三入活动总结范文

三入活动总结范文第1篇

县第三批深入学习实践科学发展观活动

总 结

中共县委学习实践活动领导小组

(20xx年2月21日)

我县第三批学习实践科学发展观活动,在省委、市委的正确领导和省委、市委巡回检查组悉心指导下，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、富民强县新跨越”为总体要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，着眼于“提高思想认识、解决突出问题、推进基础工作、加强基层组织、形成优良作风、促进科学发展”的具体目标，坚持“五个更加注重”，注重结合县情，既抓好规定动作的落实,又做好自选动作的创新，着力于深化理论学习有新提高，解决民生问题有新突破，推进基础工作有新进展，基层组织建设有新加强，改进工作作风有新气象，促进科学发展有新成效，整个学习实践活动有序推进，顺利完成了三个阶段的各项任务，初步实现了思想解放的新飞跃、执政能力的新进步、科学发展的新成效、机制创新的新突破，促进“发展、发展、发展”，使学习实践活动真正成为科学跨越、富民强县的活力工程，成为人民群众满意的民心工程。现将我县第三批深入学习实践科学发展观活动总结如下：

一、基本情况

我县参加第三批学习实践活动的单位共个，其中乡镇个、村个、社区个、中等职业学校个、中小学校个、“两新”组织个，基层医院个；基层党组织个，参学党员名。

二、主要做法

（一）切实加强组织领导，精心制定实施方案

1、强化组织领导。在中央和省市召开第三批学习实践活动动员会后，我县传达和学习了上级会议精神，召开了次县委常委会，就我县学习实践活动进行专题研究，进一步明确要求与思路，全面安排部署第三批学习实践活动各项工作。县委成立了由县委书记任组长的县委学习实践活动领导小组以及办公室，并从县直单位和乡镇抽调了名工作人员。根据第三批学习实践活动实际，我县还分别成立了“两新”组织、中小学、基层医疗卫生单位学习实践活动领导小组及其办公室。县委派出个指导检查组和个系统指导组，向行政村、社区和规模较大、员工较多的“两新”组织选派科学发展指导员名，对参学单位进行指导检查。各参学单位也成立相应的领导小组和办公室。县委书记、县长多次深系乡村就学习实践活动、乡镇综合改革和新农村建设等进行调研、指导；县委学习实践办分阶段举办了次培训班对相关业务进行了培训，召开了次协调会，听取各参学单位活动开展情况，协调全县活动的开展。

2、制定活动方案。我县按照市委的部署和要求，制定了“1+5”方案（全县第三批活动实施意见+乡镇、村活动实施方案、社区活动实施方案、“两新”组织活动实施方案、中小学校活动实施方案、基层医疗卫生单位活动实施方案），按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、富民强县新跨越”的总体要求，制定了《全县第三批深入学习实践科学发展观活动县领导联系点方案》、《关于切实做好第三批学习实践活动整改落实工作的通知》、《关于认真做好第三批学习实践活动“回头看”工作的通知》等，对全县第三批学习实践活动作了精心安排和部署，各参学单位也结合本地本单位实际制定了活动实施方案。

（二）舆论宣传气氛浓厚，学习培训形式多样

1、宣传动员早。在第二批学习活动整改落实阶段就开展调研、提前谋划。7—8月派出党校教师调研组，调研广大基层党员对科学发展观的认知情况，尤其是摸清和掌握了农村党员群众最关心、最直接、最现实的问题个，形成了切合实际的科学发展观讲稿—“农村党员如何学习实践科学发展观”，为第三批学习实践活动的宣讲做了充分准备。9月日召开了第二批活动动员会，对第三批学习实践活动工作进行了全面动员部署，各参学单位也及时进行宣传动员。同时，根据基层单位和党员群众的特点，综合运用电视、网络、墙报、简报等宣传形式，强化第三批学习实践活动宣传工作，在党建网、政府公众信息网分别开设了“学习实践科学发展观活动”专题网页，播发报道条，在各参学单位刊出墙报期，悬挂横幅标语条，通过mas机发送学习实践活动信息上万次；县委学习实践办编发放精炼简短、言简意赅、通俗易懂的科学发展观活动“明白卡”六大类份，编发简报期，省简报采用篇，市简报采用篇；乡村作为全省践行科学发展观重大典型，被省委学习实践办进行了推介；在《求是理论网》、中央学习实践活动官方网站（人民网.中国共产党新闻网）发表篇，其他网络媒体发表稿件篇；在《光明日报》、《经济日报》、《湖南日报》等报刊发稿篇，努力营造开展第三批学习实践活动的良好氛围。

2、学习培训广。为切实抓好学习实践活动，提高工作人员的认识和工作水平，我县对各乡镇党委书记、组织委员和指导检查组成员进行了培训。培训会对第二批学习实践活动的内容、要求等进行解读和辅导学习。会上，第二批学习实践活动试点单位公坪镇、古冲村介绍了试点的经验做 法，为第二批学习实践活动的顺利开展打下了坚实的基础。以县委党校为主组成人宣讲团，分个小组，深入到个乡镇及职中、“两新”组织进行科学发展观专题辅导讲座；各参学单位采取“四学”联动模式，因情制宜组织党员开展学习培训。据统计，共举办学习培训班期，召开培训会次，培训工作骨干人次。通过移动信息系统mas机向乡村党员群众发送科学发展观的理论知识、学习方法、活动安排和农业技术知识；利用网络组织辅导学习、交流沟通，县委学习实践办建立了“科学发展”qq群，“两新”组织建立了“心连心”qq群，构建党员谈心交流平台。

（三）规定动作保质保量，自选动作特色鲜明

1、扎扎实实学习，踏踏实实调研。各参学单位严格按照县委部署，坚持把理论学习作为学习调研阶段的重要环节来抓。针对第三批参学对象类型多样、层次不一的情况，通过建立县、乡镇班子成员联系点、派出指导检查组、宣讲团、科学发展指导员，对参学单位活动情况进行分类指导检查。在学习方式上采取“四学”联动模式，由领导干部、宣讲团成员“讲学”；对年老体弱、行动不便的党员，上门辅导、结对帮教等方式“送学”；文化程度低的党员由支部派文化程度高的党员结对“帮学”；对流动党员寄一套学习资料和一张“明白卡”，打电话交流“促学”。各参学单位举办学习培训班期，组织专题讲座期，上一级党组织负责人做辅导报告次，认真组织党员干部扎扎实实开展学习，引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质的认识和理解，使广大党员干部进一步统一了思想认识，领会了科学发展观的深刻内涵，感受到科学发展“就在自己身边，就发生在自己身上和工作岗位上”，深刻认识到科学发展是经济社会的发展，也是“自身的发展”。

各参学单位在抓好学习的基础上，下基层，入群众，听民声，以开展“问计基层群众，促进科学发展”调研活动为载体，在乡镇机关开展争创“双五好”（争创好班子、好思路、好队伍、好制度、好作风的“五好”机关和争当学习好、思想好、工作好、纪律好、作风好的“五好”党员）、村（社区）开展“五进五新”（基础设施、先进文化、平安和谐、医疗卫生、惠民政策进农村，引导广大农民特别是外出创业成功人士掌握新本领、营造新环境、树立新风尚、展示新形象、实践新作为）、学校开展“三比三争”（比学习、比教学、比贡献，争当好校长、好教师、好学科带头人）、“两新”组织开展“两爱三新”活动（爱企业、爱岗位，新观念、新目标、新贡献）等各具特色的实践载体，将我县第二批学习实践活动不断引向深入。如乡村以 “六进农家”（即学进农家变观念、人进农家察民情、技进农家促增收、美进农家展新貌、乐进农家树新风、法进农家保平安）活动为载体，将学习实践与建设扶贫充分结合，促发展重实效；镇各社区以实施“四民”工程（听民声、察民情、解民忧、暖民心）为载体，立足服务促和谐，从小事入手，着力解决群众最关心、最直接、反映最强烈的问题。在调研走访活动中，以科学发展观为指导，各参学单位党员干部，深入一线、入户走访、座谈交流，走访党员群众，收集群众意见建议条，为群众解决具体问题个，形成调研报告（材料）篇。县委组织部通过开展交心谈心活动，召开大学生村官座谈会，部领导带头深入乡村、社区和县直单位广泛听取意见等方式开展走访调研；结合贯彻落实十七届四中全会精神，通过“党建会诊”梳理党建工作思路，推进党建制度创新。镇党委从打造县城菜蓝子工程入手，就如何构建新农村建设，深入蔬菜产业基地调研，形成了《关于新农村建设的调研报告》。

2、严格对照检查，深入自我剖析。

一是坚持群众路线，广泛征求各方面意见。参学单位在学习调研阶段征求意见建议的基础上，采用走出去与请进来相结合，单位内与单位外相结合，领导班子与领导个人相结合的办法，通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等有效形式，继续广泛征求干部群众对领导班子和党员领导干部在推动科学发展、促进社会和谐和党性党风党纪方面的意见建议。据统计，在分析检查阶段，参学单位主要负责人与班子成员交心谈心人次；召开征求意见座谈会个，征求意见建议条，经梳理归类出条意见建议，均“原汁原味”地反馈给了各领导班子及其成员。

二是高标准开好专题民主生活会和党员组织生活会，高质量形成班子分析检查报告。各参学单位围绕“坚持科学发展，实现富民强县”主题，认真开好专题民主生活会和党员组织生活会。会前领导班子成员撰写发言材料篇；各参学单位领导班子研究讨论分析检查报告次，结合学习调研、专题民主生活会的情况，以高标准、高起点、高质量的要求撰写分析检查报告篇、分析检查材料篇；召开领导班子专题民主生活会个、专题组织生活会个。在市委第巡回检查组的指导下，我县选择乡作为领导班子专题民主生活会试点，该乡党委于月日召开了专题民主生活会，县委学习实践办及时在简报第期介绍了乡党委召开专题民主生活会“注重四性、突出三到位”（注重理论学习的扎实性、注重交心谈心的坦诚性、注重征求意见的真实性和广泛性、注重材料准备的充分性和思想认识到位、批评与自我批评到位、整改落实到位）的成功经验，对其他乡镇的民主生活会有很强的指导意义。分析检查报告形成后，各参学单位普遍组织党代表、人大代表、基层组织和服务对象代表等对分析检查报告（材料）开展了评议，广泛听取党员、群众的意见，倾听民声、了解民意、集中民智。各参学单位对群众评议中提出的意见，进行了认真研究，充分吸收，体现到分析检查报告（材料）中。各指导检查组、指导组对基层单位党组织撰写分析检查报告或分析检查材料进行指导和严格把关，确保报告做到有的放矢，做到了“准、透、实、严”（存在问题找得准、原因分析查得透、思路措施订得实、反复征求程序严）。镇开展“六访六问”活动，倾听百姓心声，为撰写分析检查报告明确了目标。乡通过“三访三问三承诺”活动，广泛征求意见建议，边学边查，在分析检查报告中进行公开承诺。

3、边学边查边改，注重整改实效。

在边学边改、边查边改的基础上，根据整改落实方案，归纳梳理出要解决的问题个，我县各参学单位集中人力、物力、财力落实整改任务，通过领导带头、整体联动、跟踪督办等措施，强化分类指导，全力以赴抓问题整改、促工作落实，现已经解决的问题个，列入计划近期解决的问题个，提出目标将来解决的问题个。在乡镇紧紧围绕查找出的农民群众就业和再就业、农民增收难、困难群体生产生活安排、社会矛盾纠纷排查等一系列突出问题，积极开展农业技术、就业和再就业培训，落实社会救助制度，大力调整农业产业结构等工作，对查找出的突出问题认真改、深入改、扎实改，改出成效。全年新增农村劳动力转移就业万人，农民人均纯收入达元。在中小学校，围绕师德师风建设，改善办学条件、关心关爱留守学生等工作，解决了一批敬业精神不强、重学习成绩轻品德教育等师德师风问题。建成了中、小学、小学、中心小学4所合格学校，改善了中学、学校、小学、职业中专等学校基础设施条件。在基层医院，着力抓好了乡村卫生基础设施建设、乡村卫生人才队伍建设、新农合“直补”等工作，突出解决了群众反映的看病手续多、乱开药、用药贵和乡村卫生人才缺乏等问。目前，新农合覆盖率达到%。去年改扩建乡镇卫生院所，建成标准村卫生室所，科学开展手足口病、甲型hini流感防控工作，群众健康安全得到有效维护。

（四）突出活动实践特色，注重解决民生问题

各参学单位始终把实践贯穿活动的全过程，坚持边分析检查边解决问题的原则，对征求到的意见和查找出来的问题，围绕加快经济发展方式转变，提早谋划，着手解决实际问题。

1、大力发展现代农业。针对我县农业产业结构和优势，各参学单位把农业产业规模扩展、产业升级作为重点，围绕粮食、水果、畜禽、蔬菜、烤烟、五大支柱产业，落实县委政府制定的支持产业优惠政策，壮大主导产业，扶持农业产业。截止去年12月，全县优质农产品基地发展到万亩，年产值过百万的农产品加工企业增加到家。全县完成农业增加值亿元，增长%。

2、积极开展社会主义新农村建设。一是着力抓好新村镇建设。各参学单位切实把新农村建设贯彻落实到学习实践科学发展观活动中，紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的整体战略目标，以村庄整治为突破口，以“三通、四改”为切入点，促进新农村建设。去年，全县硬化县乡公路公里，新拉通村级公路公里，解决万人饮水不安全问题，新建沼气池口。乡村以科学发展观为指导，加快推进新农村建设进程，筹集资金万元开发千亩生态园艺场，现已开发梯坡亩，对村柑桔场多株柑桔进行了全面品改，全村柑桔品改优质率达%。投入余万元硬化水泥公路公里，组级公路硬化率达%，使该村成为了外商收购柑橘的首选地。投入资金万元新建灌溉电排座,争取项目资金余万元修建电排座，修整水渠公里,水利灌溉面积达余亩。现在村集体资产已达到多万元，全村年集体经济收入达余万元。先后投入余万元，统一安装自来水户，打深水井户，农村生活饮用水卫生合格率达%以上；投入资金万元，建设座生活垃圾卫生填埋场；争取资金万元，建成沼气池口，沼气覆盖率%，成为全市沼气第一村；投入资金万元，为%的村民“改沟、改厕、改厨、改圈”。通过创办农民素质教育学校，开办“农家书屋”，开展科技培训和科技咨询活动，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。全村电话普及率100%，手机入户率100%。

二是取计于民，问需于民，想群众之所想，急群众之所急。把基础设施、就业、卫生、社会保障等群众最关心的热点、难点事宜纳入为民办实事的议事日程，务求实效解民困，促进社会和谐。坚持把解决突出问题贯穿学习实践活动的始终，通过努力，行路难、上学难、看病难、养老愁等热点难点问题得到逐步解决。去年11月，在全市率先启动新型农村社会养老保险试点，全县参保缴费人数达一流信息监控拦截系统

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认真贯彻中央关于巩固和拓展学习实践活动的成果要求，创新建立基层党组织建设长效机制，夯实基层党建工作基础，确保人民群众长久得实惠。

1、着力加强村级党组织建设。选择了个村作为“村级党组织核心建设工程”县级示范点，各乡镇党委也分别选择了1—2个村作为乡级示范点，以此带动全县村级党组织核心建设工程的实施。制定了《村级党组织分类排位管理考核实施方案》，实行一年一考核，一年一排队全县一类村党组织 个，二类村党组织个，三类村党组织个。组织开展“十佳村”评选活动，获得“十佳村”称号的，由县委、县政府在经济工作会上进行了公开表彰，并给每个“十佳村”发放奖金万元，奖励资金的50%直接奖给村党支部书记和村委会主任，乡村等10个村被评为“十佳村”。大力推广“四议两公开”工作法，县委学习实践办制定了“四议两公开”工作法流程图，全县所有村将其进行上墙悬挂，规范了村级组织的议事决策程序和行为。

2、激发村级组织工作活力。大力推行“两推一选”方式，把“双带”能力强、办事公道、群众拥护的优秀党员选拔到村支书岗位上来；大力实施“四培双扶”工程，注重把致富能力强的党员培养成村支书后备人才。目前，全县村支书后备干部共配备了名。着眼拓宽村两支委干部的政治出路，面向村党支书、村主任考录了名乡镇公务员，还准备面向村支两委干部考录名乡镇机关事业单位工作人员。大多数村党支部书记感到现在县里既注重村干部的待遇保障激励，又对村支部实行分类管理进行鞭策，更激发了村干部多为群众做实事的热情。积极开展“三富爱民”活动，着力发挥农村党员特别是村干部的带富作用。目前，全县农村党员带头组建专业协会个。如乡村党支部书记通过领办协会，先后在个乡镇发展养殖户多户，年产值达余万元。

3、非公有制企业建立党组织范围进一步扩大。凡是规模较大、党员人数3人以上的非公有制企业都组建了独立的企业党支部，实现了“有党员就有组织、有组织就有组织活动”的“两有”，做到了“规模以上非公经济组织成立党组织”和“符合条件的非公有制企业100%建立党组织、非公有制企业中的党员100%纳入有效管理”的“两个100%”。县委批准成立了非公有经济组织党工委，统一领导和管理全县非公有经济组织的党的工作，并成立了非公企业联合支部。使非公党建“ 党员作用有声色、党员活动创特色、组织建设有起色”。

4、建立乡镇党委抓党建责任机制。实行乡镇党委书记向县委书记述职制度，全县个乡镇党委书记每年向县委书记进行一次当面述职或书面述职汇报。述职内容主要包括本乡镇党委班子建设、党员队伍建设、党风廉政建设、党务公开、党内民主、党建工作创新等方面的工作情况。通过党建专项述职活动的开展，让基层“一把手”上台亮相，同时，开展乡镇党委抓村级党组织情况测评，增强了乡镇党委书记抓基层党建工作的责任感和主动性，对基层党建工作，形成了重视党建、强化党建、创新党建的良好氛围，激发了基层党建工作的活力。

三、取得成效

（一）思想理论水平进一步提高，党员干部受教育。

在整个学习实践活动中，各基层党组织广大党员干部把理论学习摆在首要位置，始终立足于学习提高，从理论的高度深入思考问题，消除了许多模糊认识。通过系统学习，广大党员特别是党员领导干部进一步解放思想，转变观念，改革创新，形成了贯彻落实科学发展观的重要共识。特别是乡镇领导进一步加深了对科学发展观的理解，深刻领会了科学发展观的本质、内涵和基本要求，增强了学习贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更加自觉地用科学发展观统领本地发展。各村、社区领导班子进一步提高了对科学发展观的理解力、执行力、操作力和创新力。广大党员干部把学习实践科学发展观提高到新的水平，以思想的大解放促进事业的大发展，以观念的大更新推动工作的大跨越。

（二）发展思路进一步明确，科学发展上水平。通过开展学习实践活动，各参学单位对影响和制约本地本单位经济社会事业发展的问题有了更进一步的认识，科学发展的思路更加明确，工作重点更加明确。乡通过开展“双争双评一建立”活动（开展争创“五好”机关和争当“五好”党员，开展评模范党员、和谐家庭户，建立柑桔产业合作组织），推进学习实践活动开展，提升基层党建活力，促进农业产业化发展。乡通过改党风、转政风、促发展，着力培育四大支柱产业（优质稻、水果、蔬菜、养殖），全力打造现代农业之乡，狠抓干部作风转变，不断增强政府服务效能。镇立足区域优势、生态优势和交通优势等，大力发展以绿色疏菜种植和生态旅游业为主的生态产业，顺利通过“全国环境优美乡镇”验收。

（三）建立健全了推进科学发展的体制机制。按照科学发展观的要求，立足县情实际，着眼长远发展，重点从建立健全城乡社会保障一体化机制、农村土地流转机制、基层领导班子和领导干部实绩考核机制、村干部激励保障机制、机关效能建设机制和党风廉政建设监督防控机制等方面加大了制度创新力度。

（四）基层党组织建设得到进一步加强。在学习实践活动中,把加强基层党组织战斗力作为整改落实的一项重要内容来抓,使基层党组织领导班子成员和党员干部的思想作风、工作作风有了较大转变,全局观念、竞争意识、服务意识、责任意识进一步增强。建立了基层党建工作经费保障机制，每年至少投入党建工作经费余万元，在党建经费使用安排上，注重向基层倾斜。同时，在全面完成上级安排的乡镇“五小”工程、村级组织活动场所建设任务和远程教育、文化共享工程任务的基础上，我县每年投入万元，开展乡镇机关改造，每年改造乡镇机关个。

我县第三批学习实践活动虽然取得了一定成效，但也存在着一些不足和问题，主要表现在：个别参学单位和党员认识不到位、重视不够，存在敷衍应付现象；在分析检查中，有些同志脱离专题民主生活会和组织生活会的主题，查摆问题比较肤浅；有的单位就学习抓学习，结合实际不够紧密；在整改落实中，个别单位整改力度不大，措施不到位，落实效率不够高等。

四、下一步工作安排

1、常态管理，进一步深化理论学习。一方面，县委学习实践活动领导小组制发相应指导文件，明确继续学习的内容和要求；另一方面，采取适当的形式督查继续学习的落实和效果，指导全县党员干部、参学单位建立健全理论学习的长效机制。

2、精心组织，继续抓好解决突出问题的后续工作。一是围绕各单位查找出的突出问题和制定的整改计划，把学习实践活动后续工作目标化、具体化、责任化、制度化，明确工作责任制；二是加强考核严格督察，建立整改考核责任追究制度，对各项整改工作的进展和落实情况，县委县政府两办督查室定期进行督查，把督察结果作为干部年度考核的重要内容，严格考评奖惩。

三入活动总结范文第2篇

一、基本情况

我区在开展社会组织深入学习实践科学发展观活动中，紧紧抓住“围绕一个主题，突出两个重点，抓好三个环节，落实四项工作”的工作思想，即“围绕‘坚持科学发展观，促进社会组织建设’为主题，突出‘已建立支部以上的社会组织和应建未建党组织的社会组织’两个重点，抓好‘学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段’三个环节，落实‘跟踪指导、党建覆盖、典型推广、信息报送’四项工作。主要开展的工作是：动员社会组织参加深入学习实践科学发展观活动2次网上调查率都达到100%，出版《学实简报》15期，走访社会组织30多家，召开各类座谈会、学习交流会、民主生活会、组织生活会、论文表彰会、培训会等12次，举办大型学实活动论坛1次，编辑学实论坛文集1本，督促8家应建未建党组织的社会组织，通过学实活动除1家注销、1家搬迁至外区，其余6家都建立了不同形式党组织，党组织覆盖率达到100%。

二、主要做法

(一)领导重视，指导有力

根据市新社会组织深入学习实践科学发展观活动动员部署会议精神要求，在区委学实领导小组的统一领导下，由区民政局牵头成立、有关业务主管单位参加的虹口区新社会组织深入学习实践科学发展观活动指导小组，多次召开专题会议对学习实践活动进行研究部署，制定实施方案，明确了社会组织深入学习实践科学发展观的总体思路。在市社会组织学实活动指导小组的关心指导和区委学实领导小组帮助下，与部分业务主管单位协商建立指导检查工作联席会议制度，加强部门间的横向沟通、交流，实现新社会组织学习实践活动指导工作的信息互通、优势互补和成果共享，共同研究解决学习实践活动中出现的问题。自上而下的建立协调联动的工作机制，及时掌握情况便于加强指导，确保了社会组织学习实践活动组织有力、工作有序。

(二)机构落实，精心部署，做好“四个到位”，确保实效

为确保新社会组织学习实践活动有效开展，取得成效，虹口区新社会组织深入学习实践科学发展观活动指导小组下设办公室，由社团科、党委办公室等专人负责具体事务。还安排工作人员具体承担信息宣传、档案资料收集整理等，使学实指导小组正常、有序进行。指导小组还广泛听取社会组织和业务主管单位意见，经区委学实领导小组同意，研究制定并下发了《**市虹口区新社会组织深入学习实践科学发展观活动指导小组工作方案》，结合我区实际，从思想、组织、行动等各方面积极落实学实活动要求，要求新社会组织在学实活动中做到“思想认识到位、组织机构到位、工作方案到位、工作部署到位”，为新社会组织开展学实活动打下良好的基础。

(三)第一阶段学习调研：底数清，情况明

一是问卷调查。开展新社会组织深入学习实践科学发展观活动网上调查，社会组织2次参加网上问卷调查率达到了百分之百。通过网上调查，对我区新社会组织党组织建设情况、党员数量情况和参加第一批、第二批学习实践活动情况有了更清楚的了解，为指导新社会组织深入学习实践科学发展观活动提供了依据和参考。

二是上门走访。配合协助业务主管单位与新社会组织主要负责人、主要出资人、理事会进行沟通，走访了好事服务技能培训中心、丽英小学、建智建设工程咨询人才培训中心等20多家单位，开展调查摸底，了解开展学实活动的方案、计划，摸员底数，落实流动党员的参学单位，确保参学率和学实活动的正常开展。

三是组织培训。按照学实指导小组工作方案，在各个阶段，都要召开社会组织党组织负责人会议，组织各社会组织党组织负责人进行学实活动业务培训，就当前学习要求和计划进行指导，讲解所要开展的任务，交流各单位的做法，以统一思想，提高认识，明确学习任务。

四是座谈交流。多次组织召开座谈会、讨论会、交流会，广泛听取意见和建议。社会组织就学实活动第一阶段工作开展的经验、方法和学习举措进行了介绍。虹口区民办新北郊初级中学制订了详细的学实活动计划，规定了党组织领导班子需要联系进行的调查题目和措施，要求通过座谈会、个别访谈等形式听取意见建议，并认真加以汇总，形成调研报告，确保学实活动取得实效。华一教育培训中心通过学实活动促进了规范化建设;建智建设工程咨询人才培训中心根据本单位党组织实际，将教研活动与学实活动结合起来，每月保证开展集中学习2次等。其他社会组织和相关业务主管单位也各自分别进行了介绍。

五是形成报告。通过座谈会、问卷调查、上门走访等多种形式，形成社会组织学实活动各个阶段的学实情况报告。汇总了参加第三批学实活动的社会组织党组织和党员的数量;汇总了只建立了党建联络员或尚未建立党组织的社会组织数量等。对社会组织第一阶段学实活动情况进行了解掌握，有针对性地对社会组织学实活动进行工作部署和分类指导。

(四)第二阶段分析检查：形式多样，深入查找，突出重点

一是抓好召开专题民主生活会、组织生活会。虹口区社会组织促进会召开专题民主生活会、党员组织生活会和听取群众意见座谈会，汇报社会组织促进会学实情况，剖析存在的问题，寻找产生问题的原因，发动社会组织成员提出解决问题的办法。迅行中学通过学实，达成五点共识，找到学校目前存在的六个方面的突出问题。其他社会组织也纷纷围绕贯彻落实科学发展观这一主题，结合各自单位发展实际，深入查找在党的建设情况、自身建设情况等方面存在的突出问题。

二是召开“坚持科学发展观，20xx社会组织发展论坛”。 为深入学习实践科学发展观，促进社会组织健康发展，虹口区民政局、虹口区社会团体管理局于11月18日成功举办了虹口区社会组织发展论坛。该论坛的举办，得到了社会组织的大力支持。在全区开展论坛征文活动以来，收到了社会组织大量的论文来稿，为发展论坛的顺利召开发挥了积极作用。经过专家组对论文的筛选和评定，共评选出优秀论文14篇，其中一等奖2篇、二等奖2篇、三等奖10篇。在论坛上，围绕社会组织践行科学发展观创新发展这一主题进行研讨，组织新社会组织交流学习所得、实践所悟，促进互相交流，实现共同提升。在科学发展观的指导下，社会组织结合各单位的实际情况，积极开展主题公益活动，为社会弱势群体及广大群众提供形式多样、内容丰富的服务，树立社会组织的公益形象。如华一教育培训中心、好事服务技能培训中心等单位，都在服务中创出了品牌，在社会上有了一定的知名度，在承诺服务中赢得了社会广泛好评。

三是形成调研。通过分析检查，社会组织针对本单位的实际，查找出自己存在的问题，如区社会组织促进会感到社会组织目前存在的主要问题有:一是社会组织党建工作的体系有待进一步完善;二是社会组织的社会地位有待进一步提高;三是社会组织的发展环境有待进一步改进;四是社会组织自身能力有待进一步增强;五是社会组织购买政府服务的渠道有待进一步拓宽。民办宏星小学在分析检查问题时，根据学校实际，找到本校存在着：一是不能很好的统筹兼顾，顾此失彼，学校日常事务多，有时阶段性的事又比较紧，什么都想努力做好，但有时也不尽如意;二是工作强调多，落实少。在培养青年和关心教师方面力度不大，有督察落实不到位的问题。

(五)整改落实：跟踪指导，典型引领，宣传推广

区指导小组根据学实活动实施方案，始终坚持以人为本，把社会组织是否满意、是否得实惠作为评价、衡量和检验学习实践活动的最终标准。广泛听取社会组织和服务对象的真实呼声和意见，抓住突出问题，坚持边学、边查、边改，努力做到查找问题更加贴近社会组织实际，制定措施更加符合社会组织愿望，使学习实践活动成为了为社会组织办实事、解难题的满意工程，成为了加强社会组织自身建设、提高社会组织党建工作的基础工程。相关社会组织撰写的《关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》形成后，在一定范围内进行了服务对象评议，总体评价认为“好”和“较好”的占了绝大多数。参加学实活动的社会组织整改落实方案提出的具体措施，逐项明确了责任人，有的已经落实见到成效，有的正在落实。我区的对应建未建党组织的社会组织8家单位，也在整改落实阶段全部予以解决。党建全覆盖的工作走在了全市新社会组织开展学习实践活动单位的前列。在整个整改阶段，我们着重抓了两个重点、两个推广。即：

1、突出两个重点

一是对建立支部以上党组织跟踪指导、督促检查。指导社会组织制定整改落实方案。凉城复馨敬老院、好事服务技能培训中心、民办宏星小学、迅行中学、丽英小学等都形成了分析调研报告和整改落实方案。并通过整改方案，指导各社会组织加强能力建设，充分发挥自身优势，做好学实活动的总结提高。

二是对应建未建党组织进行跟踪指导。与业务主管单位配合调查走访，提出解决方案，对该建未建党组织的社会组织指导建立党组织，扩大党建工作覆盖面。

2、注重两个推广

一是典型推广。将社会组织参加科学发展观20xx社会组织发展论坛的文章按理论篇、交流篇、政策篇汇编成文集，分发给与会人员和全区近400家社会组织。组织召开了规范化建设评估获得3a以上单位和论坛获奖文章作者经验交流会，推广介绍先进事迹。

二是宣传推广。学实活动激发了社会组织的热情，涌现了许多好的做法和事迹。为此，指导小组专门编辑出版《学实简报》15期，宣传推广了解决突出问题上社会组织的先进经验和先进典型。上报学实信息40多条，被市指导小组和新闻媒体采用10多条，其中社会组织发展论坛的信息还被中国社会报社会组织周刊采用。

三、取得成效

(一)摸清底数，该建未建党组织的社会组织做到了党建全覆盖

学实活动一开始，指导小组按找市指导小组要求，组织全区新社会组织完成了学实活动的网上调查，摸清了本区社会组织党员数、党组织数、党建形式等基本情况，针对应建未建的8家社会组织，进行了认真分析，并与业务主管单位逐一走访，提出了解决措施。对两家街道老年人协会，由街道综合党委负责落实建立。目前一家已经完成，一家因为街道撤并，将移交给新街道负责落实完成。两家卫生系统的单位，一家医院是今年新成立登记的，因为原有人员还在其他单位，尚未正式建立支部;一家门诊部因为人员较少，规模也小，虽党员数达到标准，但独立开展活动也有困难。通过交流和沟通，在业务主管单位支持下，同意在医院建立独立党支部，将门诊部党员并入区卫生工作者协会，成为联合支部的一员。职业技能培训中心与其举办单位的党支部组成联合支部。三家教育系统的学校，一家已建临时党支部，现已迁到外区，另两家则因为党员组织关系还在原单位，经业务主管单位同意，将分别建立临时党支部。至此，在区委领导下，在业务主管单位支持下，我区未建立党组织的社会组织，在学习实践活动中，已全部做到了党建组织全覆盖。

(二)提高了社会组织对科学发展观的认识

新社会组织发展还处于初级阶段，党建工作还相对滞后，深入开展学习实践科学发展观活动具有重要的现实意义。通过学实活动的深入开展，广大社会组织对贯彻落实科学发展观意义的认识不断提高。大家认识到，新社会组织开展学实活动，有利于新社会组织正确对待和处理自身前进中遇到的各种问题;有利于新社会组织促进自身建设;有利于新社会组织更加自觉地投身和谐社会建设。在社会组织中开展好第三批深入学习实践科学发展观活动，对于全面贯彻党的教育方针，提高社会组织能力建设，促进社会组织自身发展，具有重大而深远的意义。新社会组织主要负责人表示，要把此项活动贯彻好落实好，并以此为契机加强社会组织党的建设、自身能力建设，更好地服务于经济社会发展的大局。

(三)梳理了社会组织、党组织建设自身发展存在的问题

通过调研访谈、专题民主生活会、组织生活会等，社会组织深入查找了党组织建设、自身建设和作用发挥等方面存在的突出问题。民办丽英小学从加强党建，提高教育水平，提升管理水平等方面深刻分析原因;迅行中学从教育管理、课堂教学、教研组建设和学生个性发展等突出问题着手分析检查;凉城新村街道老年人协会也从制度建设、为老服务方面查找问题。在形式多样的学习实践基础上，各社会组织认真撰写了分析检查报告，梳理了党组织建设和自身发展中存在的问题，认为社会组织自身能力有待加强;党组织机构还需健全;党建工作管理体制尚未理顺;政府职能转变需要完善。

(四)运用科学发展观，提升了社会组织自身能力建设和党组织建设

围绕党的建设，将分析检查中提出的整改思路和措施具体化，做到可操作、能落实。民办丽英小学通过形式新颖的案例分析，破解难题，解决瓶颈问题，提升学校管理绩效和发展水平;各社会组织撰写了整改报告、总结报告，按照查找出来问题的轻重缓急和难易程度，制定整改落实措施，提出整改落实目标和时限要求，落实责任人，建立工作台帐，使整改落实工作有章可循。

四、存在的问题

(一)社会组织党建工作的体系有待进一步完善

社会组织党建工作体制还没有全部理顺。一些业务主管部门难以将社会组织党建纳入党委工作计划，并系统地考虑社会组织党建工作。而有些社团因为民间个人性质特别浓厚，自律性较强，缺少主管部门的管理，条块之间怎样互相配合目前还缺少办法。

(二)社会组织的社会地位和发展环境有待进一步提高

一些地方和部门对社会组织的发展认识不足，对社会组织在经济社会发展中的地位与作用重视不够，还没有把社会组织真正纳入经济社会发展总体布局。社会组织的法律地位不高，政策环境还不完备。

(三)社会组织自身能力有待进一步增强

目前社会组织队伍参差不齐，人员素质水平不一，因而在社会上的影响也大不相同。社会组织人员队伍不稳定，缺少有影响、有经济基础的领军人物，这需要社会组织自身努力，在服务中体现公益属性，并通过自身影响，推动社会组织不断发展。

(四)社会组织购买政府服务的渠道有待进一步拓宽

政府职能转变不够。许多社会工作依然依靠行政手段，社会服务尚未社会化。政府部门要进一步放权，将自身管不了、管不好的部分社会管理和公共服务职能转移出去，交给社会组织承担，为社会组织发展拓展必要的空间。

五、今后工作思路

为将学实活动的成效继续保持下去，区指导小组及时加以总结，并提出了在整改中落实的的措施要形成制度，成为常态，巩固学实成果。

1、加快培育发展以公益性为主的社区社会组织

根据**市社会建设大会精神和《关于鼓励本市公益性社会组织参与社区民生服务的指导意见》及实际，民政局将以民为本，在为民服务、为民解忧上努力培育发展社区社区组织，以承担政府具体事务，贴近群众，服务群众，具体内容是加强调查研究，听取街道和社区意见，在发展服务性、公益性、慈善性、志愿性等社区社会组织方面写出调查报告，提出有关意见方案，为领导决策提供依据。

2、完善管理领导机制，保证社会组织健康发展。

根据市委《关于进一步加强本市社会组织建设的指导意见》的有关精神，在区委、区政府领导下，建立以民政局为牵头单位的社会组织管理协调联席会议制度，由民政局领导牵头，召集教育、卫生、文化、体育、科协、劳动及公安、安全、工商、税务、质量等部门及各街道的有关领导参加，定期(每季一次)召开会议，共同商讨社会组织管理的有关问题，沟通有关情况，协调对社会组织建设和管理中的重大问题、重大事项的对策研究，进一步规范和推进社会组织发展。

3、建立各有侧重的分类指导机制。

充分发挥社会组织促进会的作用，根据社会组织有共性也有个性的特点，既要提出对社会组织统一的标准，也要根据不同类型的社会组织制定出符合实际、各有侧重、切实可行的标准体系。通过社会组织组织促进会，加强社会组织自律诚信建设，促进规范化发展。今年将在社团组织管理体制体制上进行探索，开展枢纽式管理的轮值主席制试点，调动社会有关人士积极参与社团活动，推动社团组织的民主制度发展，加强社团的民主化、民间化、制度化建设。，动员具有奉献精神、经济基础深厚的企业家、社会名流等参加社团组织活动，并赋予其适当的管理权限，以吸引社会财力、智力、人力等，为提高社团组织能力建设创造良好的条件。

4、如期完成企业协会政社分开工作，探索政府购买服务机制，落实相关保障措施。

根据市企业协会政社分开联席会议制度办公室要求，在今年6月底前坚决完成本区企业协会政社分开工作。并在20xx年积极鼓励社会组织参与公益事业招投标的基础上，构建起政府与社会组织合作共治的社会治理格局。推动政府将社会性、公益性、服务性的社会职能从机关部门剥离出来，交给社会组织承担。为切实落实市委社会建设大会精神，准备制定《虹口区关于着力转变政府职能，建立新型政社合作关系的指导意见》和《虹口区关于政府购买公共服务的实施意见》等文件，推动社会组织在购买政府服务中有一个新的发展。

5、人才队伍建设机制。

随着社会组织数量的不断增多，社会组织发展的外部环境也不断完善，在社会保险、劳动工资、人员聘用、财务管理等方面对社会组织都有了更多的规定和明确的政策，这对于从事社会组织的工作人员来说，将是一个扶持和鼓励的措施，也将吸引更多的人员来从事社会组织工作。特别对承担政府具体事务，公益性、服务性、慈善性的社会组织，更要有一批高素质的社会人士来发展，为此，在社会组织人才队伍建设上，我们要争取有所创造，提高社会组织的专职人员职业化水平，包括社会团体的秘书长、民办非企业单位的负责人和文书档案管理、项目管理、劳动工资干部等人员的队伍建设，使从事社会组织工作的人员既能符合法律、法规开展活动，又能树立长期在社会组织中工作的思想。要在去年参加招聘大学生和建立社会组织大学生实习见习基地基础上，制定有关吸引大学生和优秀人才参加社会组织工作的鼓励政策，继续巩固社会组织青年职业见习基地的建设，不断增加更多的见习岗位。同时，发展和培育社工师事务所，提高社会组织工作人员的职业化、专业化水平。

6、做好学习实践活动总结，推进社会组织党建工作常态化。

认真总结本区开展新社会组织开展学习实践活动的经验，根据学习实践中提出的整改意见，寻找差距，解决发展中存在的问题，推进社会组织党建工作有一个新的局面。加强党的建设和实行社区群众活动团队备案是我区的一个工作亮点，我们要继续加强与有关业务主管单位的联系，在党的建设上，紧紧依靠区委组织部和区社会工作党工委，充分发挥业务主管单位的作用，使已登记的社会组织党建工作在区社会党工委和业务主管单位的支持配合下，得到进一步加强，巩固和发展学习实践活动的成果。

7、继续深入开展规范化建设评估活动，推进社会组织良性发展。

规范化建设评估活动是社会组织做到对外严格按照国家法规、政策和章程开展业务活动，坚守非营利性原则，提供优质诚信服务，树立良好社会形象;对内建立健全财务和捐赠管理、考核奖惩、银行帐户和印章管理、重大事项报告和信息公开等规章制度，逐步形成自我约束、自我管理、自我教育和自我服务的自律机制，不断提高社会组织的社会公信力的极为有效的方法,我们要在20xx年参加规范化建设评估试点的基础上,继续加大宣传力度,运用简报、会议等形式,号召更多的社会组织参加规范化建设评估，对举办社会组织或社会组织发展到一定阶段，要求他们参加评估工作。对社会组织在价值观、管理技能、组织结构、工作人员与志愿者、信息管理系统、领导艺术、动员资源、公共关系等方面开展评估尝试，特别要根据评估标准进行第三方评估工作，使社会、政府和社会组织成员了解社会组织的发展状况，从而关心、支持和帮助社会组织改善环境，创造条件，使社会组织得到全面、健康、可持续发展。树立一批有影响、有市场、具有良好声誉的社会组织典型单位，促进社会组织更好发展。

三入活动总结范文第3篇

一、学习实践活动开展情况。

本

次学习实践科学发展观活动分三个阶段进行。第一阶段为学习调研阶段，主要是成立领导机构，制定工作方案，采取多种形式组织党员学习。第二阶段为分析检查阶段，召开专题民主生活会，组织社区机关干部、人大代表、各单位负责人、服务对象等不同层面的党员群众代表，广泛征求意见和建议，共征求意见60余条。第三阶段为整改落实阶段，主要是制定整改落实方案，坚持边学边改，边查边改，集中解决突出问题，完善体制机制。

二、学习实践科学发展观活动的主要做法。

1、坚持实事求是，从实际出发，着力用科学发展观武装头脑。

社区党工委在学习实践科学发展观活动中，深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求，按照县委的统一部署和要求，围绕“优化发展思路、统筹改善民生、完善体制机制、提高执政能力”的中心工作，紧密结合社区的实际情况，提出“坚持以人为本，构建和谐社区”的学习实践主题；牢牢树立为群众办实事、办好事的工作意识；对全体干部提出以“公心、诚心、实心”推进工作开展。

2、坚持突出实践特色，务求学习实践活动取得实效。

在学习实践活动中，认真回顾总结多年来社区建设的经验做法，认真开展学习调研活动。通过分析检查找准了影响社区科学发展的根源性问题；通过分析问题的主客观原因，根据面临的新问题提出新的思考，确定了发展思路和措施。

一是围绕科学发展观的主题，提出“为民服务、改善民生、统筹管理、科学发展、促进和谐”的工作思路。

二是根据社区发展中面临的新情况新问题，社区党工委确定了今后的发展思路，着力打造三大平台：加快社会建设，搭建社区服务平台；努力促进和谐，搭建社区管理平台；立足长效机制，搭建城市管理平台。

3、坚持领导班子和党员领导干部带头，组织广大党员全程参加学习实践活动。

一是全面动员，有效部署。为深入贯彻学习科学发展观活动，使活动见实效，使百姓得实惠，社区党工委在活动前期认真做好了各项准备工作。成立了以党工委书记为组长的学习活动领导小组和工作机构，明确领导职责及具体分工，为活动的顺利开展做好组织保障。结合社区的实际情况，制定了《**社区深入学习实践科学发展观活动实施方案》。召开了社区全体党员、辖区内各单位负责人、各支部、人大代表、服务对象等参加的动员大会，在会上社区党工委书记将科学发展观形成和发展的背景、科学发展观的深刻内涵从源头开始梳理，调动了全体党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性。

二是结合实际，深入研讨。党工委书记要求党员在科学发展观的指导下，认真总结回顾在社区建设、社区管理、党的建设、平安创建、干部队伍建设等各项工作中存在的问题，发动全体干部分析查找原因、提出解决办法。

三是求真务实，达成共识。根据社区党工委学习实践科学发展观活动的具体要求，召开了以“用科学发展观审视、影响社区发展的内因和外因，团结务实地抓好来年工作”为主题的专题民主生活会。通过召开会议，班子成员对制约社区工作发展的问题达成共识，对今后保障社区科学发展形成了新思路。

4、坚持群众监督、群众评议的学习实践活动。

一是征求意见建议。在分析检查阶段分别从五个层面召开了征求意见座谈会，包括社区居民代表、党员代表、人大代表、各单位负责人，机关党员干部座谈会，非公经济党组织代表座谈会，机关离退休党员干部座谈会。共有140人参加座谈会，收集整理意见、建议60余条，为社区科学查摆工作中存在的问题奠定了重要基础。

二是开展群众评议。组织群众对分析检查报告进行评议，通过召开机关干部评议会议、代表座谈会、发放调查问卷以及网上公布等形式进行评议。参加此次评议人员共80人，参评人员对分析检查报告表示满意的占95%，比较满意的占4.5%，基本满意的占0.5%。

三、学习实践活动基本经验。

通过近半年的学习实践活动，**社区的基本经验是，搞好学习实践活动必须坚持“四个结合”。

1、必须坚持把中央精神与社区实际相结合。

学习实践活动中，**社区按照县委的要求，充分考虑社情民意，结合实际制定方案，紧紧围绕解放思想、加快经济结构调整、完善工作机制、转变干部作风开展活动，从而赢得了群众支持，突出了实践特色，收到了良好成效。

2、必须坚持把近期目标与长远目标相结合。3、必须坚持把学习实践活动与推动当前工作想结合。

搞好学习实践活动，关键在于把学习实践活动与推动当前工作紧密相结合。**社区的学习实践活动之所以取得了一些成效，得到人民群众的支持，就是因为把学习实践活

动的学习调研、分析检查、整改落实过程中学到的理论、形成的思路、制定的措施转化为推进工作的动力，形成了以学习实践活动推动各项工作、以破解当前工作中的难题促进科学发展观学习实践的良性互动，达到了学习实践活动与当前工作“两兼顾、两促进”。在整个活动过程中我们经历了许多急、重、险、难的工作，我们通过开展学习实践科学发展观活动，统一了思想，激发了动力，争取把每项工作做到尽善尽美，真正实现了学习工作两兼顾、两促进的效果。

4、必须坚持严格规定动作与创新发展相结合。

在学习实践活动中，**社区既要原原本本完成“规定动作”，又要结合实际推出“自选动作”，把贯彻学习实践活动的要求与发挥社区主观能动性结合起来，把学习实践活动的严肃性与创新活动形式的多样性结合起来，以增强学习实践活动自身的吸引力、凝聚力和感召力。在每个阶段我们都严格按照县委做出的硬性规定、目标要求，包括活动的阶段、环节、程序以及质和量的具体考核标准来完成。社区领导及干部成员坚持走群众路线，每人确定一个以上调研主题，深入基层，问计于民，问需于民，问效于民。

四、学习实践活动的初步成效。

1、通过学习实践活动形成了新思路新认识。

通过深入学习实践科学发展观，党员干部进一步理解了科学发展观的内涵，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性，使科学发展观成为指导各项工作发展的行动方针。科学发展观必须解放思想、开阔思路、求真务实，发展必须坚持以人为本，做到发展依靠人民、发展为了人民、发展成果由人民共享。坚持可持续发展，不断提高发展质量、发展效益、发展水平。必须坚持统筹兼顾，正确处理各种利益关系，充分调动各方的积极性和创造性。必须坚持加强和改进党的建设、巩固党的组织、发挥党的作用，为推动科学发展观提供强有力的政治和组织理论。

2、通过学习实践活动完善了新体制新机制。

为实现科学发展的长期性、有效性，社区领导对照科学发展的要求，认真梳理现有的规章制度，对废、改、立工作做出安排，积极稳妥推进体制改革创新和制度建设。一是为发挥社区党工委领导的核心作用，提升班子的凝聚力以及决策力，修订了《关于加强领导班子自身建设的意见》，全面加强领导班子的思想、作风、组织能力和廉政建设，努力把领导班子建设成为用中国特色社会主义武装起来，符合科学发展观要求，全心全意为人民服务，能够胜任社区经济健康需要的坚强领导集体。二是为进一步加强干部队伍建设，增强组织保障能力，修订了《机关工作人员工作制度》共十项制度，全力提高机关效能建设。

3、通过学习实践活动解决了新情况新问题。五、学习实践活动中存在的不足。

我社区学习实践活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在诸多方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决，基层基础建设、增强服务意识是一个长期工程，需要坚持不懈地长期抓下去。三是少数党员干部对照检查存在认识不到位、剖析不深刻、认识和理解问题的水平不高。四是机关队伍建设有待于进一步加强。

六、下步打算。

学习实践活动已经接近尾声，但对科学发展观的学习实践才刚刚开始。在以后的工作中我们要继续坚持以科学发展观为统领，不断巩固和提高党员干部的思想认识与工作能力。重点抓好以下三项工作：

一是建立完善学习实践科学发展观的长效机制。通过完善中心组学习、干部培训、党员轮训、自学等制度，坚持用科学发展观武装干部头脑，坚持理论联系实际，坚持与时俱进，加强党员干部对新知识、新经验的学习转化，使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。二是以科学发展观为指导，继续加强制度建设。以巩固宗旨意识、树立服务意识、扭转权力意识为核心，完善惩治和预防腐败体系。同时，坚持以服务发展大局为根本出发点，落实以人为本、执政为民的基本要求，兼顾人与自然和谐发展，构建全面协调可持续的环境资源开发利用管理机制。进一步提高全系统干部依法行政、科学发展的能力和水平。三是巩固和扩大学习实践活动成果，继续抓好整改落实工作。

通过深入学习实践科学发展观活动，**社区党工委找准了影响自身科学发展的突出问题，完善了科学发展的体制机制。今后，我们将进一步巩固和扩大活动成果，在县委、政府的正确领导下，解放思想、开拓创新、求真务实，以饱满的工作热情、扎实的工作作风，最佳的工作业绩，为建设“国际更具知名度，国内最具影响力”的文明古城做出应有的贡献！

三入活动总结范文第4篇

一、学习调研阶段的主要做法及成效

1.主要做法

(1)学校党委非常重视科学发展观的学习，把它作为学校一项中心工作列入了2009年学校党委工作计划。

(2)根据学校性质，学校党委作出了教职工全部参加学习科学发展观活动

(3)按照区教局安排，我校成立了以党支部书记、校长马亚平同志为组长的领导小组，制定了实施方案，落实了学习内容，采用集中和自学两种形式在全体党员干部中开展活动。我校于2009年9月18日，召开了学习科学发展观动员大会。会议由副校长柳玉祥同志主持，支部书记马亚平做动员报告。着重强调了此次学习教育活动的意义：首先明确什么是科学发展观，第二通过学习、讨论、整改、提高，发现问题，解决问题，第三增强科学发展意识、提高科学发展能力、全面提升教育教学水平，推进我校教育事业持续健康发展。

(4)科学安排时间，严格学习制度，提高学习质量。按照部署，制定了《××路小学学习实践科学发展观专题学习计划》，从9月21日开始到10月13日，对集中学习、支部学习和职工自学时间，进行科学安排。严格要求，努力做到人员、时间到位，保证学习质量。并进行了细化的安排了学习内容，使得学习内容更加充实。学习形式多样，除了全体职工集中学习外，还有党支部、职工自学等，

(5)为保证学习效果，对学校整体工作进行了重新安排，合理调配时间，确保每天有1个小时的学习时间，我校集中组织学习了14次。10月14日，全校进行科学发展观大讨论。

2.基本成效

(1)抓思想发动，干部职工的思想认识见成效。通过近1个多月的学习，使全体教职工更加深刻地理解进行学习实践科学发展观活动现实意义及深刻内涵，充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，大家学习热情高涨，态度端正，严肃认真。整个活动正在健康有序、扎实有效推进，呈现良好开局，为第二阶段工作顺利开展奠定坚实基础。

(2)抓学习讨论，教职工理论素养提高见成效。通过1个多月学习，严格按照学校规定，在领导干部带动下，全校干部职工深入学习《科学发展观重要论述摘编》、《邓小平论科学发展》，认真撰写读书笔记。同时积极开展专题辅导和学习讨论活动，使全体党员和教师接受一次内容丰富，全面系统政治理论学习。本阶段领导班子集中学习时间3次，其余教职工实际学习时间大多超过10次。学习笔记人均达到了20000多字，教职工写学习心得一篇。

(3)抓宣传报道，营造整风建设活动浓厚氛围见成效。为加大宣传力度，在学校办公楼前悬挂了醒目宣传条幅，利用黑板报、校园广播、校园网等进行宣传科学发展观，给广教职工提供了一个良好的学习平台。通过大学习、大宣传、大讨论、大造声势，营造了学习实践科学发展良好的氛围。

(4)开展“深入解放思想，推动科学发展”的学习讨论。

为了进一步深化对科学发展观的认识，我校通过专题学习和讨论会等形式，深入开展了“深入解放思想，推动科学发展”的学习与实践。全校党员干部充分认识到解放思想的重要性，明确必须深入解放思想，才能贯彻落实科学发展观，才能推动社会主义改革开放事业的科学发展。只有继续深入解放思想，才能很好地应对前进道路上各种新情况和新问题，不断开创社会主义建设事业的新局面。

3.学习实践体会

经过学习、讨论大家一致认为，深入解放思想就是把科学发展观作为解放思想的标准，把全党的思想统一到科学发展观上来，在转变观念中明确发展方向，切实解决好“为谁发展，怎样发展，实现什么样发展”等问题。深入解放思想，就是要全面准确地把握科学发展观的科学内涵和精神实质，凡是不符合、不利于落实科学发展观的一切观念、理论、体制、机制、政策和措施，都应当突破，逐步地消除和克服。

二、存在问题和下一步工作打算

虽然我校学习实践活动取得了一定成效，但是与中央、省、市委、区委的要求和广大群众的期望相比，还存在一些差距和不足，主要是：一是学习内容还不够完善，二是开展讨论，创新学习形式不够多样，三是深入走访活动范围不广。分析检查阶段，我们将继续抓好《实施方案》的落实，认真研究，努力解决工作中存在的问题，同时，以“五对照、五检查”活动为总揽，重点抓好五个环节。

一查我校确定的发展战略、规划和举措，看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求。

二查为人民群众办实事的落实情况，看是否符合坚持以人为本，一切为了群众、一切依靠群众的要求。

三查学校教育现状，看是否符合科教兴省发展的要求。

四查教育资源利用情况，看是否符合全面协调、可持续发展的要求。

五查教师业绩评价标准、考核制度和奖惩制度，看是否形成了正确的导向。

三入活动总结范文第5篇

一、基本情况

我市第三批深入学习实践科学发展观活动自2009年

二、主要做法

（二）立足实际，深入分析检查。一是开展三项活动，找准查透问题。广泛开展“调查征求意见”活动，通过集中座谈、实地访谈、网络论谈等形式，听取民声，吸纳民意；认真开展“县乡村干部大走访”活动，组织党员干部深入村组农户、田间地头、企业学校，宣传惠农政策，破解发展难题；深入开展“科学发展大家谈”活动，主动邀请“两代表一委员”、基层群众、服务对象等进行“零距离”沟通交流，进一步找问题、挖根源、谋发展。二是落实三项要求，开好民主生活会。各参学单位把民主生活会和组织生活会搬到村组院落、田间地头、企业生产一线召开，让党员干部与群众面对面交流，主动接受群众的监督和评议；单位主要负责同志带头谈心交心，深挖思想根源，深刻分析检查；广大党员干部坚持说真话、讲实情，积极亮言亮丑，确保了民主生活会的质量和效果。三是采取三项措施，形成分析检查报告。在起草撰写分析检查报告前，各参学单位充分运用征求意见和民主生活会成果，对查摆出来的问题逐一进行梳理归类，切实做到找得准、梳理清、不漏项；为高质量撰写形成分析检查报告，各参学单位主要领导亲自指导、参与报告的起草，市活动办采取以会代训的形式，进一步细化内容，统一标准，明确要求，市委指导检查组逐一对参学单位分析检查报告进行严格审核；分析检查报告形成后，各参学单位通过深入基层走访座谈、设置公示栏、开设网上论坛等方式，认真组织群众评议，反复修改完善，努力使分析检查报告切合实际、长效管用。

（三）完善措施，大力整改落实。各参学单位围绕查摆出的涉及思想观念、工作作风、结构调整、环境卫生、社会事业、改善民生和基层党建等20个方面200多项影响科学发展的突出问题，采取领导带头“点题整改”的方式，带动参学单位和参学党员积极整改落实，推动整改由点到面；采取建立台账“量化整改”的方式，明确整改措施和目标，推动整改由粗到细；采取公示结果“阳光整改”的方式，及时通过乡村广播、工作简报、公开栏等将整改情况向群众通报，接受群众的监督和评判，推动整改由虚到实。同时，采取广泛征集民意、形成建议议案、反复征求意见、表决形成草案、印发文件执行“五步法”，对查摆出来的制度、机制问题进行全面分析，通过发放调查问卷、召开座谈会、设立意见箱等形式，向社会各界征集意见及建议，并组织召开专家会议讨论形成建议议案，制度、机制草案经公示后以文件形式印发执行。目前，各参学单位累计建立制度、机制323个，修改完善规章制度458个，清理废止规章制度226个。

三、基本特点

个，并通过理论考试、演讲比赛、文艺演出等丰富多彩的形式，在全市营造了学习实践活动的浓厚氛围。

（三）坚持督促检查，狠抓工作落实。市委指导检查组采取定期例会、日报周报等办法，了解情况，把握方向，及时指导，每个阶段都制定了《序时进度一览表》，细化活动安排，量化活动内容，并及时对活动开展情况重点抽查，综合指导，使活动开展指导有方、督导有力、推进有效。

（四）坚持开门搞活动，扩大群众参与。学习调研阶段，积极组织领导干部深入基层、深入群众集中开展“蹲点调研”；分析检查阶段，通过问卷调查、邀请“两代表一委员”座谈、组织民主评议等多种形式向广大群众征求意见；整改落实阶段，尽心竭力帮助基层和群众解决实际困难，并组织群众开展满意度测评，使活动的每一个阶段每一个环节都积极吸收群众参与。

四、取得成效

（一）进一步提高了思想认识。广大参学党员干部通过学习实践活动，提高了对科学发展观的认识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，在推动科学发展的理念和思路上形成了共识，进一步坚定了“把新密建设成为干净整洁、结构优良、富足文明、风清气正的现代化新兴中等城市”的奋斗目标。

我市第三批学习实践活动虽然取得了明显成效，但还存在个别单位有松劲现象、活动开展不很平衡、活动与工作结合不太紧密、典型宣传力度不够等问题。下一步，我们将大力在巩固提高上下功夫，继续强化学习，加大整改力度，探索创新形成长效机制，确保学习实践活动成为群众满意工程。

三入活动总结范文第6篇

一、学习实践活动开展情况。

本次学习实践科学发展观活动分三个阶段进行。第一阶段为学习调研阶段，主要是成立领导机构，制定工作方案，采取多种形式组织党员学习。第二阶段为分析检查阶段，召开专题民主生活会，组织社区机关干部、人大代表、各单位负责人、服务对象等不同层面的党员群众代表，广泛征求意见和建议，共征求意见60余条。第三阶段为整改落实阶段，主要是制定整改落实方案，坚持边学边改，边查边改，集中解决突出问题，完善体制机制。

二、学习实践科学发展观活动的主要做法。

1、坚持实事求是，从实际出发，着力用科学发展观武装头脑。

社区党工委在学习实践科学发展观活动中，深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求，按照县委的统一部署和要求，围绕“优化发展思路、统筹改善民生、完善体制机制、提高执政能力”的中心工作，紧密结合社区的实际情况，提出“坚持以人为本，构建和谐社区”的学习实践主题；牢牢树立为群众办实事、办好事的工作意识；对全体干部提出以“公心、诚心、实心”推进工作开展。

2、坚持突出实践特色，务求学习实践活动取得实效。

在学习实践活动中，认真回顾总结多年来社区建设的经验做法，认真开展学习调研活动。通过分析检查找准了影响社区科学发展的根源性问题；通过分析问题的主客观原因，根据面临的新问题提出新的思考，确定了发展思路和措施。

一是围绕科学发展观的主题，提出“为民服务、改善民生、统筹管理、科学发展、促进和谐”的工作思路。

二是根据社区发展中面临的新情况新问题，社区党工委确定了今后的发展思路，着力打造三大平台：加快社会建设，搭建社区服务平台；努力促进和谐，搭建社区管理平台；立足长效机制，搭建城市管理平台。

3、坚持领导班子和党员领导干部带头，组织广大党员全程参加学习实践活动。

一是全面动员，有效部署。为深入贯彻学习科学发展观活动，使活动见实效，使百姓得实惠，社区党工委在活动前期认真做好了各项准备工作。成立了以党工委书记为组长的学习活动领导小组和工作机构，明确领导职责及具体分工，为活动的顺利开展做好组织保障。结合社区的实际情况，制定了《__社区深入学习实践科学发展观活动实施方案》。召开了社区全体党员、辖区内各单位负责人、各支部、人大代表、服务对象等参加的动员大会，在会上社区党工委书记将科学发展观形成和发展的背景、科学发展观的深刻内涵从源头开始梳理，调动了全体党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性。

二是结合实际，深入研讨。党工委书记要求党员在科学发展观的指导下，认真总结回顾在社区建设、社区管理、党的建设、平安创建、干部队伍建设等各项工作中存在的问题，发动全体干部分析查找原因、提出解决办法。

三是求真务实，达成共识。根据社区党工委学习实践科学发展观活动的具体要求，召开了以“用科学发展观审视、影响社区发展的内因和外因，团结务实地抓好来年工作”为主题的专题民主生活会。通过召开会议，班子成员对制约社区工作发展的问题达成共识，对今后保障社区科学发展形成了新思路。

4、坚持群众监督、群众评议的学习实践活动。

一是征求意见建议。在分析检查阶段分别从五个层面召开了征求意见座谈会，包括社区居民代表、党员代表、人大代表、各单位负责人，机关党员干部座谈会，非公经济党组织代表座谈会，机关离退休党员干部座谈会。共有140人参加座谈会，收集整理意见、建议60余条，为社区科学查摆工作中存在的问题奠定了重要基础。

二是开展群众评议。组织群众对分析检查报告进行评议，通过召开机关干部评议会议、代表座谈会、发放调查问卷以及网上公布等形式进行评议。参加此次评议人员共80人，参评人员对分析检查报告表示满意的占95%，比较满意的占4.5%，基本满意的占0.5%。

三、学习实践活动基本经验。

通过近半年的学习实践活动，__社区的基本经验是，搞好学习实践活动必须坚持“四个结合”。

1、必须坚持把中央精神与社区实际相结合。

学习实践活动中，__社区按照县委的要求，充分考虑社情民意，结合实际制定方案，紧紧围绕解放思想、加快经济结构调整、完善工作机制、转变干部作风开展活动，从而赢得了群众支持，突出了实践特色，收到了良好成效。

2、必须坚持把近期目标与长远目标相结合。

立足(来源：文秘站 ）当前开展学习实践活动，着眼长远谋划科学发展，从而使学习实践活动成为理清发展思路、落实工作措施、推动科学发展的强大动力。

3、必须坚持把学习实践活动与推动当前工作想结合。

搞好学习实践活动，关键在于把学习实践活动与推动当前工作紧密相结合。__社区的学习实践活动之所以取得了一些成效，得到人民群众的支持，就是因为把学习实践活动的学习调研、分析检查、整改落实过程中学到的理论、形成的思路、制定的措施转化为推进工作的动力，形成了以学习实践活动推动各项工作、以破解当前工作中的难题促进科学发展观学习实践的良性互动，达到了学习实践活动与当前工作“两兼顾、两促进”。在整个活动过程中我们经历了许多急、重、险、难的工作，我们通过开展学习实践科学发展观活动，统一了思想，激发了动力，争取把每项工作做到尽善尽美，真正实现了学习工作两兼顾、两促进的效果。

4、必须坚持严格规定动作与创新发展相结合。

在学习实践活动中，__社区 既要原原本本完成“规定动作”，又要结合实际推出“自选动作”，把贯彻学习实践活动的要求与发挥社区主观能动性结合起来，把学习实践活动的严肃性与创新活动形式的多样性结合起来，以增强学习实践活动自身的吸引力、凝聚力和感召力。在每个阶段我们都严格按照县委做出的硬性规定、目标要求，包括活动的阶段、环节、程序以及质和量的具体考核标准来完成。社区领导及干部成员坚持走群众路线，每人确定一个以上调研主题，深入基层，问计于民，问需于民，问效于民。

四、学习实践活动的初步成效。

1、通过学习实践活动形成了新思路新认识。

通过深入学习实践科学发展观，党员干部进一步理解了科学发展观的内涵，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性，使科学发展观成为指导各项工作发展的行动方针。科学发展观必须解放思想、开阔思路、求真务实，发展必须坚持以人为本，做到发展依靠人民、发展为了人民、发展成果由人民共享。坚持可持续发展，不断提高发展质量、发展效益、发展水平。必须坚持统筹兼顾，正确处理各种利益关系，充分调动各方的积极性和创造性。必须坚持加强和改进党的建设、巩固党的组织、发挥党的作用，为推动科学发展观提供强有力的政治和组织理论。

2、通过学习实践活动完善了新体制新机制。

为实现科学发展的长期性、有效性，社区领导对照科学发展的要求，认真梳理现有的规章制度，对废、改、立工作做出安排，积极稳妥推进体制改革创新和制度建设。一是为发挥社区党工委领导的核心作用，提升班子的凝聚力以及决策力，修订了《关于加强领导班子自身建设的意见》，全面加强领导班子的思想、作风、组织能力和廉政建设，努力把领导班子建设成为用中国特色社会主义武装起来，符合科学发展观要求，全心全意为人民服务，能够胜任社区经济健康需要的坚强领导集体。二是为进一步加强干部队伍建设，增强组织保障能力，修订了《机关工作人员工作制度》共十项制度，全力提高机关效能建设。

3、通过学习实践活动解决了新情况新问题。

通过扎实开展学习实践活动，社区党员干部更加注重党性修养和作风养成，工作作风明显转变，宗旨意识、服务意识明显增强，针对社区的特殊情况，着重围绕民生问题，解决了一些与广大居民生活息息相关的突出问题，为广大居民办理医疗保险共计1061人，发放廉租住房补助548户，达51万余元，为186人办理最低生活保障。20__年底，成立了__社区卫生服务中心，从医疗设备及医疗水平上都是全县一流的卫生服务中心。真正解决了居民看病难的问题。同时，我们还突出解决环境卫生，计划生育，安全稳定等方面存在的问题，特别在一些重大节日期间，重点对不稳定因素进行排查和稳控，进一步保证了和谐社区的建设，并取得了诸多的荣誉，荣获晋中市20__年人中和计划生育工作先进单位。县处理突出问题先进单位，圆满接受了国家审计署对低保工作的检查验收以及省文明办的文明城市验收。

五、学习实践活动中存在的不足。

我社区学习实践活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在诸多方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决，基层基础建设、增强服务意识是一个长期工程，需要坚持不懈地长期抓下去。三是少数党员干部对照检查存在认识不到位、剖析不深刻、认识和理解问题的水平不高。四是机关队伍建设有待于进一步加强。

六、下步打算。

学习实践活动已经接近尾声，但对科学发展观的学习实践才刚刚开始。在以后的工作中我们要继续坚持以科学发展观为统领，不断巩固和提高党员干部的思想认识与工作能力。重点抓好以下三项工作：

一是建立完善学习实践科学发展观的长效机制。通过完善中心组学习、干部培训、党员轮训、自学等制度，坚持用科学发展观武装干部头脑，坚持理论联系实际，坚持与时俱进，加强党员干部对新知识、新经验的学习转化，使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。二是以科学发展观为指导，继续加强制度建设。以巩固宗旨意识、树立服务意识、扭转权力意识为核心，完善惩治和预防腐败体系。同时，坚持以服务发展大局为根本出发点，落实以人为本、执政为民的基本要求，兼顾人与自然和谐发展，构建全面协调可持续的环境资源开发利用管理机制。进一步提高全系统干部依法行政、科学发展的能力和水平。三是巩固和扩大学习实践活动成果，继续抓好整改落实工作。

三入活动总结范文第7篇

按照上级的部署，我市深入学习实践科学发展观活动从20__年3月正式启动，分第二、第三批依次进行，共有136个单位、8142名党员参加，历时一年时间，已经顺利告一段落。今天，我们召开全市深入学习实践科学发展观活动总结大会，主要任务是认真学习贯彻来宾市学习实践活动总结大会精神，全面总结全市学习实践活动情况，并对今后巩固扩大整改成果进行安排部署。刚才，市科发办已经向大家分发了岭南镇党委、古楼村委、城中社区、岭南初中、岭南卫生院，共5个单位的书面典型交流材料，交流材料从不同角度介绍了各单位开展学习实践活动取得的成效和经验，讲得都很好，各单位各部门要结合实际，认真学习借鉴。

下面，我根据上级精神，结合我市实际，讲几点意见。

一、大胆实践探索，学习实践活动扎实开展

一年来,在上级领导、各级指导检查组和巡回检查组的关心支持下，我们始终按照党中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标，紧扣“以科学发展推动__经济转型，加快建设‘富、强、美’工业园林城市”这一主题，依托“奋力实现‘富、强、美’目标”这一载体，坚持重在提高认识、重在剖析问题、重在取得实效，紧密联系实际，周密部署，精心组织全市党员按要求、分批次参加了学习实践活动，在做好“规定动作”的同时，创新“自选动作”，较好地完成了各阶段工作任务，达到了预期目标。我市的学习实践活动获得了上级的充分肯定，先后四次在来宾市级的会议上作典型发言。

回顾一年的学习实践活动，主要有以下做法。

（一）注重组织领导，活动基础全面扎实。

在学习实践活动中，我市切实加强对学习实践活动的组织领导，确保各项工作有序开展、有力推进。一是注重加强组织保障。专门抽调精干人员成立了领导机构和工作机构，落实办公地点和专项经费，确保活动协调顺畅，保障有力。二是注重强化领导责任。研究出台了《__市“一把手”抓深入学习实践科学发展观活动制度》，落实“一把手抓，抓一把手”的责任机制,要求各单位“一把手”，要做到亲自谋划、亲自部署、亲自督办。三是注重领导带头示范。充分发挥领导干部表率作用，各级党员领导干部认真履行职责，积极投身到学习实践活动之中，做到“五个带头”，即带头学习讨论、带头听取意见、带头调查研究、带头开展批评和自我批评、带头抓整改落实。

（二）注重形式多样，学习调研广泛深入。

我市坚持把抓好学习调研作为学习实践活动的重要基础，引导广大党员干部在真学、真懂、真用上下功夫，进一步树立科学发展的理念、增强科学发展的信心、凝聚科学发展的共识。一是丰富学习内容。各级党组织不断拓展和深化学习内容，要求党员干部除了学深学透规定的篇目外，还坚持学习内容的与时俱进，根据不同批次、不同阶段确定不同的学习重点。如在第三批学习实践活动中，发放简明读本，先后组织党员干部集中学习了党的十七届四中全会、自治区党委九届十次全会和来宾市委二届七次全会精神，学习中央、自治区和来宾市委有关文件精神，进一步树立科学发展的理念、凝聚科学发展的共识，坚定科学发展的信心和决心。二是创新学习形式。各级党组织大胆探索灵活多样的学习方式方法，做到因地制宜、因人施教。如在第二批学习实践活动中，采取党课专学、专家讲学、专访谈学、研讨论学、交流促学、测试督学等形式组织党员干部学习;在第三批学习实践活动中，充分借助“三求”工程平台，把科学发展观有关知识编成朗朗上口、具有地方特色的小品、山歌、等，通过文艺汇演、山歌比赛、知识抢答等通俗易懂、喜闻乐见的形式，让基层党员群众寓学于乐。同时，各参学单位坚持对流动党员“寄学”到人，对年老体弱党员“送学”到家，对没有自学能力的党员“帮学”到位，确保学习的覆盖面。三是深入开展调研。在深入学习的基础上，全市各级党组织开展了“百堂党课进支部、千名干部下基层、万名党员论发展”集中调研服务活动、“以三访助四问，办三事促四保”大调研活动，采取“带题调研”和“联动调研”的方式，深入村屯、社区、学校、厂矿、企业调查研究征求意见。据统计，在调研活动中，全市共召开座谈会381个，征集到意见建议827条，找出突出问题528个，形成调研报告（材料）127多份，为群众办实事好事762件。

（三）注重发扬民主，分析检查准确透彻。

各级党组织围绕科学发展主题开好专题民主生活会和组织生活会，着眼明确努力方向形成分析检查报告或分析检查材料，努力在广泛征求意见上下功夫，在找准问题上下功夫，在剖析问题原因上下功夫，在理清发展思路上下功夫。一是征求意见听得广。各级党组织在召开专题民主生活会前，通过采取书面求谏、媒体征谏、座谈纳谏和调研问谏，全方位、立体化征求各方面意见，不留“空白”，确保把问题找准，把原因弄清。二是谈心活动谈得深。各级党组织组织开展了“谈心交心找不足，查找问题挖根源”活动，采取面谈、座谈、访谈、约谈、电话谈、网络谈等方式，做到了领导班子成员之间、党员与党员之间、党员与群众之间等“五必谈”，通过深入开展交心谈心，查找领会科学发展观要求上有哪些偏差、推进科学发展观措施上有哪些问题、服务科学发展观动力有哪些不足。三是两个会议抓得严。各级党组织的领导班子专题民主生活会和组织生活会上形成了“查摆问题不怕揭丑、剖析原因触表及里、制定 措施敢动真格”的良好氛围，真正把两个会议开成沟通思想、增进理解、形成共识、推进工作的会议。四是分析报告写得实。各参学单位立足实际，突出实践，注重实效，重在搞清存在什么问题，主要原因是什么，采取什么措施和办法来解决，力求使分析检查报告和分析检查材料成为今后推动本地本单位科学发展上水平的指导性文件和重要依据。

（四）注重解决问题，整改落实措施有力。

各级党组织在制定整改落实方案过程中，力求做到 “四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，对各项整改落实工作做出承诺。在抓整改落实过(来源：文秘站 ）程中，各级各部门严格按照市委制定出台的整改台账制、整改承诺制、整改通报制、整改督查制、整改责任追究制等“五项制度”的要求，本着“有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题”的原则,着力解决好制约科学发展的突出问题、群众生产生活面临的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，对于具备整改条件的问题，立说立改，立竿见影；对于通过努力才能够解决的问题，限期整改；对受客观条件限制，一时不能解决的问题，向群众做好解释工作，积极创造条件，努力推动问题的解决。据统计，在学习实践活动期间，我市各参学单位共制定整改方案136个，提出整改措施827条，列出需整改落实项目552项，已整改落实项目478项，已解决影响和制约科学发展的突出问题327个。全市第二、第三批学习实践活动单位满意率分别达92%和96.5%。

（五）注重广泛宣传，活动氛围浓厚热烈

为了营造浓厚的活动氛围，充分动员和发动广大党员的参与，我们制定了各批次深入学习实践科学发展观活动宣传工作方案，增强了宣传工作的针对性和指导性，明确了责任分工、宣传重点内容及目标要求。充分运用__党建网、电视台等新闻媒体，开辟了学习实践活动专栏、“一把手”访谈等专栏，广泛宣传报道先学习实践活动进展情况和活动成果，及时反映活动的动态、成效和经验，鼓舞士气，推动工作。截止20__年2月26日，全市共在各种新闻媒体播放新闻2685条，其中中央、自治区级358条、来宾市级1089条、__市级1238条；出版简报78期、文艺演出120场次。经过努力，我市宣传工作取得了明显成效，第二、三批活动宣传信息上稿量均排在来宾市第三位以上。

（六）注重区别对待，指导检查具体有力

我们针对机关、事业、企业和农村党员的实际情况，分别制定了不同的分类实施方案，做到突出重点，有的放矢。及时调整了处级领导联系点和指导组成员，加强对各参学单位的分类指导和帮助，确保“规定动作”不走样，“自选动作”有创新。在第三批学习实践活动中，我市针对参学单位党组织类型复杂、人员分散等实际情况，为使指导更具针对性，特别成立了由教育、卫生等部门牵头的指导小组，分别加强对本系统基层单位学习实践活动的指导。我市还制定下发了各批次各阶段检查验收标准和办法，建立完善了各项督查工作制度，使各单位严格按照要求高质量地完成了工作任务。

二、务求活动实效，学习实践活动成效显著

（一）形成共识，发展思路更加清晰明确。

通过开展学习实践活动，进一步强化了全市党员干部的科学发展理念。广大干部充分认识到，市委确定的“工业强市、农业稳市、科教兴市、商贸富市”的发展战略是符合科学发展观的，是切合__实际的，只要朝着“建设 ‘富、强、美’工业园林城市”方向奋力拼搏，就一定能够不断干出新的工作业绩，开创我市科学发展新局面。市委在学习实践活动中，通过查找问题，剖析原因，进一步完善了发展思路，提出了“继续解放思想，牢固树立科学发展的理念；转变发展方式，优化经济结构，加快产业发展；坚持以人为本，保障和改善民生，促进社会和谐稳定；推进改革创新，完善科学发展的体制机制；加强党的建设，增强科学发展的政治保障”的发展新举措，为推进全市经济、政治、文化、社会建设和党的建设实现全面进步明确了方向。

（二）能力提升，干部作风更加团结务实。

通过深入细致的学习动员，广大党员思想受到了洗礼，心灵受到了震撼，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。广大党员干部特别是领导干部对贯彻落实科学发展的认识不断深化，抓发展的劲头更足了，工作状态更佳了。通过专题民主生活会和专题组织生活会，达到了“统一认识、沟通思想、互帮互助、共同提高”的目的，使各级领导班子更加团结、更加和谐，形成了“心往一处想，劲往一处使”的干事创业良好局面。通过严格执行工作日中餐禁酒制度，创新实行党员亮明身份挂牌上岗制度，坚持实行所有干部职工挂牌上岗制度，机关作风进一步改进，投资环境得到有效改善，广大干部群众和外来投资者直接感受到了学习实践活动带来的新变化、新气象。

（三）推动工作，发展势头更加强劲有力。

我市始终做到边学边干、边查边改，坚持统筹兼顾，把推动全市各项工作贯穿于活动全过程，找准突破口，加快推进“富、强、美”工作园林城市建设步伐，经济社会各项事业呈现出强劲的发展势头。一是围绕“保增长”目标，促推经济转型。20__年，我市完成地区生产总值18亿元，同比增长12.7%；财政收入完成2.69亿元，同比增长14.9%；固定资产投资完成18.5亿元，同比增长28.09%；全社会消费品零售总额完成4.6亿元，同比增长17.8%；农民人均纯收入3947元，同比增长12.1%；城镇居民人均可支配收入14170元，同比增长13.1%。六大经济考核指标任务全面完成。二是资源枯竭城市经济转型规划稳步推进。我市积极开展资源枯竭城市经济转型规划编制工作，规划文本于20__年11月4日通过自治区发改委组织召开的专家评审会，已报自治区人民政府和国家发改委审批，并争取到自治区主体功能规划办将我市调整划入“重点开发区域”范围。三是项目建设成功破难攻艰。在项目建设年活动中，全市实现开工建设项目 108项，完成投资17亿元，其中重点推进项目建设共46项，完成投资6亿元。例如__发电公司“上大压小”工程项目1台60万千瓦级机组通过国家发改委核准；计划投入2.2亿元产业转型工业园区改造建设正有序开展；坚持统筹城乡协调发展，城市给水系统改造、污水处理工程、奇石文化村、矿山棚户区改造工程等项目建设已取得重大进展。其中，投资额达8518万元的污水处理工程已按期于20__年12月28日通水完成联动调试。

（四）扎实抓好为民办实事工作，让群众得实惠。

我市把改善民生摆在更加突出位置，举全市之力，扎实推进为民办实事工作，让改革发展的成果惠及广大人民群众。我市共投入“三求”工程建设资金935万元，在来宾市率先实现了“五个一”目标；新农合人数达70361人，参合率达90.06%；全市参加城镇居民基本医疗保险人数20697人、缴费金额达1815万元，完成全年参保缴费任务的140%。我市村道建设、农机下乡、人饮安全工程、农户新房建设等各项社会事业投资正按预定计划正常进行，集体林权改革工作已完成勘界面积4.48万亩，完成上级下达任务数124%。全市实现了村村通电话，部分村开通了宽带网。全市97%的行政村通油（水泥）路；全市累计建设沼气池8768座，入户率达71.3%，有效改善农村的生产生活条件。

（五）落实“保稳定”目标，社会更安全和谐。

紧紧围绕“打造平安__，构建和谐社会”的工作目标,进一步加强和完善“打、防、控”一体化建设，有效地维护了__社会稳定。据统计，我市处级领导干部开展下基层接访活动84次，接待来访群众976人次，成功调处农村“三大纠纷”31起，矿农、厂农纠纷18起。此外，我市还通过文艺演出、体育活动等灵活方式坚持普法教育，全市共开展送法下乡活动70多次，法制文艺演出30多场，有7万多群众接受了法制宣传教育，增强了法制观念。

（六）措施得力，基层党建更加扎实。

我市把开展学习实践活动与加强党的基层组织建设紧密结合起来，在查找和解决基层党建工作中存在的突出问题上下功夫、求实效，积极推进基层党组织工作创新。一是推行党（工）委书记抓基层党建工作“一述职两报告”制度，创新开展争当“五会”支书（ 会学、会想、会干、会管、会带头）、“先锋流动红旗”评比、村级党(总) 支部书记 “两带头、两带领”活动 ，形成了村级党（总）支部书记“比学习、比创新、比成绩”的良好氛围，促进了村级干部管理工作的规范化。二是创新开展“科学发展先锋行”活动。我市在来宾市部署开展的争当“三个带头人”和争当“三个标兵”活动的基础上，组织开展了“五评五比五争”主题实践活动和农村党员“五个一”活动，进一步提高了党员素质，激发基层党员内在动力，推进了新一轮“强基工程”的开展。特别是“党员亮身份”、“党员诚信经营户”等工作得到了自治区巡回检查组的高度评价。三是组织成立了“党员创业就业服务中心”，培训党员群众1539人次，有95%的返乡农民工通过培训实现了再就业，帮助87名党员自主创业，发放“党员信贷”金额628万元。此项工作在来宾市组织工作创新成果展示中被评为“实践成果奖”。四是扩大党组织的覆盖面，健全城乡基层党组织互帮互助机制。目前全市6家规模以上非公企业均建立了党组织。市直单位联系挂点村、企村党组织联建工作得到进一步加强。全年发展党员190名，完成来宾市下达指导性计划的103%。五是全力打造“农事村办”超市，铺设为民办事“绿色通道”。目前，我市3个乡镇都设立了“农事村办服务中心”，29个行政村和部分自然屯设立“农事村办服务站”或“农事村办服务点”。通过“三个前移”实现“三个转变”，将全市有关政府部门的服务窗口前移到乡村，使过去的“被动服务”向“主动服务”转变。据统计，我市共开展“农事村办”集中服务活动385期(次)，为农民群众提供各种服务16800多人次。广西电视台对此进行了专题报道。

（七）立足长远发展，体制机制进一步建立健全。

我市在学习实践科学发展观活动中，把整改落实与建章立制紧密结合起来，着力建立健全保障和促进科学发展的长效机制。对现行政策、制度和规定，严格区分“废、改、立”三种类型，对不合时宜的立即废止，对不健全的及时完善，对缺失的加紧研究制定；在活动期间能够出台的制度，不等不拖，成熟一个出台一个，坚持做到进度服从质量，时间服从效果，确保各项制度的权威性、严肃性和有效性；对需要上下共同努力才能解决的体制机制问题，向上级相关单位和部门积极提出建议，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。全市上下从推动我市科学发展的实际需要出发，抓住重点领域和关键环节，全市共清理废止不符合、不适应科学发展观的制度36项，修订完善141项，新建立制度77项，形成了一系列保障和推动科学发展的制度体系。

通过扎实开展学习实践活动，归纳起来，主要有五点经验体会：

一是必须始终坚持理论武装。只有把深入学习、提高认识贯穿始终，在学习中推动实践，在实践中深化学习，才能使科学发展观在党员干部头脑中牢固扎根。只有学习深化了，认识提高了，思想解放了，解决问题才会有新办法，完善机制才会有新举措，研究制订贯彻落实科学发展观的长远规划和思路才会富有创造性、前瞻性、可行性。

二是必须始终坚持领导带头。各级领导干部是学习实践活动的重点对象。加强领导、示范带动是搞好学习实践活动的组织保证。在这次活动中，各级领导干部起到了率先垂范的作用，主要领导严格履行第一责任人的职责，带头学习，带头调研，带头整改，带动和激励广大党员干部积极参与到活动中来，使全市各项工作得到有效推进

三是必须始终坚持立足实践。把实践作为出发点和落脚点，是这次活动的一个重要特点。在这次活动中，各参学单位把学习实践活动与与应对国际金融危机相结合，与贯彻落实党的十七届四中全会精神紧密结合，与推动我市经济社会发展大局紧密结合，确保活动取得看得见、摸得着的实际成效，真正实现全市经济社会又好又快发展。

四是必须始终坚持大胆创新。在开展活动中，全市各参学单位结合实际，不断创新形式、创新内容、创新载体，精心组织各种特色实践活动，不断完善单位内部的规章制度，强化内部管理，保证中央精神贯彻落实使活动有声有色开展。如在第二批学习实践活动创造性地聘请“三员”，加强对学习实践活动的监督。在第三批学习实践活动中，针对第三批学习实践活动单位处在基层第一线、经济条件较差、开展活动比较困难的实际，创造性地组织开展“两批三级联动办实事促发展”活动，强化第二批和第三批学习实践活动单位的联动，突出市、乡、村三级互动，帮助解决学习实践活动中存在的困难，帮助办成一批好事实事，帮助农民增加收入。

五是必须始终坚持以人为本。“人民群众得实惠”是这次活动最重要的目的。学习实践活动伊始，市委、市政府和各参学单位就坚持 依靠群众，注重听取民意找问题，顺应民意抓整改，依据民意看效果，把解决群众最关心、最直接、最现实的问题作为重要内容切实抓好。加大投入，落实措施，解决了一大批群众热切盼望解决的突出问题，让改革发展成果真正惠及百姓，得到干部群众的广泛认可。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到存在的不足，主要表现在：参学部门之间的进度和质量还不够平衡；党员干部的思想观念还需进一步转变；落实科学发展观的方法和举措还有待进一步加强，推进科学发展的体制机制需要不断创新和完善；总结、运用活动经验，巩固、扩大学习实践成果，还有大量的工作要做等等。我们将高度重视存在的问题，通过组织开展“回头看”，进一步查缺补漏。

三、坚持整改提高，加强党建工作，巩固扩大学习实践成果

贯彻落实科学发展观是一个反复学习、不断深化、创新实践的过程。解放思想无止境，科学发展也无止境，仅靠一次集中学习实践活动，不可能彻底解决当前和今后发展将要面临的各种问题。今后，我们将以这次学习实践活动为起点，立足长远发展，把学习实践科学发展观作为一项长期的学习任务和实践任务，进一步巩固和扩大所取得的学习成果和实践经验，在新的起点上不断深化对科学发展观的学习实践，加快经济发展方式转变，推动我市经济社会又好又快发展。

（一）进一步深化学习，增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性。科学发展观是常学常新的课题。要充分运用学习实践活动创造出的好经验、好做法，建立学习制度，创新学习载体，采取多种学习形式，组织广大党员干部继续深入学习中央、自治区关于推动科学发展的政策措施和决策部署，大力推进学习型党组织建设，进一步加深对科学发展观的理解，进一步增强推动科学发展责任感和使命感，进一步提高执行力，在新的历史起点上有力推动科学发展观真正成为广大党员干部武装头脑、指导实践、推动工作的有力武器和行动指南。

（二）进一步抓好整改工作，巩固和扩大学习实践活动成果。要继续加大整改落实工作力度，坚持统筹兼顾，把近期整改与中长期整改结合起来，对于在学习实践活动中不能马上解决的问题，要制定整改计划，逐步加以解决。特别要继续抓好干部作风、基层组织建设、重点民生等方面的整改，做到整改不停、标准不降、力度不减。各级党组织要切实担负起责任，把整改落实的过程，转变为深化思想认识、解决突出问题、创新工作机制、转变工作作风的过程。市委将在适当时候组织开展“回头看”活动，加强对各单位整改落实情况的督查，发现不足，查漏补缺。各部门各单位要积极探索，继续按照党的十七大和十七届三中、四中全会提出的要求，认真总结学习实践活动的成功经验，把学习实践活动中探索创造的有效做法制度化，把实践证明可行、管用的制度规定长效化，为推动科学发展观的深入学习和长期实践提供坚实的制度保证。

（三）进一步加大力度，推动党的基层组织建设再上新台阶。把科学发展观落到实处，基层组织是基础。深入贯彻落实科学发展观，必须不断提高基层党建工作水平，善于发挥广大基层党组织和党员在推动科学发展、促进社会和谐中的战斗堡垒和先锋模范作用。要在扩大基层党组织覆盖面上下功夫，以加强农村和非公有制经济组织、新社会组织为重点，加大党组织组建力度，做到应建尽建，消除空白点，实现党的组织和党的工作全覆盖。要在增强党员队伍生机活力上下功夫，建立健全教育、管理、服务党员长效机制，改进发展党员工作，积极推进基层党内民主建设，创新党员主体作用发挥的形式，增强党员参与党内事务、投身改革发展的内在动力。要在建设高素质基层党组织带头人队伍上下功夫，按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，切实抓好基层党组织带头人队伍建设，全面落实农村党组织书记队伍建设“一定三有”要求，全面推广农村基层组织“四议两公开”工作法，深化拓展 “五好支部”、“五会支书”、“五星党员”和关爱党员活动，全面落实社区党组织“三有一化”要求，深入开展村“两委”干部大培训，深化村级干部和村级事务的规范化管理，在村级组织推行“村支书家访党员”、“阳光财务”制度，在全市普通高中、职业中等专业学校实施“党旗映校园”工程，加大从优秀基层干部中公开选拔乡镇领导干部、考试录用公务员工作力度，充分调动基层干部队伍的积极性和主动性。要在创新党组织活动内容方式上下功夫，找准开展活动、发挥作用的着力点，深化拓展“科学发展先锋行”活动，深化“农事村办”改革，在基层党组织和党员中全面开展创先争优活动，不断扩大“三级联创”的覆盖面。要在构建城乡统筹的基层党建新格局上下功夫，巩固和完善“领导挂点、部门包村、指导员驻村”的工作体系，以开展“结对共建、先锋同行”活动为载体，促进城乡基层党建协调发展。要在落实基层党建工作责任制上下功夫，坚持“书记抓、抓书记”，落实责任、强化保障，整合资源、形成合力，积极推进基层党建工作信息化建设，努力形成推进党组织建设科学发展的长效机制。

（四）进一步加强党员干部队伍建设，打造贯彻落实科学发展观的坚强队伍。当前，我市正处于经济发展转型的关键时期，能否抓住机遇，加快__的发展，是历史赋予我们的使命，也是全市广大干部群众的期盼。贯彻落实科学发展观，关键在于各级领导班子和党员领导干部。要在加强党员干部队伍建设上狠下功夫，继续深化干部人事制度改革，全面提高干部的执行力，为贯彻落实科学发展观提供坚强有力的保证。要加强干部的教育培训，通过专家讲座、分层次培训等多种形式，增强培训的实效性和针对性，全面提高党员干部贯彻落实科学发展观的综合素质。要加强作风建设，进一步树立敢于破难、奋勇争先、求真务实、艰苦奋斗的作风，保持干部队伍的良好精神状态。要建立完善领导班子和领导干部落实科学发展观评价指标体系和考核评价办法，科学考核干部政绩，确保市委、市政府推动科学发展的各项工作措施落实到位。

三入活动总结范文第8篇

各县（市）区委，有关市直党（工）委，市委各巡回检查组、各系统指导小组：

按照省委学习实践活动领导小组要求，全市深入学习实践科学发展观活动将于2月底结束。实事求是地总结第三批和整个学习实践活动的主要成效、基本经验和存在的不足，开展好第三批活动群众满意度测评工作，了解群众对学习实践活动的真实看法，听取群众的意见建议，对于客观评价学习实践活动成效，及时发现问题、改进工作，不断巩固和扩大学习实践活动成果，实现学习和实践科学发展观常态化具有重要作用。各地各单位要充分认识做好学习实践活动总结和群众满意度测评工作的重要意义，切实加强领导，精心组织，全面了解掌握学习实践活动情况，实事求是评价学习实践活动成效，努力把学习实践活动办成群众满意工程。

要根据中央和省市委确定的学习实践活动指导思想、目标要求和方法步骤，对照本地本单位开展学习实践活动的实际情况，认真总结学习实践活动的好做法、好经验和取得的成效，特别是要认真总结本地本单位在推动“九个重点专题”的具体实践，以及在形成科学发展共识、明确科学发展目标、理清科学发展思路、解决实际问题、办好惠民实事、建好领导班子和党员干部队伍等方面的基本成效，对学习实践活动作出实事求是的评价。要注意实事求是地总结在学习实践活动中解决突出问题的情况，对于在活动期间没有得到解决的突出问题，要进一步明确整改目标、整改时限和整改责任，强化督促落实，做到有始有终。要如实查找学习实践活动存在的不足，深入分析存在不足的原因，进一步深化认识、调整思路。要在总结经验的基础上，着眼于今后和未来一个时期的发展目标，立足于改进提高，提出巩固扩大学习实践活动成果的有效措施和推动本地( ）本单位科学发展的意见建议。要深入研究并提出做好学习实践科学发展观经常性工作的办法，特别是有利于查摆和解决自身问题、提高贯彻落实科学发展观水平的具体措施，并对巩固和扩大学习实践活动成果工作作出安排。各县（市）区委和有关市直党（工）委要对两批学习实践活动进行总结，形成书面报告，于2月25日前报市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室。

要科学确定群众满意度测评的参加人员范围，并认真组织测评工作。参加群众满意度测评的人员应熟悉和了解学习实践活动情况，并应具有广泛性和代表性。乡镇、街道和规模较大、设立党委的单位的测评人员原则上为本级班子成员，本地本单位的各级党代会代表、人大代表、政协委员，党员和群众代表；其他单位的测评人员范围参照以上原则确定，并可根据实际情况适当扩大参评人员范围，更广泛地听取群众意见，学校和基层医疗单位要注意吸收教学和技术骨干参加测评，非公有制经济组织和新社会组织要注意吸收业主、出资人、合伙人参加测评。要采取适当方式向参评人员通报学习实践活动的开展情况以及取得的实际成效，让参评人员在了解情况的基础上进行测评。测评内容主要是对本地本单位学习实践活动的评价，同时注意收集对本地本单位进一步学习贯彻科学发展观的意见和建议。测评主要采取填写测评表的方式进行，也可通过召开座谈会、征求意见等方式提高测评效果。要根据测评结果实事求是地评价学习实践活动，切忌攀比测评结果，片面追求得“高分”。测评满意度过低的单位，要深入分析原因，进一步完善整改落实措施，限期整改。要以适当方式向群众公布测评结果，请群众监督。群众满意度测评工作原则上在2月23日前完成，2月25日前各县（市）区委和有关市直党（工）委要将《第三批深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评汇总表》报市委学习实践办。

各地各单位党组织负责同志要切实履行第一责任人职责，认真抓好学习实践活动总结和群众满意度测评工作，并全程主持。上级党组织要切实加强对所属单位总结和测评工作的领导，市县两级巡回检查组、指导检查组和系统指导小组要切实加强对总结和测评工作的指导和督促检查，特别是各级指导检查组要认真审阅派驻单位的总结报告，帮助派驻单位研究制定测评工作方案，并配合搞好测评的有关工作。各地各单位要在第三批学习实践活动基本结束后，选择适当时间对本地本单位的整改落实情况进行一次“回头看”，市委学习实践活动领导小组办公室将采取适当方式对各地各单位解决突出问题、完善体制机制的情况进行抽查，重点看发展的成果、面貌的改变、人民生活的提高，切实把学习实践活动成果落实到新一轮追赶型跨越式发展上来。

附件：1、深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评表

2、第三批深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评汇总表

市委学习实践活动领导小组

附件1

××深入学习实践科学发展观活动

群众满意度测评表

（参考样式）

项目满意比较

满意不太

满意不满意

对本地本单位开展深入

学习实践科学发展观活动情况的评价

对本地本单位进一步深入学习贯彻科学发展观的意见建议：

附件2

第三批深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评汇总表

填报单位：填报时间：年月日

参加人数满意比较满意不太满意不满意

三入活动总结范文第9篇

一、活动目的及意义

要通过开展本次活动，加强对学生的素质教育引导，同时帮助他们明确社会主义核心价值体系，牢固树立和践行社会主义荣辱观，坚定党的信仰。并以一名党员的标准规范自己的言行，主动查摆自身的差距和不足，刻苦学习、甘于奉献，志存高远、敬业爱校、淡定从容、自信自律、笃之以信、持之以恒。引导学生真正树立科学的人生观、价值观，明确学习方向!以及职业生涯发展方向!，不断提高自身思想政治觉悟，促进学生个性化发展，把学生真正培养成为高素质、能力强的服务型人才。

二、活动主题

强化能力培养，争做多星级学生榜样

三、活动内容

1、开展学生职业、就业专题研讨。学生是祖国的未来，对职业生涯应该做好精心的规划，以备将来更好的履行党的宗旨实现人生价值。通过指导教师指导，学生相互研讨可以摸清每名学生的基本状况，使学生明确社会需要什么样的大学生，自己应该成为什么样的大学生，目前自己处于什么位置，优势是什么，劣势是什么，今后的努力方向!和成才目标是什么，实现目标的可行性行动步骤是什么，从而更明确的进行的自我规划。

2、加强学生能力培养。结合学生各自的优势和对职业生涯的规划，创造有利于学生党员锻炼能力，提高素质的各种载体，为学生成长搭建平台，举办有利于学生特长发展的系列活动，如主题演讲，才艺展示，专业知识总结报告会，学生寝室内务大比拼等。并根据每个学生自身的优势，使学生做到写一手好字、说一口流利的外语、掌握一项完成一份专业发展调研报告、每学期做一次演讲、参加一次演出、组织一次活动、参加一次学习竞赛、参加一次科技创新活动，充分开发学生的能力与个性特长。

3、开展“星级学生榜样”评比活动。调动每名学生强化能力培养的积极性，采取“个人申报、教师指导、全程考核”的方式，对于评出的“星级学生榜样”，颁发奖品，同时总结出本次活动实施过程中的成绩和不足，为下一步学生工作的开展提供依据，以此引导学生党员真正树立科学的人生观、价值观，明确学习方向!以及职业生涯发展方向!，提高自身思想政治素质，促进学生个性化发展。并鼓励学生争做“多星级学生”，切实提高学生的综合素质。

四、活动形式

本次“创先争优”特色活动以“星级学生榜样”评比为主。共分为文艺之星，体育之星，管理服务之星，道德模范之星，卫生模范之星，技能特长之星，实践创新之星，团队协作之星以及科研学习小组集体之星十个星级评选。

五、活动时间

本次“强化能力培养，争做多星级学生榜样”创先争优特色活动，

六、活动预期效果

使学生榜样逐步养成良好的行为习惯，言行举止文明有礼，符合党员的标准；自觉参加公益劳动，帮助其他学生做到勤于学习、勤于思考、勤于实践；将每个优秀寝室建设成为以“寝风正，学风浓，内务好，成果多”为标志的优秀寝室；保证学风建设的有序进行，切实为其他学生创造良好的学习生活环境，使学生的能力得到标志性提高；增强成功教育的导向性和吸引力，引领学生不断走向“成功”；使学生在学到知识的同时，进一步增强成才就业的危机感、紧迫感和责任感；大力选树并宣传各级各类典型，以点带面，发挥典型引路的作用，使学生明确成功目标和努力方向!，推动学风建设的深入开展：深入开展职业生涯规划，使学生党员明确发展方向!，合理规划个人职业生涯。

三入活动总结范文第10篇

尊敬的各位领导、同志们：

8月22日，24日，州上、县上分别召开了“创先争优”活动总结大会。今天我们在这里召开全乡“创先争优”活动总结大会，主要目的是传达学习州委周书记、县委赏书记在全州、全县“创先争优”活动总结大会上的讲话精神，总结回顾，自开展“创先争优”活动两年多来所取得的成效，推广好做的做法，交流好的经验，激励、动员各支部和广大党员，更好地团结带领全乡干部群众，以更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，推动我乡经济社会转型跨越发展。

参加今天会议的有：各站所负责人、各支部书记、村长、文书、乡全体干部。

今天的会议共有三项议程：

第一项：由我传达州委周书记、县委赏书记在全州、全县“创先争优”活动总结大会上的讲话精神；

第二项：请郝书记就我乡深入开展“创先争优”活动进行工作总结；

第三项：请张书记做重要讲话，大家欢迎！

今天的会议议程全部进行完毕，会上，郝书记总结了我乡开展“创先争优”活动以来的具体情况，张书记对我乡开展的“创先争优”活动做了重要讲话，在肯定成绩的同时，指出了不足之处，也明确了今后努力的方向。张书记的讲话立意高远，鼓舞人心，求真务实，重点突出，具有很强的思想性、政治性、全局性、前瞻性和创新性，我们要在今后的工作中加以贯彻，认真组织落实。

今天的会议既是一个总结会，也是一个动员会，我们要在新的起点上，结合当前开展的“基层组织建设年”活动、“效能风暴”行动等相关工作，继续深入开展“创先争优”活动，乡党政办、计生办、惠民办要争先进，6个包村工作组要争先进，各站所要争先进，8个党支部要争先进，党员、干部要争先进，科级干部也要争先进，充分发挥各支部和广大党员的战斗堡垒及先锋模范作用。

同时也希望在座的各位，下去以后，认真学习贯彻周书记、赏书记和张书记的讲话精神，紧紧围绕我乡的中心工作与发展方向，切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，扎实工作，为推动我乡经济社会转型跨越发展做出积极的贡献。