控辍保学工作计划范文

控辍保学工作计划范文第1篇

一、指导思想:

为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学工作计划。

二、工作目标:

在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。

三、工作重点:

(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。

(二)实行“三包一挂”,进行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包级部,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处,学校与老师签订《学籍管理工作责任书》,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到提高巩固率的目的。

(三)强化措施,实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。第二,教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛,拔高门框”的总体思路,并以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。第三,严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学,落实“三必三选”,做到授课分必授和选授,作业分必做和选做,考试分必考和选考,真正使学生感到学习不是一种压力。第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。第五,加强安全管理,优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天,我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全,同时加大投入,绿化、美化校园,真正把学校变成学生的乐园。第六,严格执行区教体局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》,及时对教师进行法制教育,保证学生的身心健康。

(三)建章立制,实行全员管理。

制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我校将采取如下做法:

我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、导致学生辍学的,坚决给予查处,严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中,要严格按计划实施,按制度落实,坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会,每个教师对重点生每周家访一次,对辍学学生每学期进行两次跟踪调查,包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度,提高我校在校学生的巩固率。

三、主要措施

摸底、汇总情况,包班到人,奖惩分明。 具体要求是:

㈠、依法控辍:

1、要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学的规章,明确学生家长或监护人的保学责任。

2、各校要根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。

3、每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍月”活动,认真宣传执行《义务教育法》,及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定,杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

4、学校与学生监护人要签定义务教育责任书,依法强制性确保控辍工作的落实,并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”,如未按规定期限返校,应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。

5、要坚持以流入地管理为主的原则,妥善解决流动人口子女就学问题。

㈡、管理控辍

1、各校要把控制学生辍学,作为实施义务教育的重点工作来抓,学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班,实施控辍岗位目标责任制,校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书,使责任到人。

2、进一步完善辍学报告制度,班主任老师发现有思想波动者尽快做家访,达到控辍的目的。

3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育,要求我校要准确掌握控辍工作动态,其操作办法是:普检初三,抽检初二,确认初一。

控辍保学工作计划范文第2篇

一、指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。二、工作目标：在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。(二)实行“三包一挂”，进行全员管理。我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包级部，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。(三)强化措施，实行全方位管理。为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。第二，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。第六，严格执行区教体局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。

控辍保学工作计划范文第3篇

要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任；义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适龄儿童少年就近入学；采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。

学校与教师之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失工作的任务分解落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。

二、加强学籍管理，规范就学制度

教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，域内所有学龄前儿童情况，适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。对于进城务工、经商的农民工子女，入学以流入地公办学校就读为主，但须经户籍所在地乡(镇)有关部门核准，并建立具体流向登记，掌握其去向及就学情况；流入地政府教育行政部门要与公安部门主动联系，切实保证流入本地的适龄儿童少年接受九年义务教育。

每学年末对学生流动流失情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。

三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担

必须严格执行省定的收费项目和收费标准，不准过反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费制”收费。各级政府要加大义务教育投入，切实保证按时发放教师工资，保证学校正常运行所需的公用经费。

四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学

根据国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中提出的要求，各级政府都要设立中小学助学金，采取多方面措施资助农村地区家庭经济困难学生就学。从年起，建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，分别实行免杂费、免书费和给予生活补助等具体资助措施。不让一个学生因家庭经济困难而失学。

五、积极推进教育改革，提高对学生的吸引力

要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标，坚决纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾向。在推进课程改革工作中，要重视地方课程和学校课程的开发，重视教师教学方法和手段的改革，重视学生实践和创新能力的培养，使每一个学生在学，全国文秘工作者的!校都学有所获，体验到进步和成功，增强自信心，增强学校生活的吸引力。

办学要密切联系当地实际，突出特色，具有更强的适应性。在教育教学改革方面要大胆创新，

六、加强师德建设，提高教师的职业道德修养

调查表明，教师批评、讽刺、体罚、歧视甚至驱赶学生是造成学生流失的一个重要原因。必须大力加强师德建设，把建立民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的良好氛围作为教育改革的重要方面和学校建设的重要目标，把教师的师德表现作为评聘专业技术职务和评比各方面先进的主要依据。对违反教师职业道德规范，不能履行教师岗位职责的教师，在聘任、考核和评模奖励时实行“一票否决制”，对师德败坏造成严重后果和恶劣影响的，要撤销教师资格，清理出教师队伍，直至追究刑事责任。

七、加大督导检查力度，实行责任追究制度，形成控制学生流失的合力

控辍保学工作计划范文第4篇

一、落实职责，强化控辍保学责任担当

（一）落实包保职责。按照“一个都不能少”的工作目标，严格落实控辍保学“双线”〔乡镇、派出所、村一条线，教育局、学校、班级一条线〕包保责任制，严格落实《市中小学控辍保学工作七项制度》，做好义务教育适龄儿童少年入学、劝返复学工作。

（二）压实学校责任。各义务教育段学校对义务教育入学和控辍保学工作负有直接责任，要将入学和控辍保学工作作为学校的重要任务，列入学校年度工作计划的重要内容。要认真履行教育教学管理职责，严格实行义务教育阶段学生学籍信息化管理，规范学籍建立和变动手续；健全学生失学、辍学劝返和报告机制；主动向教育局、乡镇人民政府（街道办事处）、村（居）民委员会报告流失学生信息；完善家长委员会制度和家访制度，加强家校联系，发现学生逃学旷课等不良行为或存在监护缺失隐患的，及时与其父母或其他法定监护人取得联系，提醒、督促家长或其他法定监护人履行责任。

（三）明确家庭责任。要利用每年三、九月份集中开展《义务教育法》、《省义务教育条例》和《省中小学生学籍管理办法实施细则（试行）》宣传活动，使学生家长明确保证适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育是父母或其监护人必须承担的法律责任，督促适龄儿童少年的父母或者其他法定监护人依法送适龄儿童少年按时入学接受并完成义务教育。

二、健全制度，建立行政督促复学机制

（一）建立动态监测机制。要加强学生失学辍学情况监测，把农村和流动人口相对集中的地方作为重点监测地区，把初中作为重点关注学段，把建档立卡贫困家庭子女、农村留守儿童等作为重点监测群体，把每年春季和秋季学期开学作为重点核查时段，加强重点地区、重点学段、重点群体、重点时段学生失学、辍学情况的监测。

（二）落实辍学报告制度。班主任发现有未请假、无故不到校学生后，要及时与家长联系，并向教务处报告。在联系和告知家长且得知学生缺勤无正当理由后，于当日进行家访，查明学生未到校原因，研判缺勤理由是否正当及是否有辍学苗头，其结果向教务处汇报，登记备案。如发现学生第二天仍未上学，班主任应及时向教务处报告；教务处接报告后进行登记，于当日同班主任及班级包保教师进行家访。如第三天学生仍未到校，通知学生所在村委会（社区）负责人，进行有村委会成员参加的集体家访，并把结果报所在地镇政府（街办）和市教育局。

（三）落实依法劝返制度。按照《中华人民共和国义务教育法》第五条“各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”的要求，学生有辍学迹象，学校必须向所在地镇政府（街办）相关领导汇报，由学校和乡镇（街办）、村一起对辍学生积极进行劝返，督促其父母或其他法定监护人依法送其按时入学接受并完成义务教育。对无正当理由未送适龄儿童少年入学的父母或法定监护人，报给乡镇人民政府（街道办事处）给予批评教育，并责令限期改正；情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。

三、精准帮扶，加大重点群体帮扶力度

（一）精准帮扶教育扶贫对象。要认真贯彻落实国家、省、市、县关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，针对农村失学辍学率可能较高的地方，把控辍保学工作作为脱贫攻坚的硬任务，压实工作责任。把建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）作为脱贫攻坚重点对象，特别是把残疾儿童、残疾人子女、服刑人员未成年子女、留守儿童作为重中之重，坚持优先帮扶、精准扶贫，切实提高扶贫成效，巩固“发展教育脱贫一批”任务成果，阻断贫困代际传递。

（二）全面落实资助政策。要完善义务教育扶贫助学工作机制，认真落实义务教育“两免一补”等惠民政策。加大对残疾学生就学支持力度，对符合资助政策的残疾学生和残疾人子女优先予以资助。

（三）建立健全学习困难学生帮扶制度。各校要把对学习困难学生的帮扶作为控辍保学的重点任务，建立健全学习帮扶制度，着力消除因学习困难而厌学、辍学的现象。要按照因材施教的原则，针对学习困难学生学习能力、学习方法、家庭情况和思想心理状况，切实加大帮扶力度，使他们增强学习兴趣，改进学习方法，养成良好学习习惯，不断提升学习能力和学习水平，切实提升学习的主观能动性，从而增强学生学习的自尊心、自信心和获得感。

（四）落实其他特殊群体的教育保障。稳定实施进城务工人员随迁子女入学政策，为随迁子女平等接受义务教育提供条件，避免随迁子女流入城区后因入学难而辍学。要将保障留守儿童接受教育作为控辍保学工作的重要内容，进一步完善农村留守儿童关爱保护措施，加强留守儿童教育，推动学校对学习和生活困难的留守儿童进行特殊帮扶，切实解决留守儿童成长中遇到的困难和烦恼，避免留守儿童因亲情缺失、学习困难而辍学。

四、加强组织领导，确保控辍保学落到实处

（一）加强组织领导。各义务教育学校要高度重视控辍保学工作，切实落实工作职责，把控辍保学工作作为当前和今后一个时期的重要工作摆上议事日程，实行“校长”负责制，分管副校长亲自抓，分管主任直接抓，形成一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。要定期研究解决工作中遇到的实际困难和问题。

（二）加强考核督导。要把义务教育学校控辍保学工作纳入年终考核督导的重要内容，进一步完善义务教育控辍保学督导机制，对辍学率过高的学校，实行评优选先等一票否决制。

控辍保学工作计划范文第5篇

一、认真贯彻县教育工作会议精神，明确目标任务

8月25日，校委会成员提前5天到校，召开了校委会成员会议。8月27日，中心校又召开全体教干和村小校长会议，再次认真学习研究了县教育工作会议精神，对新学期工作尤其是开学工作做了部署安排。同时，要求各小学把县教育工作会议精神传达到全镇每位教职员工，让每个人都明确2011年度的工作重点和具体目标，针对开学工作、本学期重点工作等进行了部署和安排。

9月1日上午，我们又召开全体教职工会议，会上，由杨金超副校长传达了县教育工作会议精神，带领大家全文学习了县教育局张局长的讲话，再次学习了《江苏省中小学管理规范》实施细则、对绩效工资量化考核办法进行了解读，并对开学工作进行了部署。

9月2日下午，学校又组织全体教师学习了史宇芳副县长的讲话、《中小学教师职业道德规范》、市委张新实书记的博文《教育的内涵建设》以及姚止平的先进事迹。与会老师学习态度端正，能认真做好记录，会后以年级部为单位，组织开展讨论，大家围绕“内涵建设”以及“绩效工资”等话题进行了热烈的交流。许多老师还将自己的心得写成博文。

会后，学校要求结合张局长的讲话精神及学校工作实际，分别制定学校及部门工作计划。

二、严格执行课程计划，开齐开足课程

我们严格按照课程计划编排课表，开齐规定科目，开足课时，安排好任课教师。9月3日下午，我们已经将课表发放到每个班级，每位教师手中，学生课本、教师用书都已发放到位，确保10日正式上课。

三、做好控辍工作和收费工作，确保无一学生流失

9日是学生报到时间，我们严格按照控辍保学的方案实施控辍，并且要求老师做好开学动员，通知学生按时报到，实行学生报到上下午报告制，随时掌握学生到校情况，把控辍工作做实做细。学生收费严格执行上级标准，实行两块牌子公布，严格执行收费标准，妥善做好课本发放工作；

四、树立后勤服务意识，做到保障有力

寒假中，我们就对所有桌椅进行检查维修，由于管理到位，桌凳损坏率已大大降低。后勤工作人员按规定时间已将课本及时发放到位。食堂宿舍工作人员与教师一样，提前三天到校，目前食堂宿舍已经正常运转。班级卫生用品，教学资料等均已分发到各个班级、办公室及教师手中。

五、加强教育教学管理，确保井然有序

教导处已将备课笔记、教学手册等九种资料分到教师手中，要求9月2日每位教师必须备好3日的教学工作计划。各年级部自查、教导处有专人负责检查登记、校长室抽查，确保每个教师带备课进课堂。部门计划、学科计划、班务工作计划制订齐全。学校作息时间表、课程表、轮值表已分发到各班级，做到三表上墙。1日下午各班已经开始上临时课，由教师检查学生素质报告书、检查假期作业，进行学生寒假实践活动的反馈。2日早上迎来新学期的第一次升旗仪式。

六、狠抓环境整治，做好校园管理，做好学校卫生工作计划

开学前后勤的同志已经把食堂、厕所、宿舍彻底地清理了一遍。各班级、各办公室整洁有序，图书、仪器等教学设施已经开放。校园卫生区划分明确，卫生整理到位，校园内车辆摆放整齐，环境美观。

七、强化安全意识，切实做好安全工作计划及总结

寒假中、开学前，我们分别进行了校园安全检查，排除安全隐患。学校有健全的安全管理制度，定期举办安全知识图片展及安全讲座，有安全事故应急预案。

控辍保学工作计划范文第6篇

根据《关于对将口镇2012年教育工作督导调研情况的反馈意见》文件要求，我镇党委政府高度重视，组织召开了班子会，认真剖析问题产生的原因，进一步明确整改重点和责任，并结合我镇实际，拟定了整改方案，具体内容如下：

进一步完善各项教育制度，细化教育工作。

坚持把优先发展教育列入镇经济和社会建设发展总体规划目标，将教育工作的相关内容在年初政府工作计划和工作报告中进行细化，完善解决教育发展问题的“议教”制度。建立健全《党政领导挂校制度》、《有关职能部门教育工作目标责任制》，并制定专人收集整理教育工作各项活动开展的过程性材料，进行归档管理，为研究制定教育工作提供基础数据材料。

多渠道筹措教育经费，改善办学条件。

要进一步深入发动社会各界捐资助学，多渠道等捐资金支持学校办学助教，完善充实学校基础设施。各村各有关部门要密切配合，协助学校做好闲置校产资源的盘活和维护工作，有关村委会要与学校签订使用协议、租金协议及安全责任书。建立健全《济困助学制度》，扶持贫困学生接受义务教育，并按要求做好教育经费的统计工作，努力营造教育发展的良好氛围。

进一步强化措施，切实做好控辍学工作

建立健全镇、村的控辍保学责任制，学校要进一步完善控辍保学档案材料管理，健全规章制度，尽一切办法减少学生辍学。同时，要重视做好学龄人口异地就学的取证工作，应充分利用春节农民返乡的时机做好控辍保学工作。

认真组织残疾儿少入学工作

民政部门要积极配合学校做好6—15岁残疾儿少的检测、鉴定和组织入学工作，筛查要严肃认真，全面彻底，准确无误。同时鉴定结论只是作对其采取特殊教育方式的依据，不得另作他用，不得扩散，注意保密。

协调推动中心幼儿园建设，建立民办幼儿园长效管理机制

控辍保学工作计划范文第7篇

2017-2018学年度小学学籍管理工作计划(一)

一、指导思想：

本学期学籍工作在进一步落实学校工作计划的同时，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固双高普九成果。认真按照教育局普教股工作部署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。

二、工作目标：

1、加强学习，提高认识。抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。

2、严格按照《山东省中小学籍管理工作条例》的规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。

3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。

4、做好流动人口子女入学的登记等有关工作。

5、做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。

6、加大学籍管理工作力度，做好控辍保学工作。千方百计帮助保护适龄儿童受到规定年限的义务教育，实现义务教育阶段辍学率为零的目标。

三、主要措施：

1、加强学习，提高认识。学籍管理是义务教育教学管理的重要内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展，保证学校协调、稳定、均衡发展的前提。为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习省、市、区下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定了坚实的基础。

2、规范管理，落实到位。全体教师必须按照《南芬区中小学籍管理工作条例》规定的相关要求，深入理解、领会落实其精神实质。严格遵守本校制定的学籍管理工作制度，做好转出、转入、休学、复学等相关工作。我校加强了转出、转入学生的学籍规范管理，做到转出、转入各项相关手续齐全，做到转出有接收证明，转入有转学证明。同时把工作的重点落实在学生转出的工作上，严把学生的转出关，认真审查转出学生的相关手续。凡是要求转出的学生，先由家长提出申请，并提供前往就读学校的接收证明和教育主管部门的盖章。学籍管理员先进行审查转出学生相关手续，再到校长处审批、签字，方可办理相关转学手续。由于我校学籍管理工作做到有条不紊地开展，才使我校的办学秩序稳定，办学效益均衡的向前发展。学籍工作的规范管理，为促进学校的教育教学工作起到了保驾护航的作用。

3、密切关注，流动人口。由于本地区的流动人口日趋增多，转入的适龄儿童入学就成了我们不可忽视的问题，为了不让流动的适龄儿童失学，我校克服困难把工作做细，密切关注流动人口中的适龄儿童的变动，摸清他们的自然情况，让他们依法入学，流动人口子女入学接收率100%。

4、档案管理，做到三化。我校十分重视学籍档案的管理工作，做到三化管理，即规范化、科学化、信息化。学籍档案为了保存完好查找方便，把学籍相关资料输入微机，进行信息电子化管理。

5、严防流失，杜绝辍学。我校为了防止学生流失，杜绝辍学现象发生，采用了以下有力措施：一是认真落实课程计划，做到开足开齐课程;二是减轻学生课业负担;三是关注学困生、关爱贫困生;四是加强安全管理，优化育人环境;五是杜绝体罚和变相体罚学生;六是依托家长和社会，合力做好控辍工作。

四、工作安排：

二月份：

1、开学前接待家长办理学生变动的相关手续

2、上交学校学籍管理工作计划

三月份：

1、准确统计在校生数和有学籍的学生数

2、接待家长办理学生学籍变动的相关手续

3、填写好变动学生的相关资料

4、做好学籍月变动汇总统计并及时上报镇教委

四月份：

1、接待家长办理学生学籍变动的相关手续

2、填写好变动学生的相关资料

3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报镇教委

五月份：

1、接待家长办理学生学籍变动的相关手续

2、填写好变动学生的相关资料

3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报镇教委

六月份：

1、接待家长办理学籍变动相关手续

2、填写好变动学生的相关资料

3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报教育局

七月份：

1、接待家长办理学籍变动相关手续

2、填写好变动学生的相关资料

3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报教育局

4、上交学校学籍管理工作总结

2017-2018学年度小学学籍管理工作计划(二)

一、指导思想：

学籍工作以贯彻邓小平理论和三个代表的思想为指导，落实学校工作计划，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固双高普九成果。认真按照教育局工作部署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。

二、工作目标

1、加强学习，提高认识。抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。

2、严格按照规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。

3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。

4、做好流动人口子女入学的登记等有关工作。

5、做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。

6、加大学籍管理工作力度，做好控辍保学工作。千方百计帮助保护适龄儿童受到规定年限的义务教育，实现义务教育阶段辍学率为零的目标。

三、主要措施

1、加强学习，提高认识。学籍管理是义务教育教学管理的重要内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展，保证学校协调、稳定、均衡发展的前提。为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习省、市、县下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定了坚实的基础。

2、规范管理，落实到位。全体教师必须按照相关规定的相关要求，深入理解、领会落实其精神实质。严格遵守本校制定的学籍管理工作制度，做好转出、转入、休学、复学等相关工作。我校加强了转出、转入学生的学籍规范管理，做到转出、转入各项相关手续齐全，做到转出有接收证明，转入有转学证明。同时把工作的重点落实在学生转出的工作上，严把学生的转出关，认真审查转出学生的相关手续。凡是要求转出的学生，先由家长提出申请，并提供前往就读学校的接收证明和教育主管部门的盖章。学籍管理员先进行审查转出学生相关手续，再到校长处审批、签字，方可办理相关转学手续。由于我校学籍管理工作做到有条不紊地开展，才使我校的办学秩序稳定，办学效益均衡的向前发展。学籍工作的规范管理，为促进学校的教育教学工作起到了保驾护航的作用。

3、深入基层，摸底调查。每年的开学初组织教师深入村庄认真宣传贯彻义务教育相关政策，对本辖区的适龄儿童情况进行摸底调查登记造册做好统计，同时发放《义务教育入学֪ͨ书》，提前作好一年新生招生工作，使本学区内的每位适龄儿童能就近入学就读。

4、档案管理，做到三化。我校十分重视学籍档案的管理工作，做到三化管理，即规范化、科学化、信息化。学籍档案是按照规定的相关要求，保存的资料具有规范性;学籍档案的资料详细记载着学生学籍的管理过程，具有科学性;学籍档案为了保存完好查找方便，把学籍相关资料输入微机，进行信息电子化管理。

6、严防流失，杜绝辍学。我校为了防止学生流失，杜绝辍学现象发生，采用了以下有力措施：一是认真落实课程计划，做到开足开齐课程;二是减轻学生课业负担;三是关注学困生、关爱贫困生;四是加强安全管理，优化育人环境;五是杜绝体罚和变相体罚学生;六是依托家长和社会，合力做好控辍工作。

点击下页还有更多2017-2018学年度小学学籍管理工作计划

共2页: 上一页12下一页

2017-2018学年度小学学籍管理工作计划(三)

一、工作目标

1、小学入学率100%，小学辍学率0%;使学籍管理工作更规范化、更科学化、更现代化。

2、准确统计好在校生数和有学籍的人数。

3、积极做好控辍保学工作。

二、具体工作

1、提高认识，进一步把学籍管理摆到重要地位，搞好学籍管理是教育决策科学化的要求，加强学籍管理又是深化改革的保证及领导干部依法治校的有效措施。

2、做好新学籍接收工作，新学期开始了，又有一批新学生进入学校，进校后学籍混乱，人员变动幅度大，学生学籍不齐，转入转出，休学，等多种因素，因此要对学籍进行清查，按班级分开，查出缺落的，汇总，分类。严格按照学籍管理办法，把工作落到实处。在开学第一周内，做好此项工作。

3、清查已有的学籍。补全学籍遗留问题。开学初对学校各年级的学生的名册和学籍进行对照，及时处理问题。

4、开学初将人数统计表发到每位班主任手中，认真统计每班在校人数，流动人数，整理好学籍管理档案。对未到校的流动儿童，要求班主任及时家访并了解情况，如确实已回原籍就读。

4、学生变动严格执行学籍变动管理制度，证件真实、齐全、方可按规定办理。及时录入转入学生信息，完成变动呈报表和统计表，更新学籍系统，做好常规工作的规范化管理。

5、严格学籍管理：学生入、转、休、复学和借读手续齐全，符合规定才能办理各种转学手续。

6、做好各种名册的调查统计工作。学籍变动手续规范，各种报表数据准确，材料完整。

7、转学的办理：学生转学需填写转学联系表和盖章，持户口本。转入学生在规定日期持学生以上证件和居民户口簿到校报名，备案学籍，并回执原学校接受证明。转出省内学生需出示接受学校转学联系表，对于转出外省的学生，转入学校完备转学手续才能同意转出。

8、按规定及时整理、保存学籍表册存根。

9、取消留级制度，杜绝开除和强迫学生转学现象。完善控辍保学措施，确保适龄儿童全部入学接受教育。

10、定时统计学生变动情况、分析生源情况，为领导决策和教育教学服务。(开学初，期中，期末进行实际人数统计) 。

三、执行计划的有力措施

1、学校领导高度重视，统一认识，全体师生必须严格遵守学籍管理办法和程序。

2、每天各班班主任对学生到校情况准确准时填报。每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向领导汇报。(学生病假除外)把此项工作拿入到班主任常规检查中。

3、各位教师对数据的填写确保准确无误。把此项工作拿入到教师工作态度中。

4、转入学生的程序进一步规范，学校领导同意，班主任建转学证明齐全方能接收转入学生并妥善安排。

5、严格按照招生原则进行招生。

控辍保学工作计划范文第8篇

（一）全省中小学工作电视电话会议精神贯彻落实情况。省中小学工作电视电话会议之后，县教体局召开了中小学校长会议，会上传达了中小学工作电视电话会议精神，并要求各学校认真贯彻落实：一是认真贯彻执行义务教育阶段学校办学基本条件，对县城普通高中、职业高中、初中、聋哑学校提出了布局调整方案，已上报县委、县政府。二是积极稳妥地推进普通高中课程改革工作，从组织领导、经费等各方面给予保障。三是做好城市免除义务教育阶段学生学杂费工作，把党和政府的决策落实好、执行好。四是规范中小学收费行为。五是居安思危，常抓不懈，切实做好中小学安全工作。

（二）体音美课程及“三理”教育课程严格按照国家课程标准和方案执行，开课率100%，各年级教材按时发放到位，确保了学校的正常开学。

（三）农民工子女入学情况：我县城区总人口12万人(其中流动人口4万人),农民工子女(6—14周岁)有1299人,城区初中5所,小学6所,基本能满足城区所有适龄儿童(包括农民工子女)入学。同时，为了确保农民工子女入学,县教体局下发了《县教育体育局关于做好进城务工就业农民子女义务教育工作的通知》和《关于城区各小学学区划分及指定进城务工农民子女入学学校的通知》，要求城区各中小学校依据上级有关法律、法规和学区范围规定，组织好招生工作。对进城务工农民子女与城区学生一视同仁，免收各种费用，切实保障进城务工农民子女全部入学，并根据城区各中小学校生源的合理分配，指定宁镇一中、宁镇二中为初中进城务工农民子女入学学校，宁镇回小、四小、六小为小学阶段进城务工农民子女入学学校。据统计，今年农民工子女义务教育阶段入学率为100%。

留守儿童：全县农村外出务工人数近8万人，6—17岁以下儿童共16.5万人，其中留守儿童50307人，占儿童总数的30.5%，留守儿童中父母双方外出近15495人，父母一方外出的34812人。据统计，义务教育阶段学校留守儿童入学率为100%。

初中控辍保学情况：县教体局出台了《关于加强初中学籍管理做好控辍保学工作的意见》，制订了《县学年度控辍保学工作评估方案》，学年初制订了控辍保学工作计划、实施方案及工作目标，始终把“控辍”作为巩固义务教育成果的重点工作。建立流动生档案严格控制学生随意流动，坚持实行流动生辍学月报制度，确定每月10日为流动辍学报告日。县教体局随时掌握全县初中学生的流动流失情况，发现问题及时通报，严防学生辍学。县教体局对控辍保学工作前6名的学校校长、班主任给予表彰；对控辍保学工作后3名的学校正副校长给予黄牌警告，对连续两年黄牌警告的学校正副校长给予免职；对年巩固率达不到60%的学校正副校长进行诫免谈话，对连续三年诫免谈话的学校正副校长给予免职。

（四）年秋季县义务教育阶段学校全部免收杂费，免费提供教科书，补助家庭经济困难寄宿生生活费。目前课本已按在校学生人数发放完毕。免费教科书资金由县财政与供书方结算。补助贫困寄宿生生活费指标已下达到各学校。学校正在按《河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法》的要求确定受助学生。

县教体局及各个职业学校成立了中等职业学校国家助学金发放工作领导小组,实行学校法人代表负责制,校长是第一责任人。学校切实加强了对助学金发放工作的领导,各有关单位均建立了国家助学金发放管理机构,配备了专职管理人员,负责助学基金发放工作,在国家助学金发放工作中,按照资助对象不能改变、资助范围不能缩小、资助金额不能减少、资金按月足额及时发放的要求，已编制好义务教育阶段学校公用经费预算，年秋季学期公用经费总额1921万元。预算指标将按要求下达到各学校，公用经费资金已进入帐户，将于近期拨付到学校。

（五）校园文化建设：根据《驻马店市教育局关于大力加强中小学校园文化建设的通知》（驻教基[]34号）和《驻马店市中小学校园文化建设活动实施方案》（驻教基[年]11号）精神，县教体局下发了《县中小学校园文化建设活动实施方案》，加大了校园内部文化环境育人力度，进一步搞好青少年思想文化活动阵地建设。一是树立环境育人理念。各学校注意校园文化氛围的营造与建设，创设各种平台，促进师生个性的发展，力求让每个人的强势和智慧得到充分展示。大力发挥标语专栏的宣传效益，全县中小学已实施校园思想文化宣传工程，拓展“走廊文化”、“教室个性化装饰文化”、“道路文化”、“学校景观文化”，将名人字画等内容的宣传挂幅布置在教室、走廊、道路两旁，供师生学习。二是营造文化氛围。各学校举办校园文化艺术节，以文艺演出、书画展览、演讲比赛、科技小制作等形式，展示全校师生的精神面貌。三是各学校对校园进行了全面绿化和硬化，乔木、灌木、花草科学搭配，力求自然景观和人文景观的协调配置，突出庭园特色，为教书育人、读书学习、生活和锻炼创造了良好的环境。

控辍保学工作计划范文第9篇

1.全区各学校均有宣传张贴材料，并印发每个教师一份。

2.教科局在文件中明确规定，各学校教职工提前在开学前三天回校，由学校组织集中学习，学习内容明确有《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于自治区教育布局调整指导意见的通知》、《中小学职业道德行为规范》和全国教书育人楷模“每月一星”事迹活动等内容，并要求每个教师写一篇学习心得，学校出一版学习园地。

3.对照我区现状进行调研，召开全区中小学布局调整动员大会和规划编制培训会，已确定我区中长期教育改革和发展的目标，目前各学校正在编制校园布局建设规划，各乡镇和全区学校布局调整“十二五”规划基本成型。

二、“义务教育学校常规管理年活动”推进情况

1.去年月底自治区对我区义务教育常规管理达标区评估验收，月份，教科局召开全区中小学校长会议，对常规管理达标区创建工作进行总结表彰，对评为我区常规管理先进学校的小学给元、中学给元的奖励。并根据自治区评估验收反馈意见，认真进行整改。一是巩固成果，建立常规管理常长效机制，保持常规化。二是要求按期初、期中、期末三个阶段，照规定要求，逐项检查落实，做好年秋季期末和年春季期开学的各项工作，完善档案资料的管理；三是各校利用假期加大对校园“四化”建设投入。今年春季期开学工作检查，把学校整改情况和开学工作是否按常规管理规定去做列入检查内容。从检查情况看，各学校常规管理再整改再提高工作都取得较好的效果。

三、控辍保学月活动情况

我区几年来都一直实行控辍保学“双线责任制”，在月日全区开学工作会议上，局长和各学校校长签订了控辍保学责任状。各学校根据本校学生入学情况，认真制订控辍保学方案，把任务层层分解，责任到人，实行“四包”制：校长包校；分管领导包片；班主任包班；教师包户。开学一周内，学校指定专人负责入学人数统计，每天把各班回校情况排名上墙公布，把未入学名单落实到教师，建立教师动员学生入学纪录制度和学生辍学情况报告制度，教科局实行控辍保学监控管理，中心小学和中学每月都要报告一次在校学生人数和流失学生调查情况，并把控辍保学目标列入年目标管理考评和评优、奖励内容。

四、学校安全管理的情况

1.学生安全教育方面：我局《关于做好开学工作的通知》文件精神，明确开学第一周为学校安全教育周，对在开学工作会议上再次强调和具体部署，各学校高度重视安全管理，利用校舍、班会、广播、宣传资料等形式，对学生重点进行了安全出行、上下楼道、防病、拐骗、防伤害、等安全知识知识的教育，极大提高了师生的防灾避灾能力。从开学到现在，全区师生安全回校，学校都没有安全事故发生，学校周边环境和教学秩序良好。

2.安全排查情况：开学前，各校针对本校的实际情况对泥石流、山体滑坡、防洪水、防落石等自然灾害进行了认真细致的排查，对存在有安全隐患的及时进行了处置，并制订好应急预案。对校舍和教学设施也进行了大排查，做好登记造册，如实记录。对在检查中发现的安全隐患能整改的立即进行整改，不能进行整改的立警戒牌或警戒线，并及时向上报当地政府和教育行政部门。

3.我区只有幼儿园有校车。针对这种情况，在开学前我局结合去年我区对校车的整治成果，对全区85所幼儿园的所有的车辆和驾驶人进行了检查。针对农村地区较难监管的情况，我局依靠乡镇中心校对幼儿园的接送学生车辆的行车路线、行车时间、装载人数等进行监管，如发现有违规的，立即对其提出批评警告并上报教科局和交警部门，由教科局和交警部门对其进行处理。

五、推进教育工程项目建设进展的情况

1.校舍安全排查及寒假期间校舍排查、整治、维修情况

区高度重视学校校址校舍安全排查工作，继对全区校舍进行全面排查鉴定之后，我区每年均利用假期时间对学校进行排查，并对存在问题进行整改、维修，现将寒假期间校舍排查、整治、维修情况总结如下：

①小学挡土墙危险，属高坡建设。学校已筹措资金实施工程建设。朗联小学厕所破烂，现已安排资金进行建设。

②小学、三联小学的护坡危险。现已落实资金，正在实施工程建设。

③小学挡土墙危险，建设资金已落实。

④厕所破烂，现已安排资金进行建设。

⑤厕所破烂，现已安排资金进行建设。

⑥城区学校没有校门、围墙，五中没有校门、围墙，现已申请区年义务阶段学校校园安全保卫中央补助资金进行建设。

2.校舍安全工程、整改情况。度我区实施校舍安全工程项目20个，其中中央预算内投资建设项目5个，中小学校舍安全工程财政专项资金项目15个。财政总投资2498万元，建设面积22151平方米。我区在实施工程项目时严格按照程序进行，目前工程项目已全部开工，工程项目目前已投入资金1025.9万元。

自治区校安办对我区校舍安全工程项目进行了审计、督办，我区校安工程被督办的内容有：①部分工程项目没有可研性报告；②工程项目没有环评报告；③部分项目没有概算书。

针对存在问题，我区召开了校安工程领导小组会议，提出了整改方案。经校安办积极整改，结果如下：①全部项目已办理了可研性报告；②所有工程项目已申请办理了环评报告；③所有工程项目办理了概算书。

3.年校舍安全工程、初中工程前期工作准备、启动及实施进展情况。为了做好年校舍安全工程、初中西部工程建设，我区做到了早计划、早部署，目前我区已做好了年校舍安全工程、初中西部工程的计划方案和选址工作。

六、区兑现义务教育学校绩效工资的情况

1．我区义务教育学校奖励性绩效工资分配办法，各中小学已根据本校实际情况均已制订分配方案并实施。

2．全区义务教育学校奖励性绩效工资已全部发放到教师个人。

3.义务教

育学校绩效工资政策的宣传，形式采取多种多样，利用各种不同的会议进行宣传，做到人人皆知，个个理解，到目前为止没有激发什么矛盾,社会和教师队伍基本稳定。

七、学校食品卫生安全和饮水安全管理情况及传染病防控工作情况

1.我局对学校食品卫生工作进行严格检查。在开学工作督查中，对学校的食堂、小卖部的食品以及卫生工作进行督查。学校食堂、小卖部都有卫生许可证，从业人员都持有健康证。

2.学校食堂普遍建立米、面、油、肉、调味品、水产品、畜禽产品等各类食品或原料的采购索证、验收检查登记制度。食品的贮存、加工、销售过程都是严格按照卫生要求操作，坚持留样制度，坚持每天学生用餐后环境清洁，餐具的消毒工作，并做好相关的记录。

3.自备水源的学校都对水源进行了检测，有二次供水的学校也对所有的设施设备进行了彻底的清洗消毒。都能做到开学第一天向师生提供干净卫生的水源。

4.校园内环境卫生状况良好；宿舍清洁通风，保持干净；教室照明采光达到卫生要求。

5.学生厕所清洁卫生状况较好，只是有些村小厕所不是水冲式，气味较大。

6.各校都制定有传染病防控工作预案和报告制度，并且能按预案进行宣传教育，有预防传染病、季节性流行疾病等宣传专栏，做到预防为主。

八、开学各项工作情况

1.学生入学情况：全区小学生已入学52054人，返校率99.65%；初中入学人数23952人，返校率95.6%；高中入学人数4397人，返校率91.5%。

2.全区进城务工人员子女和农村留守儿童接受义务教育情况已经全部安排入学。我区克服城区学校少,规模小客观困难,切实解决城区入义务教育学生入学难问题,由区政府出台文件规定,全区进城务工人员子女与居住城区符合“两个一致”的儿童一样，享受国家两免一补政策，与其他在校生同等待遇。农村学校采取多种形式开展关爱留守儿童行动。

3.我区学校从春季学期起，不再收取库区移民子女和在国家扶贫开发工作重点县就读的普通高中生学费。

4.我区三所高中只有中学招择校生，择校生人数是130人，占高一新生20%；择校生每学期收取择校费按照我市物价批准的收费标准每生每期1300元的标准；择校生录取成绩线是总评成绩等级b等以上。没有违犯“三限”政策的行为。

5.我区春季期进校书刊严格把关，教材全部按教育厅有关文件精神，由新华书店征订，没有强行统一征订教辅资料，没有统一收取教辅资料费、作业本费，没有乱收费行为。做到小学生入学完全不收费，寄宿制学校学生在自愿原则下只按月交伙食费。

6.各学校做到开学前制订好学期工作计划，制订好三表：课程表、作息时间表、教师任课安排表，学生入学后及时做好新生注册工作，编好学生座位表，教学秩序正常稳定。

7.各中小学在开学前组织教师分发好学生学习用书，做到“课前到书，人手一册”，准时上课，严格按照义务教育课程计划开足课时，开齐课程。

8.各中小学不存在组织义务教育阶段学生利用节假日补课；不存在违规分设重点班和非重点班及其公布学生学业考试成绩排名的情况。

9.各学校严格贯彻执行上级有关精神，有收费项目的学校公布收费项目和标准，实行亮证收费。伙食费由学校公布标准，学生自愿交费购买饭卡或饭票，没有发现学校乱收费、搭车收费和强制收费的行为。

10.各中小学按照国家和自治区课程标准，开齐开足课程。义务教育阶段学生每周一至二年级均达到4节体育课；三至八年级每周3节。每天均安排有三操（早操、课间操、眼保健操）。

九、推进职教攻坚和做好中等职业学校

开学情况

1.年度我区在中等职业学校招生工作方面：认真做好宣传发动工作，发放学校招生简章等各种宣传资料。教科局和各初中学校签订了年送生任务责任状，确保完成我区年职业送招生各项任务的完成。

2.在迎接自治区对我区职业教育攻坚评估验收工作方面：我区认真对照有关职教攻坚的评估验收主要指标要求，从项逐一对照抓好落实，完成指标要求的材料，同时做好我区职教攻坚的工作总结。

3.在推进职教攻坚项目建设方面：我区职教中心投资300多万元建设实习车间一个，进行教学楼、学生宿舍楼、实验楼的改造及校园道路硬化等各项建设已完成。

4.在中等职业学校学生资助工作方面：我区职教中心能对照有关职业学校学生资助方面工作要求，对贫困学生进行资助，资助金全部按时发放到学生手里。

5.我区职教中心在开学工作方面：师生均按时回到学校上课，学校教育教学各方面工作均正常开展。

十、存在问题

1．少数学校领导对开学不够重视，不能按照我局布置和要求做好工作。一是任务不明，开学工作无序；二是环境卫生都没搞好。

2．学生流失较多，控缀保学压力大。初中和高中流失的学生较严重。有的农村初中返校率不到90%。原因一是去外地打工，二是到城区或区外好的学校就读；三是厌学，学不下去。

3．有的学校安全隐患仍然存在。

①小学由于围墙倒塌将近90%，有一年时间了，无钱维修，群众自由出入校园，导致教室窗户玻璃受损严重达90%。校内的庙屋，解放后一直由学校使用作教师宿舍，几十年后的今年春节，村民要求学校把庙屋还给村民，恢复庙屋，春节期间就有村民到庙内供奉，学校报告政府，政府也派人来处理，但还没有结果。

②小学有将近50米危墙，因没有维修资金不能及时拆除重建。校门右侧原来是村委用房，现村委拆房挖地搞开发，导致学校右侧形成30多米的缺口，且村委用地与学校地面落差5米多高，对学校校舍和学生安全都带来严重隐患，现学校正在修建这段围墙，但由于地势陡峭，工程艰巨，学校经费有限，修建围墙难度大、进度慢。

③有部分学校的教学楼漏水严重。

（4）小学教学楼因重建，暂借村委会办公楼做教室，非常窄、灯光暗，有110名学生，新教室还没动工，对学生的学习产生较大不良影响。

4．学校缺员教师不足，影响教学工作。

（1）部分小学缺安全协管员。由于工资待遇低，部分小学安全协管员辞退不干了，没有安全协管员。

（2）有部分学校缺少教师，影响教学工作。已不回校上班，另外还有两位教师退休；初中缺编3人，特别是物理科，没有专业老师上课。镇小学共缺编13人，原因是退休、特岗教师走人等；村小学比上学期少2名教师。

十一、下一步工作改进的思路

1．加大“控辍保学”力度，继续做好动员学生返校工作。各学校要对流失学生调查清楚去向，落实保学任务，千方百计动员学生回校。对流失率高、辍学率超标的学校，领导要认真反思，查找原因，要在月日前向乡镇政府和教科局上交一份书面汇报。实行控辍保学监控制度各中心校、中学每月向教科局上报一次在校学生人数。把“控辍保学”工作纳入学校办学质量评估、校长管理能力水平和年终评优、绩效考核内容，实行“一票否决”。实行“控辍保学”责任制和问责制，对学生流失率高的学校进行通报批评，对“控辍保学”不达标、工作措施不力、效果不大或无效果的，要追究学校有关领导人的责任。

2．加强学校安全工作。牢固树立“安全第一、责任重于泰山”意识，防止和排除因校舍不足，班额过大，教学点分散、教师偏少等造成的安全问题。进一步加强对学生食堂、小商店的食品、学生饮用水等卫生检查，加强校园环境卫生工作，加强学生安全教育和安全管理，认真落实学校安全责任制和责任追究制，确保学校安全稳定。

控辍保学工作计划范文第10篇

（一）认真开展开学工作督查

我县教育局与我室于2月23日至25日，抽调32名机关干部，按照督学责任区分工组成8个开学督查小组，对照《县年春季开学工作督查要点》，采取听汇报，检查资料，实地查看，走访教师、学生和学生家长，当场反馈检查情况等方式对全县63所中小学的入学保生、安全卫生、收费财务、政工、教学常规和94所民办幼儿园安全等工作进行了全面检查，对检查中发现的问题，要求整改直至合格。

（二）加大督学队伍建设

我室将全县各级各类学校及幼儿园划分为5个督学责任区，聘请教育局机关业务精湛、经验丰富、认真负责、严谨细致的中层以上领导干部为兼职督学，负责对所辖区域内学校及幼儿园进行不定期随访检查、督导，规范其办学行为，提高教育教学质量。为打造懂业务、勤督导的督学队伍，我室对26名督学集中进行了业务培训。制定了《县督学责任区工作制度（试行）》（永政教督〔〕1号文件），明确了会议学习制度、工作制度、考核奖励制度。要求全县150个中小学校及幼儿园悬挂了县督学责任区公示牌，向群众公布了咨询电话和电子邮箱，督促学校及幼儿园配合责任区督学开展督学工作，接受社会监督。

（三）配合上级领导进行调查研究

6月21日，县政协副主席来到我室，与我室工作人员座谈，针对本县义务教育合格校建设中存在的问题进行考察调研，寻求解决方法。我室副主任督学主任与局教科所所长，就义务教育合格校建设中存在的配套资金不足、重硬件建设轻软件建设、布局出现倒挂结构、引起新的不均衡等问题做了具体介绍分析。

二、开展专项督查

（一）开展控辍保学工作专项督查

今年4月，我室连同教育局基教股对该县三中、永茂、勺哈等13所初中学校的控辍保学工作进行了专项督查，在督查中发现问题，推介经验典型，指导学校更好地做好这项工作。

教育局副局长和县人民政府主任督学王敬乾分别带领一队督查组，通过进教室清点学生数、向老师和学生了解情况、检查异动手续等办法，掌握了基本情况。下一步，我室将对全县初中学校建立分类监控制度、建立控辍保学工作的科学导向机制，对辍学特别严重、校长无所作为的，教育局将对其实行诫免谈话，直至就地免职。

（二）稳步推进义务教育阶段合格校建设督导评估迎检工作

由于认真学习、科学安排，我县、建设的14所合格学校全部通过省州督导评估。今年下半年，我县又有11所合格学校将迎来省州督导评估。为了迎接今年的督导评估，我室于5月12日，对来自保坪完小、首车小学等11所实施合格学校建设学校校长进行了业务培训。县教育局局长全智、副局长、县政府主任督学王敬乾出席会议并分别作了发言。

县政府副主任督学严其林以软件资料收集为重点，带领参训人员学习了《湘西自治州义务教育合格学校督导评估评分细则》。紧扣7个一级指标、37个二级指标，依照前两年迎检准备工作中发现的问题和总结的经验，从建立整理资料的领导小组、汇报材料的格式内容、档案盒编号排序等，都做了认真讲解，力求让学校通过细致的前期准备，完成各个记分点的资料收集整理工作，全面准确地反映学校建设成果。

（三）不定期对学校教学工作进行视导

5月上旬，我县教育局副局长、教育局教科所所长，作为县督学，县督学、，完成了对全县九年级所有班级毕业学业考试备考工作的视导。他们深入全县义务教育阶段学校，以学区为单位，在为期一周的视导中，通过与班主任座谈，了解各个班级学生流失情况、参考情况、毕业前思想动态以及教师在复习备考阶段的指导方法，并就如何提高教育教学质量给出指导性意见。由于农村学校大多数家长常年在外打工，对即将毕业的孩子无法给予有效指导，少数学生对前途感到迷茫，存在畏难和厌学情绪。对此，两位督学对学校提出了几点有效的建议。

三、配合教育局各项工作