儿子喜欢上了书

儿子还不到一岁的时候，我就开始给他买各种看图识字之类的书。当时，我并不是急于想叫儿子识字，主要是想给他讲里面的图片，如动物、人物、水果，让他认识这些东西，算是开发智力吧。可儿子不响应，他不愿意看书。不但不愿意看，而且，见了书就扔。

对于儿子不愿意看书，我伤透了脑筋，想尽了各种办法，可他就是不喜欢看书。一次，我在他的身边看他玩了一会游戏，忽然灵机一动，拿过一本书，用手指着上面的图片，自言自语地讲了起来：这是只猴子，猴子正想吃树上的水果，树上的水果可多了，有……

正在旁边自己玩的儿子慢慢停止了手里的玩具，开始听我讲起书来。这一听，他竟然来了兴趣，听了一个又一个，总是听不够。以后，每当我在家，他就要我给他说书。于是，我给他讲了老虎的故事，讲了苹果的故事。在为儿子说书的时候，我主要是把书里面的一些图片串联起来，编成故事讲给他听。等我讲了几次，他觉得有意思，好听，就逐渐听我讲了。慢慢他就上了瘾，每次我回到家，他都会自己拿着书向我跑过来。

等他稍微大一点，也就二岁多吧，我又开始为儿子买那种上面画着图画的唐诗、宋词之类的书。开始，他还蛮有兴趣地听我讲里面的故事，并在我的督促下，背过了几十首唐诗、宋词。可慢慢地，他对这类书失去了兴趣，只要一见我给他拿这类书，就用小手往旁边划拉。

一次，我去书店，正好书店里来了《西游记》的连环画，于是，我就买了一套。拿回家，给儿子讲了起来。正好，电视里也正在放《西游记》，我这一讲，儿子的眼瞪了起来。坐在我的身边，聚精会神地听我讲。白天，听我讲完了书里的孙悟空，晚上，再看电视里的孙悟空。看的高兴了，自己还说：“这个我知道，爸爸给我讲过，书里有，书里是这样说的……”在电视里印证了书里的故事，对儿子的看书（主要还是听书）起到了更大的促进作用。只要我在家，他就蹭到我身边，缠着要我给他讲书里的故事。于是，我一边指着书里的图画，一边给他讲了起来。

一套《西游记》连环画，我不知给他讲了多少遍。我自己都有点讲烦了，可他仍然兴趣盎然。

我记得是一个夏天，我和儿子在宿舍外面乘凉。我和几个大人闲聊，两岁多的儿子则拿着《西游记》的连环画，给小朋友们讲里面的故事。小朋友们聚精会神地听，并不时地拿电视里的情节进行着争论。我偷偷地凑过去听了听，哈，儿子讲的还蛮象那么一回事。后来，一套《西游记》，他几乎不看书就能够背下来。

我又给他买了《水浒》、《三国演义》等连环画。也可能是儿子稍微大了一点，对听书也有了自己的经验。这一类的书，只要我给他讲个三四遍，他自己基本就能讲出来。

随着儿子逐渐长大，我为他买的书也逐渐杂了起来，如《十万个为什么》、《格林童话》、《上下五千年》以及脑筋急转弯之类的带有插图的图书。每次我买回新书，儿子都会缠着我给他说书。我知道，儿子已经爱上书了。