晋职演讲稿范文

晋职演讲稿范文第1篇

大家好！

我是__，出生于19年月，本科学历，19年参加工作，于1996年被评为中学一级教师,迄今已10年。10年来，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在二中一天天成长起来、成熟起来而倍感到骄傲与自豪。下面我就自己任中一以来的情况向各位领导和同志们汇报一下。

忠诚——我不变的人生信条

任职以来我始终忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学书记关于社会主义荣辱观的讲话，树立正确的人生观和价值观；特别是通过学习《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《基础教育课程改革纲要》及其解读，树立起了责任意识，提高了教育理论水平，同时团结同志，与人为善，为人正直，待人真诚，认真履行人民教师的光荣职责。

一流——我追求的人生目标

任职10年来，我一直坚持战斗在教育教学第一线，我先后担任了98级、20__级、03级和04级两个班的英语教学工作，不计名利，不计报酬，自觉服从学校和领导的安排，辛勤耕耘，默默奉献，用自己的知识和心智培养了一批又一批优秀的初中毕业生，为仁寿教育事业贡献了自己的绵薄之力。

在教学中，我认真备课，上好每一堂课，做好课后辅导，组织学生搞好生动活泼的英语课外活动。在备课中，我作到了三点：一备教材，二备学生，三备方法，结合教学内容和学生特点，对教学过程的程序及时间安排进行周密的考虑，真正做到每一节课都有备而来。同时为了搞好英语教学，营造课堂气氛，在学校条件有限的情况下。自己绘制图片，制作教具，使英语课堂活泼有趣，效果明显。

我担任初中98级两个班的英语教学，在学生生源差的情况下经过三年的努力，所任班级在中考中平均分高出同类学校20多分。20__年我接任初三两个毕业班的英语教学，对于学生基础差，成绩比平行班低10分左右这种情况，我始终坚持“爱心、细心、耐心、责任心”四心到位原则进行教学和辅导，使班上升幅度大，受到学校嘉奖。20__年与其他老师一道，同心协力，不畏困难，在20__年的升学考试中，英语科成绩名列全县第一，得到学校最高奖励。

学习——我不竭的人生动力

时代在发展，社会在进步。英语课程改革对我们英语教师提出了更高要求，十年来我不断加强英语知识的学习和教育教学理论知识的学习，以提高自己的教学能力和业务水平。先后参加了中央广播电视大学的英语学习，四川省教育科学研究所组织的全省优秀英语教师说课、讲课观摩活动，县初中英语骨干教师新课程培训，学校举行的初中新课改赛课活动并荣获一等奖。

各位领导，评委老师：任职10年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，我用自己的坚韧与执著，用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的二中人精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。但这都离不开学校领导的关心和帮助,也离不开老师们的关爱和支持。我深信在未来的日子里，我将会更加努力，用心，用情、用智慧干好本职工作，让青春在奉献中闪光。

最后请允许我邀请在坐的诸位评委、领导和同事们和我一起，用最真诚、最热烈的掌声，为为所有参与演讲的选手祝福，为仁寿二中的美好明天祝福！

晋职演讲稿范文第2篇

朋友们、同志们：

大家好!

《聊斋志异》中有这样一则故事：张某是一个医术高明、闻名乡里的老郎中。一天，他的老母病重，配药时，有一剂药对治疗老人的病非常有效，但由于这味药的毒性较大，老郎中反复琢磨，但始终举棋不定。无奈之下．便去请教邻村的杜郎中，杜郎中二话不说，一拍脑门：“下!这味药一定要下。”事后，杜郎中的夫人问道：“相公，你为什么要坚持下这味药呢?”杜郎中说道：“你别小看了这味药，要是救活了张郎中的老母，我就会借此名扬四海：一旦治死的话，反正是他妈又不是我妈。”这则故事，令我们浮想联翩、回味无穷本文来自517878秘书网。故事虽说荒唐，可在现实生活中，类似这样不负责任的“杜郎中”确是大有人在的。他们，就是那些大搞形象工程而让老百姓埋单的人；他们，就是那些由于“拍脑门决策”而给人民群众造成损害的人；他们，就是那些让每一位有良知的党员干部痛心的人啊!

在南方某省会城市火车站站前广场上，有一座被称为“小桥流水”的花园式建筑，可它在投入使用不到70天就被拆除了。拆除的原因很简单，因为它既不方便旅客过往，又存在一定的安全隐患。70天呢，这项耗资7900多万元，号称国内第一的音乐喷泉．只存活了70天便“寿终正寝”。这7900多万元，相当于3万多城市低保人员一年的活命钱；这7900多万元，相当于西部地区一个贫困县所有农民三年耕作的总收入；这7900多万元，能保证6万多农村孩子完成六年的小学教育……。这些浸透着老百姓血汗的7900多万元，就这样被一些“拍脑门决策”者给糟蹋了。这笔开销，究竟该由谁埋单?

你也许会说，像这样的事只是特殊个案，不是普遍现象，只是局部问题，不是全局性的问题。那么，我这里还有一组权威数据：据建设部官员透露，中国662个城市、2万多个建制镇中，大约有1／5的城镇建设存在“形象工程”。l／5，也就是4000多个!而在这统计之外的诸如办节办会、“面子工程”、“厕所工程”呢，如果加起来，恐怕只能用“数不胜数”来形容了。如此令人震惊的事实，使人不得不问：l／5城镇搞“形象工程”，有多少官员因此而承担了应有的责任，受到了惩处?那些参与、知情但又的部门或官员该承担什么责任呢?难道官员的决策失误只能由老百姓为其埋单吗?

老百姓是我们的衣食父母，坚持“立党为公，执政为民”，这不仅是一个执政党应该恪守的行为准则，也是一名党员领导干部必须遵循的道德准则。而有些党员干部却抛开了这个行为准则和道德准则，大搞形象工程，置老百姓的利益于不顾，甚至让老百姓为其决策的失误而埋单。原因何在呢?

让我们先来看看某些地方的党政“一把手”。也许这些官员有和杜郎中一样的想法：“形象工程”搞好了，那就是我为官一任的政绩，是我晋爵加俸的资本；一旦有个闪失，反正这些钱是老百姓的又不是我的。为了一己之利，为了往自己的脸上“贴金”，他们不顾国家政策和群众利益，不顾当地经济发展水平和实际需要，盲目上马所谓的“形象工程”，结果搞得是天怒人怨，党群失和。为官一任，不仅没能造福一方，反而“为害一方”。这些官员，根本没把百姓看作衣食父母，而是把他们看作绵羊，剪了毛、挤了奶还认为是无所谓。不知他们有没有想到，这种不尊重科学、不尊重民意、劳民伤财的“拍脑门决策”，对当地经济会造成多大损失，对群众利益会造成多大损害。“一把手”们的这种想法，严重脱离了群众，是一种极其恶劣的“失德”行为。

再看看领导班子的成员们，他们在“形象工程”的运作中，扮演了什么样的“角色”?是力挽狂澜，还是为其推波助澜?虽然说，“形象工程”的决策权在“一把手”手中，但在搞“形象工程”前，大小会议总是要开的，在研究决策的过程中，每一位班子成员总是有发言权的。作为一名党员干部，一名政府官员，在这样重要的会议上，有一万个理由应该站在人民群众利益的一边，为百姓说话，为决策的科学性说话。可悲的是，有些人为了某些不可告人的目的，极尽迎合之能事，或无原则地随声附和，或莫名其妙地集体噤声，或成为“一把手”政绩梦想的“发烧友”。这些人会说，如果这“形象工程”办好了，有我的一份功劳；一旦办不好，反正有“一把手”在那顶着，自己也没什么损失。你看，这又是一种“杜郎中”心态在作祟。

也许有人会问，一些地方官员为什么会冒天下之大不韪，不惜透支当地财政而大搞“形象工程”呢?这些庞大的“形象工程”给谁看?答案很简单，当然是给上级领导看。所谓“上有所好，下必甚焉”。正是由于有些上级领导热衷于此道，下级才会纷纷投其所好。结果呢，“形象工程”遍地开花之日，正是党和政府在群众中的形象每况愈下之时。欢迎光临517878秘书网　如此这般，谈何“亲民、爱民”?古语云：屋漏在下，止之在上，上漏不止，下不可居。由此看来，要想彻底消除“形象工程”，就必须在处罚当事人的同时，让其上级领导也为此付出一定的代价，让上级领导为自己的过失行为埋单。

这些官员之所以敢拿百姓的利益当儿戏，还有一个重要原因，就是到目前为止，还没有听说因为“形象工程”、“政绩工程”而被拉下马的官员，相反，有些人却以此取悦上级，升官晋职了。所以说．制止和整治“形象工程”，就要严肃查处正在搞“形象工程”的官员，把有关官员该撤职的撤职，该引咎辞职的就让其辞职，该负法律责任的，我们就把他请上法庭。让那些官员在搞“形象工程”时，清楚地看到他将面临的严重后果，让决策者517878秘书网为自己的失职行为埋单。

只有这样，大搞“形象工程”之风才能够得到有效遏制；只有这样，那些还想通过“形象工程”捞油水的贪官污吏才能有所收敛；只有这样，我们党在人民群众心目中的“形象工程”才能真正树立起来；只有这样，各级领导干部才能真正树立起科学的发展观和正确的政绩观，永葆共产党员的先进性；也只有这样，才能从根本上强化每一位领导干部“执政为民”的意识，切实巩固党的执政基础，提高党的执政水平，加强党的执政能力建设，从而带领全国人民实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

晋职演讲稿范文第3篇

朋友们、同志们：

大家好

《聊斋志异》中有这样一则故事：张某是一个医术高明、闻名乡里的老郎中。一天，他的老母病重，配药时，有一剂药对治疗老人的病非常有效，但由于这味药的毒性较大，老郎中反复琢磨，但始终举棋不定。无奈之下．便去请教邻村的杜郎中，杜郎中二话不说，一拍脑门：“下这味药一定要下。”事后，杜郎中的夫人问道：“相公，你为什么要坚持下这味药呢”杜郎中说道：“你别小看了这味药，要是救活了张郎中的老母，我就会借此名扬四海：一旦治死的话，原创：反正是他妈又不是我妈。”这则故事，令我们浮想联翩、回味无穷。故事虽说荒唐，可在现实生活中，类似这样不负责任的“杜郎中”确是大有人在的。他们，就是那些大搞形象工程而让老百姓埋单的人；他们，就是那些由于“拍脑门决策”而给人民群众造成损害的人；他们，就是那些让每一位有良知的党员干部痛心的人啊

在南方某省会城市火车站站前广场上，有一座被称为“小桥流水”的花园式建筑，可它在投入使用不到天就被拆除了。拆除的原因很简单，因为它既不方便旅客过往，又存在一定的安全隐患。天呢，这项耗资多万元，号称国内第一的音乐喷泉．只存活了天便“寿终正寝”。这多万元，相当于万多城市低保人员一年的活命钱；这多万元，相当于西部地区一个贫困县所有农民三年耕作的总收入；这多万元，能保证万多农村孩子完成六年的小学教育……。这些浸透着老百姓血汗的多万元，就这样被一些“拍脑门决策”者给糟蹋了。这笔开销，究竟该由谁埋单

你也许会说，像这样的事只是特殊个案，不是普遍现象，只是局部问题，不是全局性的问题。那么，我这里还有一组权威数据：据建设部官员透露，中国个城市、万多个建制镇中，大约有／的城镇建设存在“形象工程”。／，也就是多个而在这统计之外的诸如办节办会、“面子工程”、“厕所工程”呢，如果加起来，恐怕只能用“数不胜数”来形容了。如此令人震惊的事实，使人不得不问：／城镇搞“形象工程”，有多少官员因此而承担了应有的责任，受到了惩处那些参与、知情但又的部门或官员该承担什么责任呢难道官员的决策失误只能由老百姓为其埋单吗

老百姓是我们的衣食父母，坚持“立党为公，执政为民”，这不仅是一个执政党应该恪守的行为准则，也是一名党员领导干部必须遵循的道德准则。而有些党员干部却抛开了这个行为准则和道德准则，大搞形象工程，置老百姓的利益于不顾，甚至让老百姓为其决策的失误而埋单。原因何在呢

让我们先来看看某些地方的党政“一把手”。也许这些官员有和杜郎中一样的想法：“形象工程”搞好了，那就是我为官一任的政绩，是我晋爵加俸的资本；一旦有个闪失，反正这些钱是老百姓的又不是我的。为了一己之利，为了往自己的脸上“贴金”，他们不顾国家政策和群众利益，不顾当地经济发展水平和实际需要，盲目上马所谓的“形象资料工程”，结果搞得是天怒人怨，党群失和。为官一任，不仅没能造福一方，反而“为害一方”。这些官员，根本没把百姓看作衣食父母，而是把他们看作绵羊，剪了毛、挤了奶还认为是无所谓。不知他们有没有想到，这种不尊重科学、不尊重民意、劳民伤财的“拍脑门决策”，对当地经济会造成多大损失，对群众利益会造成多大损害。“一把手”们的这种想法，严重脱离了群众，是一种极其恶劣的“失德”行为。

再看看领导班子的成员们，他们在“形象工程”的运作中，扮演了什么样的“角色”是力挽狂澜，还是为其推波助澜虽然说，“形象工程”的决策权在“一把手”手中，但在搞“形象工程”前，大小会议总是要开的，在研究决策的过程中，每一位班子成员总是有发言权的。作为一名党员干部，一名政府官员，在这样重要的会议上，有一万个理由应该站在人民群众利益的一边，为百姓说话，为决策的科学性说话。可悲的是，有些人为了某些不可告人的目的，极尽迎合之能事，或无原则地随声附和，或莫名其妙地集体噤声，或成为“一把手”政绩梦想的“发烧友”。这些人会说，如果这“形象工程”办好了，有我的一份功劳；一旦办不好，反正有“一把手”在那顶着，自己也没什么损失。你看，这又是一种“杜郎中”心态在作祟。

也许有人会问，一些地方官员为什么会冒天下之大不韪，不惜透支当地财政而大搞“形象工程”呢这些庞大的“形象工程”给谁看答案很简单，当然是给上级领导看。所谓“上有所好，下必甚焉”。正是由于有些上级领导热衷于此道，下级才会纷纷投其所好。结果呢，“形象工程”遍地开花之日，正是党和政府在群众中的形象每况愈下之时。如此这般，谈何“亲民、爱民”古语云：屋漏在下，止之在上，上漏不止，下不可居。由此看来，要想彻底消除“形象工程”，就必须在处罚当事人的同时，让其上级领导也为此付出一定的代价，让上级领导为自己的过失行为埋单。

这些官员之所以敢拿百姓的利益当儿戏，还有一个重要原因，就是到目前为止，还没有听说因为“形象工程”、“政绩工程”而被拉下马的官员，相反，有些人却以此取悦上级，升官晋职了。所以说．制止和整治“形象工程”，就要严肃查处正在搞“形象工程”的官员，把有关官员该撤职的撤职，该引咎辞职的就让其辞职，该负法律责任的，我们就把他请上法庭。原创：让那些官员在搞“形象工程”时，清楚地看到他将面临的严重后果，让决策者为自己的失职行为埋单。

只有这样，大搞“形象工程”之风才能够得到有效遏制；只有这样，那些还想通过“形象工程”捞油水的贪官污吏才能有所收敛；只有这样，我们党在人民群众心目中的“形象工程”才能真正树立起来；只有这样，各级领导干部才能真正树立起科学的发展观和正确的政绩观，永葆共产党员的先进性；也只有这样，才能从根本上强化每一位领导干部“执政为民”的意识，切实巩固党的执政基础，提高党的执政水平，加强党的执政能力建设，从而带领全国人民实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

晋职演讲稿范文第4篇

服务器租用合同甲方：_________ 乙方：_________ 第一条 合同项目与定义 1．1 服务器租用是指甲方租用属于乙方所有的服务器，该服务器置于乙方网络环境，从而在企业庆祝五一暨职工文艺演出上的讲话同志们： 在单位上下以昂扬向上的的精神状态，求真务实的工作作风，共同为实现今年工作目标而努力拼搏并取得较好成效的进程中，夜大毕业生自我鉴定范文 夜大学习，不论年龄的大小，不论之前学历的高低，需比专业的在校学习要付出更多的努力才可达到理想的成绩和学历。以下是夜大毕业生自我鉴**厂解放思想大讨论总结 解放思想，更新观念，工作更上新台阶 在新形势下，怎么做好思想政治工作为支部的发展服务，这一直是我们支部关注的问题。根据厂党委、宣传部办公室副主任解放思想大讨论个人自查报告办公室副主任解放思想大讨论个人自查报告一、学习情况及体会自今年9月1日开展“开放、效能、发展、和谐”为主题的解放思想大讨论活城管大队开展“行政执法规范年”活动计划 龙潭直属大队开展“行政执法规范年”活动计划按照市局总体安排和部署，结合我大队工作实际，为全面贯彻落实“行预备党员工作生活学结 今年是我进入大学的第三年。这一年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下： 思全民读书月活动总结为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的基层群众入党志愿书敬爱的党支部： 我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，因为她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表解放思想心得：解放思想要实事求是地解决问题 解决问题是解放思想的核心。如果不能解决实际问题，又怎么能算得上是真正解放思想呢？所以，解放思想首要的是实事求是的解 平面设计的自我鉴定 有个很奇怪的现实问题，就是在设计界，特别是平面设计的领域，我们的设计师广泛地存在着或多或少困惑和迷茫，甚至平面设计作为一个职业逐渐不被业界看好了，大多人作为谋生的同时也在思索着未来全新职场的发展，当然那可能不再是平面设计了。 这种影响整个业界的微弱震荡，使得国内平面领域成果发展缓慢。在杭州、上海这样的大都市应该是平面设计师肆意展现的最佳平台。然而，据调查三十岁以上的平面设计师寥寥无几，只有一些意志力顽强或是卓有成就者依然肃立在行业的尖峰，引领发展，难能可贵是他们大多放弃了生活中大部分时间。这便是业界发展缓慢的现状。 从大量的平面作品中其实不难发现其中的蹊跷。平面设计是近十年来新兴的行业，是顺应了市场经济的高速发展以及市场全球化的需求应运而生的。作为一门热门的行业，曾被众多考生追捧，甚至多数自学者也加入了行列，客观上造成了从业人员素质水平参差不一，即使是美术设计学院毕业的正规生，也只是为了应付高考。他们的美术功底有限，审美鉴赏能力不足，引起大量设计作品空乏无力或是视觉层次混乱，其实都是与审美能力有关，而针对性强，短期内提高鉴赏能力的著作又是少之又少，网络搜索出也大部分出自哲学范畴，理论性较强，对初学者没有太大指导意义。 2011年毕业生自我鉴定 作为一名即将毕业的大学生，一份毕业生自我鉴定是必不可少的，而这份鉴定，更是对于自己在这大学四年中丰富多彩的快乐生活得缩影。 “大学四年河南省农村土地承包经营权转让合同转让方（以下简称甲方）：_________ 受让方（以下简称乙方）：_________ 甲乙双方依据《中华人民共和国农村土地承包法》等有关法律、法2010年幼儿园教学计工作计划为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基提前晋职组织鉴定范文校党委： xxx同志于xxxx年x月份入伍，xxxx年x月毕业于武警xx学院，大专学历，毕业后分配到xxxx总队警通中队工作，职务排长，该同志在工作期间,严于母校校庆团日活动总结2010年11月18日是海师建校六十周年的重大节日。为了庆祝这一盛典，在上级文件精神的指示下，我班同学积极筹划，精心组织，成功地开展了一次以“海师生第二学期班主任工作计划一、指导思想 第二新学期班主任工作计划将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴测量学实习报告范文 实习时间：2010年12月16日至2010年12月19日 实习地点： 1.地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区 2.地形图识图实习地点竞选中队长演讲稿 大家好，我是陆奕萌，今天很荣幸能站在这里参加中队长的竞选活动。 入校以来，在老师和同学们的帮助下，我勤奋学习，真诚待人，乐于交友。同时大学生军训感想第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也给了我们许多责任，但军人的责任是神圣的，上天赋予了我们许多选择，而我们却没有选择县委书记在全县“七一”总结表彰大会上的讲话同志们： 在中国共产党成立83年周年之际，县委召开这次大会，主要目的是以“三个代表”重要思想为指导，认真总结一年来的党

晋职演讲稿范文第5篇

关键词：语言文学；文学学科；创新发展

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）31-0001-02

一、浙江大学中文系的现状

有个发生在我身边的例子，我担任2014级新生之友，我联系的学生里有个女生第一次专业确认时确认到我系，但第二次确认时，她从名单上消失了，准确地讲她的名字从人文学院的名单上消失了，因为她绩点很高，所以根据我的分析，她通过跨大类的方法去了别的大类，最大可能是去了非常热门的经管类。而申请跨大类到我系的学生往往是在原大类呆不下去的学困生。这个例子说明了某种社会认同，在一定程度上也反映了社会对学科、专业的侧重度。而在这种大环境下，中文系或者说中国语言文学一级学科，近年来发展势头相当强劲，有一些创新的思路和做法，比如争取成立了本科编辑出版专业和影视与动漫编导方向。新生按照大类招生进入学校，在大类范围内确认专业是浙大的一个特色做法，新生确认火爆程度也从一个侧面检验该专业是否受欢迎，汉语言文学专业这几年的确认人数也是逐年增长的。但和历史上的巅峰时期原杭州大学中文系相比，除了学生人数有所下降外，教师人数也只是原来的一半甚至还不到。在前一次的教育部学科评估中，浙大中文学科在参评的中国语言文学一级学科排名中和华师大、中山大学并列第五，交出一份漂亮的答卷。但和以北大中文系为代表的第一集团的中文院系相比较，我系在教师数量上明显处于弱势，教学科研团队人数偏少的负作用尤显突出。大学的综合实力体现在哪里？体现在科研成果上，成果怎么来？要有一流的教授，一流的有发展前景的讲师，学科要创新、要发展，归根结底体现在人身上。相对来讲，应用学科的实力更多地体现在对社会的物质建设和贡献上，而基础理论学科的实力更多地体现在对人类社会精神层面的关照上。这个学科的地位如何，具体要依据社会的认同及学术界同行的口碑。一所大学的建设发展，除了硬件保障，主要就是依靠人起作用，这里面包括优秀的教学科研队伍，有学术发展潜力的优秀的学生，以及为教学科研提供服务支撑的管理队伍。学校的宏观管理无非是保证以上的几种力量充足，各自能发挥出最大的作用，呈现最优的绩效。

目前的中文系作为最基层的一级单位，在学校目前的体制下能够发挥主观能动性和创新性的途径并不多。一是在学校的政策框架里监督教师认真教学，努力科研。二是在科研用房、教学设备方面做好保障工作。三是尽力关注各级学科的人员配置情况，也就是平常经常讲的引进人才。第一个作用，至少在教学监督方面，因为目前的高层导向以及大环境的因素和体制的原因，的确很难起到实质性的监督、管理作用。重视教学现在更多体现在各类报告和演讲稿中，科研成果和课题往往是晋职、长薪、分房、提干的重要依据。第二个作用，因为是最基层的单位，许多时候不能和学校机关直接对话，从而影响了办公效率，进而影响了发展速度。关于引进人才，任何学校、任何学科都想把优秀的科研人员纳入到自己的范围，以便自己在学科成果上突显出来。应该讲人才引进在所有院系和学科都是关键的工作，因为任何成果都要靠人去完成。而中文系还是因为以上所述体制的原因，在人才引进方面难有所为。综上所述，中文学科目前的学科发展颇受体制的约束。

二、创新的瓶颈及突破途径

中国语言文学是传统优势学科，中文系是一个老系，在一定程度上也是一个大系。但目前的实际情况是，往往优势学科并不强势！传统优势理论学科更是如此。正因为是传统学科，所以很可能不是国家建设急需的学科，一般来说校长不会把这类学科放在心中最重要的位置。浙江大学对各院系、各学科的传统做法是越强的学科越重视。任何学科，想要学校重视，自己先做强。而中文系或者说中国语言文学学科想要在目前体制下，在教学改革、人才引进、科研奖励、科研用房等方面施展手脚，做强、做大，求得根本性的突破，几乎是不可能的，主要原因是体制的束缚，例如系主任有任何问题也只能逐级上报到学院，一般情况下并不能和校领导及部处负责人直接对话。巅峰时期的杭大中文系有120余人，现在只有49人。三个臭皮匠顶过一个诸葛亮，人多当然未必都是大师，但量变可以引发质变。教育部学科评估中排在第一方阵的几个国内传统强势中文系，如北大中文系，复旦中文系、南大文学院等教师数量无不比浙大中文系多出几十人。所以，表面看制约中文系创新发展的因素是教学科研力量欠缺，实质还是体制的制约和束缚。中文系目前的综合实力在国内兄弟院校中处于一个微妙的地位，再上一个台阶则进入第一方阵，松口气则掉到第二集团的后面，而第二集团有许多院校的中文院系，因为中文是国学，基本上所有高校都有中文系。中文系需要创新，而创新是手段，发展是目标，创新和发展都需要一个合适的环境，这个环境就是体制，目前来看，创新发展的最大的瓶颈就是体制。从原杭大时期的校、系两级，到现在的学校、学部、学院、系四级，中间还有各校部机关。而目前学校的管理方法，还存在着与创新原则不相适应的传统的、缺乏灵活性的地方，如过分依赖测量、考评，并且许多时候并不是真考评而是走过场；关注短期业绩指标，忽视一些长期的无形的指标；以服从为基调的管理文化和方法非常严重；过度竞争和互不信赖等也在一定程度上存在。而中文学科要在国内学术界再上一层楼，达到与北大中文系、复旦中文系和北师大中文系等比肩的地位及学界口碑，必须有一个适合的外部体制和有效的内部机制，让系主任在创新管理上有施展的余地，在引进人才的决定权、用人权及以科研用房为代表的后勤保障等方面，不必事事经学院再向上层层汇报。我们经常听到这样的话“学校（院）有学校（院）的难处”，这在某些时候恰恰可能是阻碍创新发展的因素。再举一例：中文系的教学、科研用房长期紧张，在国内一流高校同行中，教授没有独立办公用房的很少见，与我们同层次的兄弟院校中文系几乎都是一人一间工作室，北大中文系这样的龙头老大更是新教师一经报到即分配工作室，而我系教师用房窘迫的情况也曾经向上反应，而人文学院内部因为历史原因，有历史系和艺术系这样的用房大户，所以相关部门以“人文学院教师用房平均面积已达标”来回复，可见学校层面看问题到学院一级为止，中文系这样的基层单位，某些具体问题如通过正常渠道，往往没法具体分析并得到具体解决。由此可见，中文系的创新发展受体制之束缚。