他地方的植物共计有梅花、竹子、桃花、樱桃、桂花、茶花、白兰、杜鹃、石楠、紫槿、迎春、玫瑰、月季、美人蕉、芭蕉、泡桐、雪松、龙柏等三十多种。然后，他们制作了介绍植物的相关知识的防雨防晒的植物标签。

11月20日，他们一行五人来到学校，将标签一一挂在相关植物上，使植物园成为了科学教育的新基地，对我校幸福教育实施工作是一个很大的促进。

（6）我校深化幸福教育实践目视图上墙。

为了更好地落实科学发展观，深化我校幸福教育实践，使教师学生家长都能完整地了解我校幸福教育实践整体情况，学校制作了《49小学深化幸福教育实践目视》，从幸福教育理念，安卫创新——强化安全卫生保障幸福教育，文化创新——创建幸福文化推进幸福教育；管理创新——造就幸福教师贯彻幸福教育；德育创新——开展感恩教育体验感恩幸福，教学创新——构建幸福课堂体验学习幸福，活动创新——创设幸福活动体验成功幸福等七个方面，全面介绍了学校深化幸福教育实践的整体构思，推动学校科学发展观活动的进一步落实。

（7）我校承办东风教育分局校园文化建设推进现场会。

12月18日下午，东风教育分局校园文化建设推进现场会在我校召开。

市教育局沈培军副局长、督导室朱仕雄主任，东风教育分局李振华局长，姚守义副局长、周正晓副局长、纪委莫襄郧书记、工会宋玉平主席等领导，以及东风教育分局各学校校长、书记、德育副校长等一百多人参加了会议。

首先41学校赵校长、第二中学邓校长代介绍了各自学校的学校文化建设。

接下来，各位领导在我校小解说员的带领下，参观了校园环境、尚美楼、崇善楼、求真楼、七色园等文化建设基地。小解说员大方得体熟练到位的解说，赢得领导们的啧啧称赞！

下午四点，全体领导观摩了我校独特的感恩教育降旗仪式。无论是学生朗诵感恩日记，还是大家一起朗诵感恩诗歌和做感恩的心灵体操，都给领导们强烈的震撼！

最后，方校长向与会领导和同仁介绍了我校的校园文化建设情况。方校长围绕《创建幸福教育学校文化全面推进幸福教育实践》的主题，详细地介绍了我校精神文化、物质文化、制度文化和行为文化的建设情况，以及学校文化建设给学校带来的教育成效。

东风教育分局校园文化建设推进现场会在我校的召开，使我校在东风教育分局的领导下，进一步推进了学校文化建设，展示了学校和师生的良好风貌，促进了我校幸福教育实践不断深化！

（六）继续做好学生综合素质评价工作。

（1）期中、期末组织学生开展自评、互评工作，班主任将汇总表上交到政教处。

（2）班主任认真组织学生填写《学生综合素质报告书》中“成长中的我”及“学生综合素质评价”，部分。用激励性的语言填写学生操行评语。

（3）任课教师及时，规范地填写学生学业发展状况。

上学期总结范文第4篇

(一)树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。本学期在中班整理服装比赛中，每位幼儿都能积极准备，认真参与，很多

幼儿较好地完成了比赛的任务，动手能力有了明显的提高。

2、我班的个别幼儿体质弱，张冰王子凡体质较差，经常感冒咳嗽；魏昊然不爱吃菜和水果，高思语，吃饭经常呕吐。我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。

3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们每天户外时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。在我们努力下，本学期幼儿的体重、身高有了明显的提高。

(二)以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制，自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。，积极。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成,《快乐的九月》、《我爱老师》、《我的祖国》、《神六——我们的骄傲》、《奥运

》、《多彩的秋天》、《树》、《寒冷的冬天》、《快乐元旦》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰富和深入。

2、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了益智区、科学区、建筑区、表演区、美工区、图书区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。结合《快乐元旦》主题活动，我们

在手工区提供纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜欢的方式制作新年挂件。为幼儿提供各种材料，更注重引导幼儿深入的探索，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

3、重新认识环境的价值，让墙面说话。

本学期我们尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的灯笼拉花挂在活动室里，自制的手工作品一个一个摆在柜子上，他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了！”幼儿最喜欢的是自己真正参与的环境。这几个月我们国家有两个大事情，一个是神六的发射成功一个是奥运吉祥物的确立。孩子们好长时间的兴趣都在这两件事情上，于是我们拿出一个墙面作为新闻墙，把孩子们感兴趣的新闻用他们的方式展示出来。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。

(三)培养幼儿的倾听习惯。

开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于

幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。我们根据晚接待时孩子比较吵的情况开展了“赞美时刻”活动，让幼儿白天观察他人，晚上的时候要讲一讲幼儿白天的表现，这样即培养了幼儿的常规又发展了他们的语言和观察力。中大班幼儿睡觉不好，我们开展了“讲述我的梦”的活动，每天下午或晚上回家都要给大家讲述中午做的梦，这样孩子们每天中午都很自觉的上床睡觉，而且睡的很香，叙述事情也越来越完整了。在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。

(四)注重个性，因人施教。

在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们针对不同个性的

幼儿采取不同的教育方法。王翔一和董一然小朋友“攻击性”很强，在班里常常会听到有人告他们的状，我们就时常与他们说说悄悄话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他们，一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导，现在他们打人的现象明显减少，而且还经常帮助别人。

我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进行分类指导，对孩子的要求也有一定的层次性，这样，不同水平的幼儿都获得成功，在原有的基础上都得到了发展、提高。同时我们还根据孩子的不同情况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调一致，通过家园的密切联系配合共同达到因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的基础上，为他们制定不同的发展规则，在教育评价过程中，我们经常将孩子与他自身进行纵向比较，真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高

(五)创设环境，提供条件，促进幼儿社会性发展。

幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中，为幼儿提供小组合作或想办法解决争抢的机会，如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，有初步的谦让意识。在教学中也有目的的设计课程，十一月份树的主题时就设计了一节叶子王的活动，只有小组成员通力配合才能拿到冠军，这样的活动很受大家的欢迎，而且教育效果非常好。

(六)家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早

晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

2、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。我们还开展了借助家长力量讲解专业知识的助教活动,本学期上了三次课：例如，请丘丘妈妈利用实验的方式讲解“不喝垃圾饮料”“冬季应该吃什么”等等.请萌萌妈妈给幼儿教授拉花的制作方法.这些活动大大的调动了家长的积极性及幼儿的兴趣.收效很好，课程一结束我们就把活动内容张贴到家园栏里，还给每一位家长发一封家长信，让家长了解我们活动的目标，内容等等。

3、半日公开活动，拉近家园距离，增进亲子感情。本学期我们开展了“宝宝才艺大比拼”“秋季采摘”“秋季亲子运动会”“半日观摩”等活动，全体家长参与了这些活动，不仅每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，许多家长都这么说，没想到我的孩子这么能干,会这么多东西,和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。家长们通过参与这些

活动现在非常理解我们，他们都说幼儿园里就数你们三位老师最累了，那么多孩子个性还都那么强，真不容易。

孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。爱孩子就是关怀孩子,就是尊重孩子,爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样才能赢得孩子们的心，赢得家长朋友的心。本学期我们的家长工作做的不够细,想的不够周到,我们应该多思考,换位想想,了解幼儿的心理,感受家长的心情,真正从自身找原因,及时改正.

教学工作是一份常做常新，永无止境的工作，因此在工作中我还要继续努力，跟上社会的进步，时代的发展。严格遵守保教结合，确保保育工作的顺利进行

(七)幼儿园的发展一直是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。

我们结合卫生保健制度，认真做好晨检工作、检查把关，认真做好幼儿服药工作，仔细记好姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、枕套被褥及时清洗晾晒；并配合保健医生做好查体等工作，使幼儿健康快乐的成长。

（八）找出不足，指明方向。

在大家的帮助和努力下，我们取得了一点成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿

爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

3、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，因此,下学期要加强阅读习惯的培养。

4、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

个人工作总结：

春去秋来，时光飞快的过去了，在园领导的正确指导和同志们的共同努力下，本学期的工作即将结束，在此我将自己的工作做以总结。

一、政治思想方面

我能认真贯彻党的教育方针、政策，执行幼教规程，积极靠近党组织，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人，并积极参加党组织的活动，执行党的决议，以一个常员的标准来严格要求自己，以为自己的行为规范，全心全意为人民服务，虽然我还不是一个党员，但我，征取进一步向党组织靠拢，立志为共产主义教育事业奋斗终生。

二、教育教学方面

在本学期上我担任了中一班的教育教学工作，领导的信任和同志们的帮助下我又担任了中班学年组长的职务；在班级和学年组的协调工作上，我虽然做的不是最好，但我努力做到更好。在我班三位教师的努力下使我班在幼儿园组织的两次活动——体操比赛和活动区评比中均得了第一名，并在学期末组织了中班5个班的元旦联欢活动，使幼儿有机会能把自己所学的知识展示给家长看，也为幼儿园和家长创造了一个沟通的机会。为做好下学期的准备工作提供了一个有利的前提，在中班全体教师的共同努力下，元旦联欢活动办得有声有色，得到领导和家长的好评。

本学期我接的中一班的幼儿小班基础打的好，使我在珠算上可以对幼儿进行7以内两位数的直加算题和百位数的布珠、读数的教学。在完成了省科研所提出的对中班实验班级的要求后，又教会了一部分孩子拨2位数的直减算题和3位数的直加算题。使我班幼儿大大超出了其他班级幼儿的珠算水平和省科研所提出的实验标准，并根据我班幼儿特点，在市进修学校组织的全市范围内的公开课上，上了一节利用多媒体科件进行的珠算——《学习拨5》的教学活动。在活动中，使一些乡镇幼儿园认识到珠算教学对幼

儿的智力开发的重大意，从而也要开展珠算式脑算的教研活动。

在教学工作中我虚心好学，不断的改革教学方法，积极参加教研活动，勇于创新，大胆改革，不辜负园领导和同志们对我的信任、支持。

上学期总结范文第5篇

上学期开展的活动主要如下：

1、入党申请书和推优。上学期共有45位同学上交入党申请书（其中包括在高中已写过的同学）。根据学院的相关文件，本学期推优两次，已推优人数达14人。每次推优都由全班无记名投票，按票数由高到低产生。

2、成立学习小组。全班同学都报名参加学习，分成三个小组，每一小组都设立一个组长，由每组组长制定具体的学习方案。学习期间邀请党代表姚静学姐参加。上学期共学习了三次。

3、开展“诚信你我他”主题班会。为了把“诚信”更深一步融入每一位同学的生活和学习当中，上学期11月份本班开展了“诚信”主题班会。活动主要邀请同学谈谈对诚信的看法和生活中诚信二字的重要性，其中插入一些互动环节，如“测测你的记忆力”、“猜猜班中同学”等一系列游戏。通过本次班会，不仅促进了同学之间的相互了解，而且使“诚信”深入人心。

4、开展青年志愿者活动。本班与勤勇卫生服务站签定协议，使其作为本班的青年志愿者活动基地。上学期在基地共开展两次活动。根据基地的性质，活动主要包括：打扫卫生（拖地、扫地、擦窗等），学习简单的医疗知识（如冬天如何预防感冒和一些简单医疗器械的使用），照顾病人（为他们送茶递物等）。在活动中，同学们都表现出很强的兴趣，特别是对病房的打扫，如何消毒等，同时学会了如何使用测压仪并了解其制造原理。上学期，我们在校园内也开展了一次青年志愿者活动——清理三角地带。其中包括打扫路面、清理橱窗外过期的海报、整理宣传板等，活动过程中，志愿者们不畏严寒，互相帮助。活动结束后，三角地带面貌焕然一新。

但是工作中也存在一些问题：

1、由于基地本身比较小，并*不能一次性（全班）搞活动，只能分批进行。

2、活动形式比较单一，两次活动的重头戏都是打扫卫生，意义似乎不是很大。

3、青年志愿者服务信息反馈表上交不够及时。我觉得应在活动结束后一星期内上交反馈表、活动总结及每位志愿者的服务记录证，以免到本学期末或下学期初手忙脚乱。

本学期工作计划

美好的开始是成功的一半。上学期做的好的应该继续保留，同时改进不足。

1、开展青年志愿者活动的定时性。本学期规定每月的第一个星期六或星期天搞一次活动（其中包括学校学院规定的青年志愿者活动和卫生服务站的临检）。

2、扩大基地范围。再找一个基地，如卫生服务站旁的老年活动中心。这样既丰富了活动形式，又扩大了基地的范围，可以进行全班性的青年志愿者活动。

3、基地“互换”。比如通过两个班的团支书协商，一个班的青年志愿者可以到另一个班的基地进行服务。

4、鼓励志愿者门参加活动，以保证活动的质量。

5、及时上交各类材料。

6、定期开展学习，加强同学们对党的认识。

7、把好“推优”关。保证在班中选出的推荐入党团员的“质量”。

8、组织搞好”3.5”和“五四”期间的活动.

上学期总结范文第6篇

2016上学期学生自我总结一

岁月如梭，时光荏苒。

在大学的这段日子里，总体来说，我成长了许多。

大学军训，不仅磨砺了我的意志，更坚定了我坚持不断学习的决心。

还记得刚进入大学生活的我，还是很不适应的，内心甚是忧郁，生活的重心也找不到了，整天胡思乱想，有时候甚至忘了自己是谁。那时的我还是个不自信的男孩，总是担心自己的缺点被暴露，学习不够上心，不参加班里的活动，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那时的我，总是一个人待着，闷着。逐渐地，我发现我生活在一个毫无意义的世界里，我醒了，我觉得有做出改变的必要了，但是，内心还是有许多的踌躇和担心。我告诉我自己：做吧!像个男人一样勇敢地去改变自己，做了你就不会有什么遗憾，当许多年后回首这段大学生活时，你会佩服你自己，为自己而感到骄傲。所以，我做了，我感觉每一天我都有细微的变化，这是一个漫长的过程，对我身心也是一种磨练，我能做的就是不断地坚持，朝着自己的方向一步一步地走去。

我相信我现在所做的一切会为我以后的道路以及梦想与成功的实现奠定基础。

感谢生活，给我勇气去改变可以改变的，给我思想让我接受不能改变的，给我智慧让我分清这两者。

谈到学习，我要感谢商院，老师以及个别领导，是他们给了我一个如此合适的学习环境，为我们创造条件，改良技术，更要感谢父母一直以来的坚定支持。

2016上学期学生自我总结二

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目，以下是我为三年我学习作下的：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获最佳辩手称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

2016上学期学生自我总结三

时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

上学期总结范文第7篇

胡集一中 八(3)班学生 张康军

当我踏进这个学校时，我就把学校和班级当作是我的家。在这里和老师、同学们一起和和谐谐的学习、生活，一张张微笑热情的脸颊，给我留下了深刻的印象。在我的心目中这里的每一位老师和同学们都是非常可爱可亲的。

自从我上八年级到现在一直担任着班里的班干部。常常受到老师的批评和夸奖。

在上学期里发生了许多大大小小的事。虽然这个八（3）班原先很散漫.落后的班级，但在老师和同学的监督下，我们这个落后的班级慢慢的爬上高峰的顶端，使我们这个大集体也能夸耀自己美好而和谐的班级。

在我们这个班级中每一个人都有一份为班级尽责的心理，所以我们都要尽的努力，把我们的班级管理的更好。

在我们的日常生活中，有不少的磕磕碰碰的事。在课堂上有一些不少的问题，老师总会给我们耐心的讲解，并让我们学以致用，下课也有同学的帮助，使我们在这个班级里没有感到孤单，而觉得非常开心快乐。

在我们班干部管理班级的纪律和卫生时有个别的同学调皮捣蛋。但在老师和班干部的劝说下，他们有了很大的进步，使他们知道了知识的重要性，知识是无价的，任何财富也换不来这一生所学的知识。

在上学期中，我们学校开展了许多诚信活动，使我们深刻的认识到了诚信是多么重要的一种心理需要，使我们知道了诚信的可贵，只有诚信守信，才能立足于社会。

诚信，就是要诚实守信用，对自己，对他人，对集体要有责任感。它即是中华民族的传统美德，也是父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个诚信的人。”

诚信的基础是信赖。对他人诚信就是信赖对方，同时让对方信赖自己。我们要相信，人总是善良的，在与人为善中做到互相信赖，表里如一，言行一致，给人以透明、稳定的个性哥处事原则，就能建立良好的人际关系。

在上学期中让我感到了老师和同学们的关心和爱心，也让我们感到了八(3)班是一个和谐的班集体。

上学期总结范文第8篇

时光流逝，斗转星移，转眼间一个学期结束了，在学校领导的正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺利地完成了本学期的语文教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，对本学期的语文教学工作特做总结如下：

一、结合教材的编排特点，继续推进素质教育，提高学生的阅读能力。

根据课标“加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。”的精神。在教学中，注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料，同桌或小组合作试着自己解决，从而培养学生的自主合作学习能力和分析问题解决问题的能力。重视学生的朗读能力的训练，通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考，在教师的引导下让学生自主展开讨论交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读实践中学会独立思考，学会读书。做学习的主人。

二 、在教育教学过程中对学生渗透德育教育。

在对学生进行语文基本功训练的同时受到了“勿忘国耻，振兴中华”的教育，了解了革命战争的艰苦，懂得幸福生活的来之不易，学会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到了尊敬师长关心他人助人为乐等德育教育;培养了热爱科学勇于实践和创新的精神，培养了环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。

三、 培养学生的语文学习能力。

在本学期的教学过程中，学生能利用汉语拼音识字，学习普通话。培养独立识字的能力，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字意，并能正确书写;认识 70个生字，能读准字音。能联系上下文，结合实际或查字典理解词语的意思，学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用查字典

联系上下文和生活实际准确理解词语，含意深刻的句子让学生联系文章的语言环境理解，把词语的积累和运用结合起来。让学生能正确处流利有感情地朗读课文，背诵指定的课文。能预习要求学的文章，在阅读的过程中能领会一些词语的意思，提高阅读的速度，能体会作者表达的思想感情，学习了作者观察事物方法和表达的方法。同时还养成了阅读课外读物的习惯。在学习的过程中，培养学生说话有礼貌，养成先想后说的习惯。能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来，并能写出自己的真实感受，能试着修改自己习作。养成较好的语文能力。

上学期总结范文第9篇

在党的十七大和各级教育工作会议精神的指导下，2012年春季学期教育教学工作圆满完成了任务。为更好地总结经验，吸取教训，便于今后教学工作的开展，不断提高教育教学质量，现对本期的工作作个总结。

一、上学期按照预定的教学计划，按时、按质、按量完成了教学任务，随着教学方法的改进，学生学习兴趣的提高，教学质量随之上升，学生整体思想素质和道德素质均大幅度提高，他们懂得了更多的为人处世的道理，了解了更多的国家政策和路线，知道了我国的基本国情，树立了强烈的社会责任感和高尚的爱国情操。

二、认真贯彻党和国家的教育方针，坚持四项基本原则，落实科学发展观，以人为本。及时认真研读有关教育工作会议精神和十七大报告，关注两会精神，认真学习《湖北省中小学教师师德规范》，以秭归县教育局的五条禁令和十不准规定严格要求自己，遵守各项规章制度和法律法规，教书育人，为人师表。

三、上学期我担任九年级《思想品德》和《历史》的教学，并兼任综合教研组的管理工作。在工作期间，认真钻研教材、教参和课程标准，把握其重点难点之处，认真备课、上课，及时地批改作业，有针对性的作好培优辅差工作，并有详实的辅导记载。为提高教学质量，在教学过程中，结合本地、本校和学生实际，不断改进、调整教学方法，调动了学生的学习兴趣，充分发挥了学生的主体作用。在教研方面，上学期共计听课7节，上公开课两节，4月8日至0日，在茅坪实验中学参加了秭归县中学历史优质课竞赛，获得三等奖。为提高自身的业务素质，积极参加学校组织的政治学习、业务学习，学有笔记，学有体会，并利用大量的业余时间，钻研信息技术，提高了多媒体资源的利用能力，本期在多媒体教室上课达十多节。另外，我还阅读了《三峡日报》《时事资料手册》《思想政治课教学》等报刊杂志，通过学习自身的能力在不断提高。

四、上学期在考勤方面，我真正做到了出满勤，坐班、上课从不迟到，不早退，各次集会亦是准时参加，无旷工、旷课现象，全学期没有请过一天事假、病假，保证了以充足的时间进行教育教学，完成教学任务。

上学期的工作在学校领导的统一指挥下，经过学生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成绩，但也还存在一定的不足之处，比如，教学方法还要不断研究探讨，培辅力度还要加大，信息技术知识还要不断学习提高等等，我在今后的工作中将在同行的帮助下不断改进，争做与时俱进的合格教师。

上学期总结范文第10篇

一、加强教师队伍建设，努力提高教师整体素质。

学校教育教学质量的提高，关键在教师，要想逐步提高教师整体素质，必须采取有力措施，加强教师队伍建设。 3、多错并举，努力塑造教师良好形象。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，做了一系列工作。一是组织全体教师进一步学习实践“三个代表”的重要思想，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，促使大家统一思想、鼓足干劲、立足本职、甘于奉献。二是组织教师有计划、有步骤的收听收看全国优秀教师师德报告录像，以此来激励教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”。三是坚持教师政治学习制度，学期初制定了政治学习时间、内容、重点解决的问题配当表，要求教师学习的同时，认真记笔记和写心得体会，学校分期中期末两次检查，并将检查结果纳入期末教师全面工作考核中。长期以来，加强政治学习已成为全体教师的自觉行动。

二、强化学校管理，促进学校不断向高层次持续健康发展。

我校近几年来，先后获得××ד文明单位”、××ד规范化学校”、×××绿色学校、×××绿色学校、××ד精神文明先进单位”，但是我们并没有自满，而是作为今后工作的强大动力，扎实工作，向着更高的目标奋进，现在我们的奋斗目标是：在较短的时间内一是争创“×××小学教学管理示范学校”、二是创建“×××规范化学校”，上学期，我们抓的主要工作有：

1、按照市局“学习年”活动意见及《关于加强小学教学工作的若干意见》的要求，结合本校实际，进一步规范了教学管理工作，从课程计划的执行、教学设计、课堂教学、听课、评课等多个环节和步骤进行强有力的监督和管理。进一步建立完善了有利于教育教学的规章制度。如教学研究制度、集体备课制度、同课研讨制度、业务理论学习制度、教学业务抽查制度等，使学校管理逐步走上了制度化、规范化、科学化轨道，促进了教育教学质量的提高。

2、认真贯彻落实市局《关于开展中小学教师课堂教学全员创优活动的实施意见》,以提高教师整体素质和构建自立、合作探究、民主、平等、互助、共进交流、整合等理念融会其中的课堂教学模式为重点，以更新教育理念、规范教学行为、深化课堂教学改革、提高教育教学质量为目的，以职业道德、教学常规、教育科研、专业素质为内容，扎实开展全员创优活动，通过这一活动的开展，全体教师课堂教学水平又上了一个新的台阶。

3、加强艺术教育和环保教育，认真做好安全卫生工作。特别是在环保教育方面，我们做了大量扎实有效的工作，开展了一系列活动，师生的环保意识不断增强，值的一提的是：在中国环境报社“前沿”编辑部与×××创建环境保护模范城市办公室联合举办的《我的环保体验》小学生征文大赛活动中共评出一等奖xxxx，其中我校五年级一班王威同学在高振燕老师指导下写的“爸爸的心事”一文，荣获小学组一等奖，并在中国环境报上刊登，同时获得稿费6xxxx。安全工作始终把它当作头等大事来抓，领导重视，全体教师积极参与，形成了安全工作齐抓共管的良好局面，学生早晨上学、中午放学时间，明到路口总有两名教师准时到岗值勤，风雨无阻，保证了路口学生的交通安全，几年来从未出现重大交通安全事故。

4、加强学校的财务、后勤管理，为教育教学提供有力保障，严格执行收费制度，全面准确地向社会和学生家长公开公示收费项目及标准，在校内及时公示公开财务账目，做到收的明明白，支的清清楚楚。

三、以教学为中心，教科研为动力，大面积提高教育教学质量。

教学工作是整个教学工作的中心，教学质量是学校的生命线。因此，我们始终把教学作为一项常抓不懈的工作来抓，从不放松。

1、继续深化新课程改革。坚持“先培训后上岗，不培训不上岗”边学习、边实践、边总结、边提高的工作思路，突出“反思”环节，有计划、有步骤的组织教师观看新课程“示范课”录像，不断提高教师的专业素质和教学能力，保证了新课改的顺利实施和教学质量的提高。

2、突出课堂教学改革。提高教学质量关键在课堂，我们认真组织教师学习先进教学模式、教学方法，认真研究、实践先进经验或教学方法，真正做到学为我用。善于总结本校教师课堂教学的成功案例，并认真推广和学习。

3、认真抓好集体备课和同课研讨工作。集体备课和同课研讨是发挥集体优势，实现资源共享，达到教师真正把握教材，驾驭教材的有途径。上学期我们始终把它紧紧抓在手上，要求每位教师不经过集体备课不进入课堂。同时加强了对教师备课中“个人创意”和“课后反思”的引导，通过个人创意，将个人独特的见解、方法、措施充实到课堂教学之中。通过课后反思，将自己课堂教学的成功之处和薄弱环节加以总结，以使在今后的教学中推广或注意。