七查剖析材料范文

七查剖析材料范文第1篇

根据《县民政局开展“三大”主题教育暨作风整治活动查摆问题“回头看”活动方案》精神，我局通过召开领导班子生活会、发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求基层单位和服务对象的意见建议，深入查摆和重点整治存在的问题。通过查摆剖析，发现了一系列存在的问题，并针对这些问题提出了相关的整改和防范措施，取得了较好成效。现将我局“三大”主题教育暨作风整治活动查摆问题阶段“回头看”工作做如下总结。

一、领导班子“深刻剖析”和党员干部“自查自纠”。根据主题教育活动的具体要求，结合自身工作和思想作风等方面的实际，我局领导班子进行了深刻剖析，针对剖析出的问题形成了剖析材料。党员干部也按照自查自纠的具体要求，每人撰写了一篇对照检查材料。在主题教育活动专题会上，局“三大”主题教育暨作风整治活动领导小组组长郭振群同志要求局班子成员在其联系的各股室和局属各单位的检查剖析材料上都要做批示并签字署名以查看干部职工的对照检查材料是否全面深刻并指出不足。通过“深刻剖析”和“自查自纠”，全体党员干部在思想上和工作作风上都有了新的认识和提高。

二、开展征求意见建议和献计献策活动。我局的征求意见建议渠道主要有两种，一是从党政加密网向全县十一个乡镇发放征求意见函，收集相关意见建议；二是通过发放征求意见表的方式向全县各部门单位广泛征求意见建议，累计发放征求意见表一百五十余份，并组织专人将征求的意见建议进行了梳理汇总，共梳理出思想观念、精神状态、工作作风、协作能力、服务意识、廉洁从政以及经济发展等七大方面的意见建议。

三、边整边改抓落实。对于查找出的问题以及梳理出来的各类意见和建议，局领导十分重视，并督促了相关单位和业务股室按照意见建议的内容和要求，查摆业务工作中的不足，抓紧着手解决出现的问题。在这期间，主要落实了如下几项工作：一是为加快民政事业发展，出台了《关于印发县星级敬老院评定和奖励办法的通知》和《关于开展2012年城乡低保提标提补和低保年度审查工作的通知》文件，由陈兴林纪检组长负责抓落实；《关于2012年度电脑福利抓点促销办法》文件，由胡智宏副局长负责抓落实；《县行风建设窗口示范单位创建活动实施方案》，由石社华副局长负责抓落实；《县民政局2012年计划生育工作计划》文，由副局长负责抓落实。二是为加强机关管理，出台了《县民政局机关工作制度》文，由副局长负责抓落实。三是为进一步做好民政信息工作，加强民政工作宣传，由局综合股牵头起草《进一步加强民政信息工作意见》，以民政局名义下发至本局各股室、局属各单位，各乡镇民政所。副局长负责抓落实。四是向上级部门多争取“三院”建设项目计划。五是加强了对机关庭院和干部职工住宅楼的管理。六是加强了领导干部和机关工作人员的学习。七是加强了领导干部廉政教育和廉政监督力量。八是加强了对入党积极分子的培养工作。

我局对照制定好的整改方案和整改措施，建立了一个整改台账，把整改内容、时间、措施、责任人等列入表格，统一编入台账，实行挂账销号制度，解决一个问题，注销一个，确保整改效果、防止走过场现象的发生。通过查摆问题及提出相应的整改措施，加强了党员干部的作风教育，建立和完善了各项工作和生活制度，使我局干部职工都能勤政为民、廉洁奉公，取得了较好的整改成效，营造了良好的发展环境。

七查剖析材料范文第2篇

根据市院的统一部署，按照年初我院制定的《开展社会主义法治理念教育活动实施方案》的要求，7月初至8月底是这项活动的查摆问题阶段，也是整个活动的关键阶段。为了确保教育活动质量和实效性，稳步扎实地把每个阶段的活动健康有序地向前推进，特提出如下意见：

1、边学习边查摆问题。各部门要自行组织干警进一步学习《社会主义法治理念教育辅导》、《社会主义法治理念教育学习问答》和《科学发展观学习读本》等有关学习资料。通过学习提高认识端正态度，要边学习边检查对照自己，查找存在的问题。着重从八个方面查摆即：一查在“依法治国理念”上，看是否存在超越宪法和法律和凌驾于法律之上的思想；是否坚持严格依法办案、依法办事；是否有重打击犯罪，轻保护人权；重实体、轻程序的问题。二查在“执法为民”理念上，看是否存在执法为情、执法为权、执法为钱的现象。三查在“执法思想理念”上，看是否存在有管人自居耍特权，以公权力自傲，执法中唯独我尊，甚至，吃、拿、卡、要、报等现象。四查在“公平正义理念”上，看是否存在有执法不公，办关系案、人情案等问题。五查在“党的领导理念”上，是否存在有丧失组织原则，上有政策下有对策的问题。六查在“执法作风理念”上，是否存在为民、便民责任意识弱化，对待群众冷、硬、推的问题。七查在“职业道德修养”上，是否存在思想道德标准不高，不求上进、贪图安逸、缺乏正气、朝气、锐气等问题。八查在“服务大局理念”上，看是否存在大局意识不强，就执法而执法或执法方式简单化，不注意执法的法律效果和社会效果相统一等方面的突出问题（各部门对查摆出的问题要归纳登记有书面材料）。

2、边查摆问题边进行剖析从中吸取教训。各部门要对查摆出的问题，逐一梳理归类，认真进行剖析，从主观上深挖思想根源，找准问题的症结。要求做到问题找不准不放过，查的不深不透不放过。通过自查、互查以及面向社会开门查等形式帮助找问题查漏洞，然后对查摆出的问题自行“对号入座”，从中吸取怎样的教训，应从哪方面加以改进，要至下而上先个人后部门，循序渐进地进行。要杜绝走过场或“蜻蜓点水”式的剖析问题根源（各部门对剖析结果要有书面材料）。

3、边查摆问题边谋划制定整改措施。各部门要在查摆出问题的基础上，理清整改思路，明确整改目标，提前谋划制定整改措施。其方法是先个人后部门，要循序渐进地进行。要求做到整改的措施没有针对性不通过，措施不到位不通过，要制定出切实可行且具有可超作性的整改措施。在此基础上，要进一步健全和完善各项规章制度，用整改阶段的效果来检验整个教育活动的成果（需要有书面材料）。

4、认真做好阶段性总结同时抓好这项活动征文。抓好阶段性活动总结是开展整个活动取得成效的基础，因此必须认认真真地做好每个阶段的总结。按照上级院政治部和机关党委的统一部署，在抓好阶段性活动开展的同时，要注意总结各阶段取得的成果，拿出一批在开展社会主义法治理念教育活动中有一定份量的理论性文章或新闻报道文章。具体要求是：每个部门完成这项教育活动的理论研讨文章（3千字以内）和新闻报道文章（8百字以内）各1篇，文章要结合工作实际，防止空对空或抄袭，拟于十月下旬送交院办公室。除征文材料外，其它材料于九月十日前送交院办公室。

七查剖析材料范文第3篇

一、总体目标

查找问题阶段的总体目标是：针对学校干部队伍思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风、师德教风的现状，深入查找、剖析干部队伍在执政为民、服务师生、狠抓落实等方面存在的主要差距和突出问题，认真研究解决教育行风建设、干部和教职工队伍素质提升、学生思想道德教育、学校安全隐患的方面的具体问题，树立勤奋学习、敬业奉献、求真务实、勇于创新、廉洁自律的干部新形象，切实办好人民满意学校。

二、总体要求

查找问题阶段的总体要求是：高度重视、精心组织、认真落实、务求实效。要按照省委教育工委、省教育厅的要求，坚决反对八种消极现象，积极营造八种优良风气。通过查摆，要达到思想上要有真触动，作风上要有真改善，纪律上要有新加强，工作上要有新起色。

三、查找范围及内容

认真开展“六查”活动，深刻剖析问题根源，着力解决突出问题：

一查宗旨意识，重点查找对广大学生及其家长、社会各界群众的感情方面，是否存在群众观念淡漠，严重，忽视学生及其家长的来信来访等问题，引导干部、教师树立马克思主义群众观，增强宗旨意识，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众。

二查进取意识和责任意识，重点查找是否存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，引导干部、教师树立科学发展观，自觉克服思想僵化、观念陈旧、安于现状、不思进取等不良作风。

三查工作态度和方法，重点查找是否存在工作作风飘浮、方法简单、办事拖沓，落实不力、效益低下等突出问题，引导干部、教师牢固树立服务意识，克服浮躁情绪和私心杂念，真正做到“用心想事、用心谋事、用心感事”。

四查纪律作风，重点查找学校、个人是否存在管理混乱、纪律松懈、政令不通，自律意识不强等问题，引导干部职工树立大局意识，讲团结、讲政治，确保党和国家的方针政策和市委市府、市教育局的各项工作部署的贯彻落实，坚决杜绝有令不行、有禁不止的行为，引导干部职工树立自律意识，严格工作纪律和生活纪律，自觉抵制贪图享受、铺张浪费

违规经商等行为，进一步落实党风廉政建设和反腐倡廉的各项制度，树立良好声誉和形象。

五查师德师风，重点查找教职工是否存在从教、治学行为不规范，从教不廉等问题，引导广大教职工依法从教、严谨治学，真情关爱学生，坚决禁止体罚和变相体罚学生，禁止乱收费、乱办班行为，树立良好教育行风，建设高素质教师队伍。

六查各种安全稳定隐患，重点排查学校校舍、设施设备、食堂卫生、校车和校园周边治安秩序等是否存在安全稳定隐患，督促“定人、定责、定职”，建立完善各项安全防范措施，密切掌握教职工队伍思想动态，加强思想教育，及时化解矛盾，切实提高处置突发事件能力。

四、查找形式与方法

要按照市委“坚持思想发动为先。领导带头为要，批评教育为主，突出主题为效、组织领导为基”的要求，采取“自己找、群众评、互相帮”等方式，抓好问题查找工作。

1、广泛征求意见。学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会；教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会；发放征求意见问卷调查表；深入学生、教师调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求学校干部职工、师德师风等方面存在的主要问题及意见。

2、自我检查剖析。在广泛征求意见的基础上，认真总结学校和干部个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风、师德师风等方面的问题，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写剖析材料。剖析材料包括：在理想信念、宗旨作风、遵纪守法、爱岗敬业等方面存在的问题；一般干部从世界观、人生观、价值观，领导干部从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析；今后干部作风转变的方向和措施三个方面的内容。并在一定范围内公示个人和单位的剖析材料，领导干部的剖析材料要按时上交市教育局作风整顿办。

3、召开专题民主生活会。在征求意见、自我剖析的基础上，开好领导干部民主生活会。广大干部要联系思想和工作实际，进行批评和自我批评。民主生活会的情况要在一定范围内向党员进行通报，并报市教育局。

4、开展民主评议。邀请教师代表、学生代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议。领导干部要在中层以上干部会议进行剖析并接收评议。

五、具体要求

领导要高度重视，确保取得实效。查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础；对自查材料要实行审查制，对评议效果差、满意度低者要责成重新剖析。

认真做好总结。查找问题阶段结束后，学校整顿办要对查找问题情况进行总结，并形成书面材料及时上报市教育系统干部作风整顿领导小组办公室。

七查剖析材料范文第4篇

按照县委和县教育局的统一安排部署，我校干部作风整顿从3月11起由学习阶段转为查找问题阶段。这一阶段开展的情况如何，是检验本次作风集中整顿能否取得实效的关键。为此，我校支部行政高度重视，在进一步加强学习教育的同时，联系学校工作和教职工的实际，紧紧围绕作风建设亟待解决的几大突出问题，深挖自身根源，深入剖析，广泛开展民主评议活动，取得了明显的效果。现将第二阶段工作开展情况作如下汇报：

一、召开转段会议，精心部署第二阶段工作

3月11日，学校校长＊＊分别支持召开了校行政会议和全体教师会议，全面总结了第一阶段工作，并传达了宣教党组[XX年]17号文件精神，并就我校干部作风整顿第二阶段工作做了详细的安排部署，拟定并下发了相关实施意见,使各项工作有章可循。

二、深入学习，办好学习专栏

在第一阶段学习有关干部作风整顿学习材料的基础上，学校又组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规的学习教育。学校干部作风领导小组集中调阅了教职工的学习笔记，并进行了签阅。通过检查，全体教职工学习认真，记录详细。在此基础上，学校还专门组办了干部作风整顿学习专栏，将每一位教职工的学习心得进行了张贴、公开。

三、深刻查找问题

学校要求每一位教职工围绕“六查”找差距：一查对人民群众的感情。重点查找是否关心学生，公平对待每一个学生，有无违反职业道德，体罚或变相体罚学生的行为；是否尊重家长、尊重社会群众，有无讽刺、挖苦、训斥家长的行为。二查工作态度和工作方法。重点检查爱岗敬业情况，是否坚持教学“六认真”，是否有教应付书、误人子弟现象，是否有工作不在状态，信心不坚定，思想不稳定的情况；三查纪律作风表现，重点检查遵纪守法情况。是否自觉遵守学校劳动纪律和工作制度，有无不按时作息，随意迟到、早退、旷课甚至教“跑跑书”的现象；四查违规经商办企业的问题。有无不安心教书，舍大家顾小家，成天忙于做生意、办企业的情况；六查教育“四乱”重点查找有无违规收费、从事有偿补课和家教、向学生或家长推销教辅资料、收受索要家长财物的行为；六查不安全不稳定的因素。重点检查安全教育是否落实，有无参加黄、赌、毒、邪和封建迷信活动的行为，是否在一言一行中有危害团结和学校稳定的因素等。为保障此项工作落到实处，学校采取自查、互查相结合，要求全体教职工对照上述六大方面进行自我检查，写出深刻的剖析材料，利用年级办公会议进行个人剖析材料交流。根据剖析情况，同年级教师相互检查、相互帮助查找问题，真正找到了每一位同志在实际工作和生活中存在的问题症结所在，每人写出了不低于XX字的剖析材料。

四、广泛接受社会监督

为激发全社会参与干部作风整顿工作的积极性，学校在校门口醒目位置悬挂了干部作风整顿意见箱，公布了监督举报电话：5645020 校长热线电话：5646156。与此同时，学校少先队于3月13日召开了班委干部会议，进行了任课教师工作满意度测评；各年级各班分别于3月14、15、16日召开了家长会议，发放了〈〈教师满意度测评表〉〉、〈〈教师教育教学改进意见征求表〉〉，家长对教师教育教学情况进行了测评，对教师的工作改进提出相关意见和建议；学校印发了〈〈教育满意度测评表〉〉，于3月22日发放到镇级各单位、各村委会，广泛征求社会对教育的评价和建议，接受社会监督。

五、反馈评议情况，审定剖析材料

针对意见征求和社会评议情况，学校将收到的相关信息认真进行梳理，专门召开了行政领导班子和教职工民主生活会，将有关意见和建议反馈给全体行政班子成员和每一位教职工。学校干部作风整顿领导小组办公室收集了每位教职工的剖析材料，逐一进行审核，对剖析不深刻，没有接触实际问题的坚决要求重新检查，确保了此项工作的严肃性，为开展第三阶段整改提高奠定了坚实基础。

七查剖析材料范文第5篇

一、指导思想

开展“加强作风建设，创优发展环境”集中教育活动是以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻同志在中纪委七次全会上的讲话和省第十二次市第二次，县第十二次党代会精神，紧紧围绕经济社会发展的目标，集中解决政风、行风、机关作风存在的突出问题，通过集中教育活动使存在的突出问题得到有效解决，干部素质得到明显提高，作风建设得到明显加强，机关形象得到明显提升，服务经济发展环境得到明显优化，为加强国土资源管理，保障发展用地提供坚强的思想政治和作风保证。

二、总体要求

查摆分析阶段是“加强作风建设，创优发展环境”集中教育活动中承上启下的重要阶段，做好这一阶段的工作对于巩固和扩大学习教育阶段成果，打牢整改工作基础，确保集中教育活动取得成效至关重要，局机关各股室、各中心、各乡镇国土资源所（分局），土地监察大队要充分认识好这一阶段工作的重要性，切实加强领导，精心组织实施，努力把这一阶段的工作抓紧抓实、抓好，要通过查摆分析，切实找准全县国土资源系统在政风、行风、机关作风方面存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。

三、工作内容

1、搞好阶段动员（4月中旬）

局所属各部门、各单位要在学习教育阶段工作小结的基础上，紧密结合自身工作实际，对查摆分析阶段的工作制定周密计划。特别是局机关各股室、各中心要针对本部门存在的突出问题和人民群众，系统内基层单位普遍关心，反映强烈的问题进行查摆分析。局集中教育活动领导小组要认真进行思想再发动，讲清查摆分析的目的、意义、方法和要求，引导全局广大党员，干部深化理论学习，充分认清搞好查摆分析的重要性，增强查摆问题的自觉性和紧迫感。

2、广泛征求意见（4月下旬）

各部门、各单位、要采取自查、内征、外征方式首先从个人到部门，从部门到全局，从内到外广泛征求意见，主要征求政令畅通情况，单位整体形象，廉洁自律情况，服务大局情况，班子团结情况，工作生活情况，工作创新情况等意见。局活动领导小组将采取发放征求意见表，召开座谈会，机关作风征求意见会，谈心交流，走访基层群众，设立投诉电话和信箱等形式，主动征求社会各界，基层单位，特别是服务对象的意见，广泛听取各方面对县国土资源局加强政风、行风、机关作风建设的批评和建议。同时，对收集到的意见和建议认真进行汇总和梳理，及时向全局广大干部，职工通报，并在一定范围内进行公示，接受监督和评议。

3、个人对照检查（4月下旬至5月上旬）

全局参加教育活动的全体人员都要撰写个人作风对照检查材料。对照检查的材料要以查找存在问题和不足为主，以剖析主观思想根源为主，根据个人职务、岗位和职责特点，抓住主要问题进行剖析，并有针对性地提出整改努力方向。

对个人作风对照检查材料要进行审阅把关。局主要负责人由县委分管领导审阅把关，局领导班子其他成员的对照检查材料由班子主要负责人审阅把关，股级干部的对照检察材料由领导小组审阅把关，其他干部职工的对照检查材料由班子分管领导审阅把关。

在个人作风对照检查材料初步形成后，局所属各部门、各单位要通过会议形式进行个人对照检查，与会人员对个人的查摆分析情况要提出建议和意见，开展批评与自我批评。

4、班子综合分析（5月中旬）

局党组班子和局机关各股室、各中心、各国土所（分局）、土地监察大队要结合个人检查剖析和征求意见的情况，召开局党组班子成员、局机关各股室、各中心人员和各国土所（分局）土地监察大队班子成员专题分析会。在进行股室、中心人员和所（分局）大队班子成员个人对照检查的基础上，全面分析本部门、本单位的作风建设状况，切实找准存在的突出问题，深刻剖析原因，总结经验教训，明确整改方向。会后，要及时形成部门或单位作风分析材料，局机关各股室、各中心、所（分局）、监察大队作风分析材料和各部门、各单位主要负责人（股长、主任、所长、分局长、大队长）的作风对照核查材料以及局党组班子成员的作风对照检查材料要在5月14日前一式4份报局集中教育领导小组办公室。全局征求意见汇总材料和局领导班子主要负责人作风对照检查材料在5月18日前一式4份报县集中教育领导小组办公室。

四、有关要求

1、要加强组织领导。各部门、各单位领导班子要切实负起领导责任，主要负责同志要亲自抓。要按照统一部署，联系本部门、本单位实际，认真制定实施方案，搞好思想动员，进一步激发机关干部搞好查摆分析的内在动力。要加大督查和宣传工作力度，抓紧、抓实各个环节的工作，及时发现和解决问题，确保查摆分析阶段工作不走过场，取得实效。局领导班子成员对所分管部门和单位的查摆分析工作要加强检查督促和具体指导，帮助分管部门和单位切实找准存在的问题。各级党员领导干部在查摆分析中要严于律已、率先垂范，做到带头征求意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，以实际行动为广大干部职工做出榜样。

2、要把学习贯穿始终。学习教育是确保集中教育取得实效的前提和基础。各部门、各单位要在前一阶段学习教育的基础上，以“加强作风建设，创优发展环境”集中教育活动学习资料为基本教材，进行再学习、再教育。尤其是要深入学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、同志在中纪委七次全会上的讲话以及刘锋同志在全县集中教育活动动员大会上的讲话。要通过深化学习，使党员、干部进一步统一思想，提高认识，不断增强找差距、树形象、赢民心，促发展的自觉性。

3、要坚持开门整风。要把“开门纳谏”作为找准问题、改进作风的重要途径，畅通民声渠道，广泛征求意见。局党组将积极组织机关党员、干部深入基层，到群众中去，到服务对象中去、到矛盾多意见大的地方去，了解民生，体察民情，广泛听取意见和建议。同时，要在单位内部班子成员之间、上下级之间和干部职工之间广泛开展谈心活动，广开言路，沟通思想。各级领导和机关干部要以“闻过则喜”的胸襟，对各方面提出的意见高度重视，认真梳理分析，将其作为找准突出问题、加强作风建设的重要依据，坚决防止在征求意见中搞形式主义，做表面文章。

4、要切实找准问题。找准突出问题是确保集中教育活动取得实效的关键。各部门、各单位和每个干部、职工一定要以促进又好又快发展的强烈使命感，把查摆分析的着力点始终放在找准问题上。每个干部、职工都要敢于正视问题，严于解剖自己，做到查摆剖析不回避矛盾、不避重就轻、不强调客观。各级党组织和党员领导干部在查摆剖析中要坚持党性原则，对存在的问题不遮掩、不迁就，敢于揭短亮丑，敢于动真碰硬，真正形成上下一致找差距的浓厚氛围。

5、要坚持边查边改。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。特别是对机关秩序不正规、工作纪律松驰、办事拖拉扯皮、服务态度不好的现象以及基层和群众反映强烈的作风问题，一定要采取得力措施，及时加以纠正。要通过边查边改，让群众及时感受到全县国土资源系统在集中教育活动中发生的新变化。

七查剖析材料范文第6篇

1、开展好组织宣传工作。

2、组织一次公开承诺。将创建作风建设模范县、集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动的具体措施、目标任务和服务承诺等情况，在宣传栏、媒体和单位网站向社会公开接受广大群众和社会各界的监督。

二、认真开展了查摆突出问题，及时征求群众意见工作。

1、认真查摆突出问题。结合干部的思想和工作实际，认真对照省、市、县的要求找问题，对照群众的期盼找差距，认真开展七查七看活动。一查思想纯不纯，看是否存在想个人利益多、讲奉献少，不能正确对待职务升迁，耐特权，抖威风，以管人者自居的现象；二查事业心责任感强不强，看是否有锐意进取、开拓创新的作风和决心，是否存在工作拈轻怕重、遇事推诿、怕担责任的现象；三查履职能力强不强，看是否具备基本业务知识和工作能力，能否胜任自己的工作；四查服务意识强不强，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”等漠视群众疾苦的官僚作风；五查工作作风好不好，看是否存在“庸、懒、散”现象；六查领导作风好不好，看是否存在“假、浮、蛮”现象；七查遵守纪律好不好，看是否存在为政不廉的“私、奢、贪”现象；有无上班迟到早退，无故不上班或上班时间玩游戏、炒股，做与工作无关的事，外出办私事等现象。全局干部职工都要积极认真地查摆出问题，并形成书面材料。个人查摆出来的问题要经分管领导审核；领导班子成员查摆出来的问题要在民主生活会上进行自我批评；单位查摆出来的问题要采取适当形式予以公示，接受群众监督。对查找问题不认真的个人和股室，要求重新查找，并给予批评。

2、广泛征求意见。要按照开门抓作风整治的思路，广开言路、广纳民意。对外要通过召开座谈会、走访群众、问卷调查、网站征集、公布热线电话（电子邮箱）、发放征求意见表等形式，广泛征求和虚心听取群众、企业和基层特别是工作对象、服务对象对本地本部门及个人工作作风的意见和建议。对内要通过召开领导班子专题民主生活会、支部大会、干部职工大会、党员大会、开展民主测评、剖析典型案例、组织相互评议等形式，多方征求意见，努力把问题找准、找全。对征集到的意见建议，要分门别类、原汁原味地进行归纳梳理、登记汇总。并及时反馈给有关单位和个人。

3、深刻剖析问题根源。要针对查摆出来的问题，建立台账，逐一剖析原因。分析原因不能就现象说现象，只强调客观原因而忽视主观因素。要从思想意识、制度管理、方式方法、能力水平等多方面剖析深层次原因，真正抓住问题的关键，拿出切实可行的解决办法和措施，形成有问题、有分析、有目标、有措施的剖析材料。

三、认真开展了自查自纠整改工作。

1、认真进行自纠整改。各股室要结合各自职能，针对问题台账，认真进行梳理，研究制定详细的整改方案，进行“销号”整改。要加强对整改过程的跟踪问效，做到问题不解决不放过、整改不到位不放过。整改方案要有清晰的工作目标、具体的整改事项、解决问题的具体措施、明确的责任单位和责任人以及严格的整改时限要求。整改措施要注重针对性、操作性和实效性。要认真抓好整改措施的落实，对具备整改条件的问题，要集中时间、集中力量切实解决；对情况复杂、涉及面广、需费时日才能解决的问题，要认真研究，制订方案，积极整改；对一时难以解决的问题，要说明情况，积极创造条件加快整改。要以各种方式向社会公开整改方案及整改落实情况，自觉接受社会各界监督。

2、切实强化监督检查。要把监督检查贯穿于活动的全过程，采取日常督查、专项督查、明查暗访、发展环境监测、电子监察、受理投诉、交叉检查、作风巡查、随机抽查等方式，开展经常性监督检查。要建立定期汇报和督查通报制度，促进督查工作常态化、制度化。要充分依靠群众力量开展作风整治活动，及时向社会公布投诉、举报电话和电子信箱，建立充分反映群众诉求的表达机制和群众广泛参与的监督机制。要切实增强督查工作的针对性和时效性，建立查纠干部作风突出问题的快速反应机制，务求让问题解决在基层，解决在萌芽状态。对有令不行、有禁不止、顶风违纪的典型案件，要严肃查处，及时回应社会关切，真正取信于民。要注重发挥查处典型案件的治本功能，达到解决问题、教育警示、强化监管、完善机制的目的。每季度至少要开展一次集中督查，按要求于后一个季度的第一个月5日前将上季度的督查情况上报县效能办。

七查剖析材料范文第7篇

1、开展一次“回头看”

根据集中整治活动第一阶段工作中存在有的单位宣传发动还不够深入等意见，各地各部门要对照集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动第一阶段工作要求，认真开展一次“回头看”工作。具体看：（1）是否召开动员会对整治活动进行了再动员、再部署；（2）是否制定了活动方案，成立了活动领导小组和工作机构，明确了责任分工；（3）是否组织了集中学习；（4）是否悬挂一条宣传标语、开展一次大讨论活动、干部职工撰写一篇心得体会等形式浓厚活动氛围；（5）是否开展了业务培训，进行了督促检查，并向社会公布活动投诉电话（电子信箱）。各地各部门对第一阶段未完成的工作，该补课的要补课，该整改的要整改，确保全市工作进度与省里的要求同步，并高标准、高质量地完成好第一阶段的工作任务。通过“回头看”活动，达到深入搅动思想，务求每位党员干部思想上有震动的目的。（完成时限：4月5日前）

2、认真查摆突出问题

各地各部门要结合本地、本部门实际，结合每位党员干部的思想和工作实际，认真对照省、市的要求找问题，对照群众的期盼找差距，认真开展七查七看活动。一查思想纯不纯，看是否存在想个人利益多、讲奉献少，不能正确对待职务升迁，耍特权，抖威风，以管人者自居的现象；二查事业心责任感强不强，看是否有锐意进取、开拓创新的作风和决心，是否存在工作拈轻怕重、遇事推诿、怕担责任的现象；三查履职能力强不强，看是否具备基本业务知识和工作能力，能否胜任自己的工作；四查服务意识强不强，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”等漠视群众疾苦的官僚作风；五查工作作风好不好，看是否存在“庸、懒、散”现象；六查领导作风好不好，看是否存在“假、浮、蛮”现象；七查遵守纪律好不好，看是否存在为政不廉的“私、奢、贪”现象；有无上班迟到早退，无故不上班或上班时间玩游戏、炒股，做与工作无关的事，外出办私事等现象。每个单位、每名干部职工都要积极认真地查摆问题，并形成书面材料。个人查摆出来的问题要经部门负责人或分管领导审核；领导班子成员查摆出来的问题要在民主生活会上进行自我批评；单位查摆出来的问题要采取适当形式予以公示，接受群众监督。对查找问题不认真的个人和单位，要责令重新查找，并给予通报批评。（完成时限：4月20日前）

3、广泛征求意见

要按照开门抓作风整治的思路，广开言路、广纳民意。对外要通过召开座谈会、走访群众、问卷调查、公布热线电话、发放征求意见表等形式，广泛征求和虚心听取群众、企业和基层特别是工作对象、服务对象对本地本部门及个人工作作风的意见和建议。对内要通过召开领导班子专题民主生活会、支部大会、干部职工大会、党员大会、开展民主测评、剖析典型案例、组织相互评议等形式，多方征求意见，努力把问题找准、找全。对征集到的意见建议，要分门别类、原汁原味地进行归纳梳理、登记汇总，并及时反馈给有关单位和个人。（完成时限：5月5日前）

4、深刻剖析问题根源

要针对查摆出来的问题，建立台账，逐一剖析原因。分析原因不能就现象说现象，只强调客观原因而忽视主观因素。要从思想意识、制度管理、方式方法、能力水平等多方面剖析深层次原因，真正抓住问题的关键，拿出切实可行的解决办法和措施，形成有问题、有分析、有目标、有措施的剖析材料。（完成时限：5月15日前）

5、认真进行自纠整改

各地各部门要结合各自职能，针对问题台账，认真进行梳理，研究制定详细的整改方案，进行“销号”整改。要加强对整改过程的跟踪问效，做到问题不解决不放过、整改不到位不放过。整改方案要有清晰的工作目标、具体的整改事项、解决问题的具体措施、明确的责任单位和责任人以及严格的整改时限要求。整改措施要注重针对性、操作性和实效性。要认真抓好整改措施的落实，对具备整改条件的问题，要集中时间、集中力量切实解决；对情况复杂、涉及面广、需费时日才能解决的问题，要认真研究，制订方案，积极整改；对一时难以解决的问题，要说明情况，积极创造条件加快整改。要以各种方式向社会公开整改方案及整改落实情况，自觉接受社会各界监督。（完成时限：5月25日前）

6、切实强化监督检查

要把监督检查贯穿于活动的全过程，采取日常督查、专项督查、明查暗访受理投诉等方式，开展经常性监督检查。要建立定期汇报和督查通报制度，促进督查工作常态化、制度化。要充分依靠群众力量开展作风整治活动，及时向社会公布投诉、举报电话和电子信箱，建立充分反映群众诉求的表达机制和群众广泛参与的监督机制。要切实增强督查工作的针对性和时效性，建立查纠干部作风突出问题的快速反应机制，务求让问题解决在基层，解决在萌芽状态。对有令不行、有禁不止、顶风违纪的典型案件，要严肃查处，及时回应社会关切，真正取信于民。要注重发挥查处典型案件的治本功能，达到解决问题、教育警示、强化监管、完善机制的目的。（完成时限：5月30日前）

7、加强长效机制建设

一方面要集中整治突出问题，另一方要切实加强源头治理，堵住管理漏洞，健全和完善各项制度机制。重点是切实加强风险岗位廉能管理，进一步完善预决算管理制度，加大对各种财政账户的清理力度，健全“三公”经费管理制度；加快推进网上综合政务服务平台建设和电子监察，完善行政服务和依法行政体系；认真实施“百千万”内设机构测评活动，大力推进综合绩效考核评价工作，完善权力制约和监督机制。要善于将自查自纠工作中的好经验、好做法，总结提炼为切实管用的制度，形成防范和纠正干部作风问题的长效机制。（完成时限：5月30日前）

8、组织一次公开承诺

七查剖析材料范文第8篇

一、 指导思想

以深入学习贯彻党的精神和新时代中国特色社会主义思想为指导，按照中央和省、市委关于坚决全面彻底肃清王三运流毒和影响的意见，进一步净化政治生态，营造风清气正的政治生态，推动全面从严治党向纵深发展，确保市卫生计生监督所党员干部干净、忠诚、担当，全身心投入到健康xx建设事业中，为保护群众健康权益作出应有的贡献。

二、 会议主题

以“坚决全面肃清王三运流毒和影响，恢复政治生态山清水秀”为主题，对照王三运“不讲政治不守规矩、党性观念缺失、违反中央八项规定精神、违反原则选人用人、违反廉洁、脱离实际脱离群众、坐而论道落实不力”等七个方面的问题，实事求是全面查摆市卫生计生监督所领导班子和领导干部存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，列出整改问题清单，制定整改措施，逐一整改问题，不留死角，增强所领导班子和领导干部发现和解决问题的能力，营造风清气正的政治生态。

三、 会议时间

会议拟定于12月底前召开。

四、 参会范围

市卫生计生监督所领导班子成员、正科级以上党员领导干部，所长代表班子作对照检查，班子成员在民主生活会上作对照检查并剖析发言，其他县级和科级干部提交书面对照检查材料。

五、 程序步骤

（一） 会前准备

1.学习领会精神，打牢思想基础。（11月15日——12月20日）深入学习领会精神和新时代中国特色社会主义思想，学习省、市委关于坚决全面彻底肃清王三运流毒和影响进一步净化政治生态的意见和方案，坚决拥护中央决策，引导党员干部深刻认识肃清王三运流毒和影响的重大意义，深刻反思和汲取王三运教训，认真分析思想认识和实际工作中的不足，深查细找问题根源，切实增强思想自觉和行动自觉。

2.征求意见建议，准确查找问题。（11月20日——12月10日）下发召开专题民主生活会征求意见建议函，广泛征求上级主管部门、有业务往来的其他部门单位和被监管对象对市卫生计生监督所领导班子和班子成员的意见建议，办公室原汁原味反馈征求到的意见建议，及时归纳整理。

3.开展谈心谈话，剖析问题根源。（12月5日——12月10日）所长与副所长、班子成员之间、副所长与分管科室、所领导与科室党员谈话，并做好记录，既谈工作，也谈思想，既谈自身差距，也谈对方不足，并对谈话内容进行深入挖掘。

4.认真梳理归类，撰写发言提纲（12月8日——12月10日）对照王三运存在的七方面问题，对照市委《关于坚决全面彻底肃清王三运流毒和影响进一步净化政治生态的实施方案》，认真梳理存在的问题，深刻进行党性分析，深刻剖析思想根源，提出整改具体措施，亲自动手撰写发言提纲，所长主持起草领导班子对照检查材料。

5.严格审核把关，确保取得实效（12月10日——12月11日）所长审核班子及班子成员对照检查材料，逐条审阅班子成员之间批评意见，对思想认识不到位、剖析检查不深刻、整改措施不实等情况，反馈给班子成员进行修改，确保对照检查材料一针见血、实事求是，科级干部的对照检查材料由分管领导审核后请所长再次审核。

（二）召开专题民主生活会

专题民主生活会由所长主持，正科级以上干部参加。会议议程如下：

1.通报会前准备情况。包括开展学习、征求意见、谈心谈话、查摆问题等情况。

2.领导班子对照检查。由所长代表所领导班子对照检查。

3.班子成员对照检查。所长带头，其他成员依次对照检查，开展自我批评。

4.班子成员开展相互批评。所有班子成员对照检查结束后，由所长带头依次对班子其他成员逐一进行批评，指出不足和存在问题，批评和自我批评既要解决实际问题，又要解决思想问题，每个班子成员对其他班子成员提批评意见不少于2条。

5.所长做会议总结。

（三）及时上报专题民主生活会报告

会议召开后，及时对民主生活会召开情况进行总结并形成专题报告，及时上报市卫计党工委。

六、 保障措施

1.靠实工作责任。所长是这次专题民主生活会的第一责任人，要按照市委的要求，统筹谋划，精心组织，把好会议的各个关口，正确引导领导班子成员之间开展批评和自我批评，真正做到高标准、严要求，确保高质量开好民主生活会。

2.提高思想认识。认真组织开展学习，领会中央和省、市委决策部署，扎实按照省、市要求，统一大家的思想认识，从讲政治、讲大局的高度认识肃清王三运流毒和影响的重大意义。

七查剖析材料范文第9篇

一、高度重视，强化领导

我乡高度重视活动开展工作，成立了以乡党委书记为组长的“三查三看三比三提升”活动的领导小组，设立了活动办公室，抽调了专人负责活动开展的日常工作并配备了电脑、打印机等设备，并要求各村党支部均成立相应组织，各村党支部书记任组长，各包村干部指导开展工作。

二、制定方案，周密部署

根据《全县关于开展“三查三看三比三提升”活动的通知》，我乡及时制定了《乡关于开展“三查三看三比三提升”活动实施方案》，并与2月14日召开了动员大会，进行全面动员部署，扎实有效的开展学习活动，严格按照方案要求，通过召开党组织会议、领导干部会议，广泛动员，统一思想，周密部署，充分利用制作宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等形式广泛宣传，为活动的开展营造浓厚的氛围，使广大党员干部认识到这项活动的重要意义。近期我乡组织开展“同行比、百姓评”找问题调查问卷活动，向机关干部和村党员干部群众发放调查问卷350多份，切实将影响制约我乡经济发展的突出问题和群众关心关注的热点难点问题找实、找准、找全面。

三、深入调研，查找问题

在经过书面充分征求意见的基础上，我乡领导班子成员进一步深入到村进行蹲点调研，了解情况，听取意见，结合工作积极撰写调研报告，形成调研报告10篇。充分查找出七个突出的问题：一是“干部走读”。一些乡镇干部不安心工作，半上午才到乡里上班，半下午又早早返回县城；二是“班上娱乐”。工作时间上网玩游戏、看视频、炒股、聊天、网购、玩手机等。三是“工作散漫”。迟到早退、擅自离岗、乱窜科室、扎堆闲聊等。四是“形象不雅”。上班时间浓妆艳抹、奇装异服，办公场所环境脏乱差、秩序混乱、办公场所抽烟等。五是“铺张浪费”。节俭意识不强，浪费办公用品，下班人走不关灯、不关电脑等。六是“学风不正”。不主动学习，对理论和业务知识学习不深入，学习装样子、走过场等。七是“会风不肃”。开会迟到早退、缺会不请假、参会找人替、会场玩手机、打瞌睡、会场内外吸烟等。

四、深刻剖析，认真整改

结合查找出的问题，经深刻剖析，其根源主要存在三个方面：一是思想观念不够解放；二是工作方式不够科学；三是工作作风不够务实。我乡针对存在问题的根源深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识和廉政意识。努力建设奋发有为堪当重任的领导班子和党员干部，实现又好又快发展。经认真分析，撰写了党委班子整改剖析材料和领导干部自身剖析材料，乡党委班子本着实事求是的原则，查摆出了存在的问题，追溯了存在问题的根源，制定了行之有效的整改方案。

五、强化检查，保证质量

乡活动领导小组办公室具体督导活动开展情况。严格考勤制度，集中学习做到不请假不外出，对缺席两次以上的对象，认真组织补课，定期对全乡党员干部活动开展情况进行检查，主要对学习笔记、学习心得体会、蹲点调研情况、个人整改落实措施等进行检查总结。在整个活动中做到学习有笔记、会议有记录、资料归档、制度上墙。

六、完善机制，确保实效

开展“三查三看三比三提升”活动以来，始终把制度建设贯穿于整个活动中，认真研究，精心设计，边建设，边完善，边运行，着重建立健全了学习教育、联系和服务群众、提升机关效能、目标管理激励约束、督导检查等相关制度。

七查剖析材料范文第10篇

一、深入发动，广泛征求意见

3月6日至3月7日，召开专题行政办公会和年级组长会议，集体研究部署本阶段活动工作，明确目标任务和方法步骤。3月8日，召开全体教职工动员大会，黎兴明校长作了动员讲话，提出了这一阶段活动的主题和目标任务，结合学校实际阐释了查找整改六个方面的主要问题和这次活动的方法步骤。张大卫书记强调了这次活动的纪律和要求。

3月9日至15日，学校通过设立意见箱、公开举报电话、聘请监督员、召开不同层次座谈会、开展谈心交流活动等形式广泛征求意见。

在教职工中，发放征求意见表100多份，收回意见或建议60多份，充分肯定了领导班子、干部和职工的成绩，满意度较高。同时，也实事求是地指出了个别干部和职工大局意识、责任意识、服务意识和服从意识不强，工作不实，个人利益至上，盲目攀比，缺少奉献等突出问题。

分年级召开了学生代表座谈会，广泛听取学生对教育教学、管理和后勤服务的意见和建议，回收意见表300多份。反映的突出问题是后勤服务中心服务态度时冷时热，饭菜分量不足，价格较高。

通过义务监督员向离退职工、辖区单位和社会人士发放征求意见表70余份，收回50多份。虽然他们对学校整体工作、班子成员、教师职工、收费行为和行风建设做出了“满意”的评价，但也指出了个别干部和职工存在着敬业精神不强的问题。

学校班子成员分工合作，开展针对性谈心交流活动，和一些中层干部、教师和职工交心谈心，相互征求意见，共同探讨问题，寻求共识和努力方向。中层干部谈话面均达到五人次以上。

二、严格标准，认真自查剖析

学校将“五查五整治”的基本内容和要求打印成书面材料给教职工人手一份，并规定了自查剖析材料的基本格式和内容。要求班子成员必须是手写体，字数不少于2000字，教师职工不少于1500字。内容必须反映自身存在的主要问题，产生问题的主要根源，解决问题的办法措施和今后的努力方向。并限定五天时间完成。

3月20日人人完成了自查剖析材料。

三、真诚交流，开好民主生活会

3月21日至3月25日，召开了校级干部、中层干部和年级教师民主生活会，各党支部过了一次组织生活。

组织工作的七位校级干部在民主生活会上相互坦诚交流，查摆问题，辩证地回顾已做工作，肯定长处，查找不足，相互开展批评和自我批评。同时，认真分析研究来自各方面的意见和建议，深刻剖析其根源，落实责任，添补措施，及时整改。

校级班子成员认真组织中层干部、年级组长开展自查剖析交流活动和批评与自我批评，认真检查验收自查剖析材料，确保活动质量和成效。

全体行政分解到各年级组组织召开教师职工民主生活会。交流材料，互查问题，开展批评和自我批评。

学校党组织在总支委的统一安排领导下，各支部开展了专题组织生活活动。

四、公平公正，搞好民主测评

3月26日至3月29日，对教师、职工和领导干部进行了民主测评。教师、职工进行了分组测评，90%以上均达到满意，有少数同志为基本满意。

中层以上干部在全体教职工大会上述职测评。校级干部均为满意，有极个别中层干部为基本满意。

测评程序严谨，测评结果能充分体现民意。

五、认真检查考核，重抓活动成效

活动领导小组办公室认真检查了教职工的学习笔记，各小组的会议记录和个人自查剖析材料。收集有关信息，对本阶段的工作进行了实事求是的总结，并形成了书面材料。3月31日学校召开了本阶段活动总结大会。

学校校级领导带领中层干部对学校教育教学、安全卫生、门卫秩序、经营秩序、上下班出勤、履职尽责等方面进行全面督促检查，责任到人，实行模块管理。发现问题，及时纠正，及时处理，确保工作成效。