痕迹作文范文

痕迹作文范文第1篇

只有稀少的树叶证明了它们存在过。

风儿的消逝没有拨乱空气的琴弦，

只有飘动的发丝证明了它们存在过。

鸟儿的飞过没有打乱天空的棋盘，

只有季节的变换证明了它们存在过。

时间的流逝没有破坏轮回的宿命，

只有美丽的照片证明了他们存在过。

落叶不过是大树的眼泪又能留下什么？

风儿不过是宇宙的发丝又能留下什么？

鸟儿不过是万物的一种又能留下什么？

而人生留下的不仅仅是日渐衰老的容颜，

还有那回忆中的点滴，

就是一路刻在我们心中挥之不去的痕迹。

密山市黑台中学初三：宫月

痕迹作文范文第2篇

少年的时候，父亲在工作中得先进总能得到笔。大概是八十年代知识爆炸的时代。往往我就成了笔的拥有者。也奇怪，好好的笔在我手中总是不久就夭折。父亲无奈地收拾笔的尸骸，带着痛惜而责怪的眼神。我忘不了那眼神，它比一顿揍还厉害。于是，我对笔很敬畏。大了以后，才明白这是对父亲对待知识态度的敬畏。父亲的汗水换来的笔，担着父亲对儿女学习知识的理想，庄严而神圣。

年轻气胜，书生意气，总渴望着指点江山激扬文字。记忆中曾有有不少同学、朋友互相相约留言互励。不经意间翻开若干年前的笔记，浏览笔的痕迹，不由得惭愧的无地自容。难道这就是当年那个我写下的？真比涂鸦还涂鸦。

那年那月那日的我的心态是多么自由自在，一派的纯真。笔下写出的是一派豪迈。不知道多年以后的同学、朋友们看到会怎样的笑？忘记了笔下文字的故事，我们也成熟了。

告别了留恋的年龄，各种各样的笔也无法让心动了。甚至笔也很少动一动了。一日，找到一支笔，想到是一位朋友送的。怎样的场景忘了，依稀记得她含笑的面容，学业成功之类的话吧。笔带着亲近的人的殷殷期望，在时光的某个节段出现在面前，多少给麻木的心一点震颤。笔的痕迹是可以说话的，倾诉内心一隅的沉默。

永远不能忘记高中语文老师在作文簿中遒劲有力的批语，用笔的痕迹说着人生的信条。在他小小的村庄里，恢复高考之后，他是唯一参加高考的。用一支笔摆脱命运的安排，迈到广阔的世界。否则，他或只是一个乡村的小会计之类的生活。他深刻的记得，他与二舅背着布，拿着油画笔，翻山越岭，穿村过市去给人画油布、画墙裙。看到乡人对笔的敬重近似虔诚。现今他用着他的笔传道、授业、解惑。他身体单薄，心脏不好，依然呕心沥血，认真的象一支笔。一支笔让我明白，内心的世界更精彩。

前一阵子，一位喜欢的作家说，现在用电脑创作，不知为什么，心里隐隐的有一些黯然。仿拂键盘敲击下来的，不再是心灵的回响。有一点伤感，有一点伤心什么的。让我想起我那象一支笔一样耕耘的老师，提笔写遒劲批语时，心灵回响的绝唱，给人高傲的回应与珍重。载体的改变不会改变什么，传达内心的境界是一样的透明澄澈，载道、言志、抒情达意！

痕迹作文范文第3篇

睡去。

总是，在闪烁的泪水中，

醒来。

总是，努力回想，

梦的内容，哭的原因

却，总是忘记。

摸着，未干的泪迹，

泪——累

是梦，梦想的痕迹

大田初级中学初二：暮雨上的晨星

痕迹作文范文第4篇

过去

以前的文章是那么生硬，笨拙的笔叙写出的更是糟糕，评语栏红色的笔墨也呆滞地写着：不真实，重写！然后一个人机械似的重复着同一个题目同样评语的作文，为的只是希望可以过关而已。我至始至终也没有找到为什么我活得那么潦草。

在我的生活里“真实”似乎从来没有出现过，无论我怎样的冥思苦想，都无法体会“真实”的感动。

对着镜子，嘴角微微向上翘??是“我”；哭丧的脸??是我，还以为在是视线做作！

现在

依旧流离在来往的人群中。

即使遗失了太多一切都无法替代，也无能挽回的美好，也并不感到怎样的遗憾。

天不再为我而蓝，只剩轻风拂过所残留的痕迹！

每天，视线满载的是：黑板上跳动的粉笔字；飞舞的粉末；日记本白纸黑字……一切存在于黑白，默化里，逐渐习惯，也坦然地面对。不由自主爱上黑白，虽然单调却和谐。

黑色的秀发，纯白的发夹；黑白相间的运动服；妄为的冲动??黑白的护甲油……有些暗淡，有些忧郁。

将来

麻木了，思绪开始凌乱，又轻盈。

瞳中的色彩都已经退尽，任由黑暗一点一点吞噬我的身躯和灵魂。睁眼??黑暗，闭眼??黑暗。生活沦陷在黑暗中，那样反而让我有了寄托。

我的视线不会再有忧伤，不会再有笑和泪，我在黑暗中摸索着前进，也许我看不见前面会更好，我也不用每天收集忧伤，忘记了表情，提着一篮子满载着的沉默爬上屋顶对着星星许愿，而我的愿望不会实现??我的星空没有星星亮晶晶。

这就是我的将来，支离破碎的将来，没有希望，没有想象，没有我想要的美，也没有梦……泪水也变得残缺。

痕迹作文范文第5篇

小学的懵懂中甲认识了乙，那是甲的第一次转学。也许是还小觉得有趣，甲到了一个新的环境认识了新的朋友其中一个就是乙。乙被安排是甲的同桌。小学的甲也许太淘气，总是笑乙。笑乙的娇气，笑乙的无力。乙总是瞪瞪眼睛表示她的生气，然后继续学习。小学只有两科，大家都比较聪明。可乙总是争强好胜，然而小学的甲也许太傲气，总是和乙比。不是甲胜就是乙赢后那种藐视的眼神。虽然相比，但互相帮助互相欢喜。他们笑着比完了小学的生活，他们之间留下了争斗后的痕迹。

是不是小学的“战斗”还没结束，初中的学习又弥漫着小学的味道。但不同的是甲坐在最后，乙坐在第一，乙越来越开朗，甲却越来越消沉。乙试着帮助甲，也许是初中的甲太爱慕虚荣，对于她的帮助显得极为“冷静”。战火没有了，多了些冷清，在那个炎热的夏末总散发着一些冷气。刺激着以前的痕迹，将它冷化！

冷气在一年后消失了，甲转到了乙邻近的一所学校。在那里甲感到了更加冷漠，才发现以前的快乐。甲想对乙说对不起但又怕打扰于是只有等到高中再去弥补。而在高中这个小分水岭里，他们曾在一起的大船被冲得四分五裂，甲还呆在原地，乙却进入了另一个境地。甲体会到了鲁迅《风筝》中的心情。

以前还可以在一起游戏，现在却要各奔东西，成长真的很可气。唯一遗憾的是心中被冻伤的痕迹，甲再也没有了心情，是因为甲没有对乙说过“对不起”!

痕迹作文范文第6篇

我把话题从春暖开始剪开

正午的阳光微微倾斜

空若西天的云朵

迷失在森林的季节里

隐匿，幻想

天空的飞鸟

带来一些干净的扑翅声

我期待有人过来

空洞里的黑暗

无所适从，心思被透射到门外

它们彬彬有礼

我向往已久

却又全部忘记

只好象，春暖了几分，

花瘦了几分，和被忽视过的悲哀

牵着我，营造做梦的方式

纠缠着指间跳舞的风

在一场别离之后重逢

拔下头颅上不开花的野草

躲进三月的雨

象是经纬度慢了半拍

轻轻一抖

就跟上了四月的末尾

汇入了遥远的海

我已经数不清楚转了多少圈

石头的眼睛

隐匿了整个事物的结尾

假设还可以沿木求缘

颠覆流离之后

会不会，在定格的缺口后面

找到痕迹

整个春天

痕迹作文范文第7篇

早随风远去，

叶子凋零飘落进漫天风沙，

尘土将叶埋葬

却抹不掉舞动的痕迹

雨的到来

只是叶的另一种别离的哭泣

彼此的过往

如何才能不离不弃

时间总被定格在某段记忆

相伴的岁月却又挥之不去

心的狂放，印上爱的烙印

痕迹作文范文第8篇

是一段必须出代价的旅程

总会断的见到核对掉一些东西

只有走到世界尽时才会发现

原来我们所捡的与所丢掉的都是同一样东西

那就是记忆……

痕迹作文范文第9篇

或许，这就是所谓“爱”的束缚，一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。

记得曾看过一道心理测试题：有5种动物你所拥有，但你得抛开其中之一，你会如何选择？斟酌一番后，我选择了大象。后来我才知道，大象是代表父母。

父母？是的，就是一直给予你无限亲情的父母，而我却一下子就抛弃了，无奈之中也多了几许悲哀，对自己，也对那些记忆中曾被掩盖的零星片刻……

“妈，剪刀帮我拿一下，快一点。”我手里捏着即将完成的小制作，焦急地冲着妈妈大喊。

“给你。”妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。

我没有抬头，伸出手接过了剪刀，但却愣住了，妈妈递过来的是剪刀柄，刀尖对着她，或许是怕我的手不小心划到吧，心中涌起阵阵暖流。

只有这些么？我继续在记忆中搜索着……

每天早上，为了赶校车，总要拼命地赶时间，真恨不得有三头六臂。而最忙的却不是我，妈妈每天早早起床，煮饭，整理、装水，一个人竟还忙和得来，每天的一个热乎乎的鸡蛋，都是她精心帮我剥的。这已经成了一种习惯……

每次逛街，爸爸总在左侧，他说他习惯这样走，但我知道，他是习惯保护我；每天晚上，妈妈都会悄悄走进我的房间，帮我盖好被子；每天……

我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它，想将大象牢牢地拽在手中。

我想，我会努力珍惜这些易逝的亲情，那易逝的大象。因为我相信一句话：

亲情是死神也剪不断的线，一条牵挂一生的线！

风筝升天，禁不住丝线缠绵，落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。

痕迹作文范文第10篇

什么东西在眼前隐隐地发亮，伸手，我抓住了它。“说了多少次，字要写在正中间！”昏黄的灯光下，母亲正埋头检查着我的抄写作业，而一旁的我紧张地搅动着手指，紧闭着呼吸。房间里一片寂静，只听到“滴答滴答”的钟声和心脏“扑通扑通”地撞击着肋骨，空气似乎凝结了，思绪在剧烈地翻腾，我却屏住呼吸，等待着宣判——“重写吧。”母亲头也不抬，平静地说。一块大石猛地落地，砸伤了我的心。那三个字如同骇人的惊雷，使我的大脑一阵轰鸣。鼻子酸得厉害，滚烫的泪夺眶而出，浸湿了衣领，尽管我百般不愿意，最后还是硬着头皮坐好，在母亲的监督下认真地重抄了一次。这样的事在我的童年经常发生，母亲平时很温和，给人一种柔弱的感觉，可唯独在练字这一事情上她很严厉，一旦发现我字写得马马虎虎，就会毫不犹豫地一把撕掉，留下一排光秃秃的钉子孤零零的，因此在她的管教下，我一次也不敢随便应付，尽管我的本子还是班里面最薄的。随着我慢慢的成长，认真做每一件事似乎成了我的一个习惯。可能我不是做得最好的，但我很认真，我问心无愧。或许因为这个，老师们会放心地把事情交给我去办，并相信我一定能办好。那些本子我至今保存的很好，光秃秃的钉子是一个痕迹，记录着往事，也记录着一种习惯。

在时光的隧道里继续找寻，忽然，一阵轻轻的呜咽飘进我的耳朵，是谁？我顺着声音一探究竟……

紧抓着试卷，眼泪像断线的珍珠般落下，“啪”的落在那个鲜红的分数上——我别过脸去，不敢正视这个让人心碎的分数。“我该怎么走下去，我能怎么办？”一片寂静，没人回答。窗外的月光很白，白得令人发慌，一颗星星也没有，漆黑的夜空仿佛紧闭眼睛的死神，扼住我的喉，让人透不过气来，我挣扎着，试图寻找一丝慰藉，却越发心酸。往日的种种场景如同播电影似的在脑海匆匆闪过，心里像打翻了五味瓶……“你自己一个人，我怕你遇到什么事后会想不开。”这是母亲送我回校的时候说的，“不要给自己太大压力，凡事都有办法解决的。”似乎有一只手，把我从朦朦胧胧中扯了出来。是啊，有什么是不能解决的呢？一次失败就能让我一蹶不振吗？我开始慢慢地引导自己走出困境，第二天，我把自己以往错过的的题目整理了一遍，并逐题仔细的分析，找出失败的原因，装订成本，以便以后慢慢积累。后来我逐渐养成了做错题集的习惯，习惯了从失败中找原因，习惯靠自己解决问题，这使我在别人依赖自己的父母帮自己解决难题时就能独立的靠自己突破难关。那一本本厚厚的错题集承载着过去的点点滴滴，是一个痕迹，记录着失败，也记录着一种习惯，

突然一切都消失了，才发现我已站在原地许久。漫步在沙滩上，回头发现一串脚印在夕阳下泛着金光，太阳悄悄地慢慢地贴近了，夕阳映红了天空，映红了大海，映红了沙滩。一起一落的海水无情地抹去我的脚印，也抹不去留在我心中的痕迹。