游山.玩水.访古

寒暑假,是让我们学生紧张了一个学期的神经松弛一下的最佳时机。比如说,可以看看书,下下棋,弹弹琴;也可以跑跑步,打打球……有条件的话,还可以背起行囊走四方,到外地去旅游一趟,彻底放松一下自己。而那些景区的自然景观和人文景观不仅会使你赏心悦目,而且会使你眼界大开,得到意想不到的收获。不说别的,至少能为你写作游记积累第一手材料。

写作导引:

游记是叙写作者在游览中所见、所闻、所感、所想的文章,是散文的一种。游记偏重于描绘某一地方的山水景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情,或者政治生活、社会风尚等。

游记往往采用第一人称来叙写,所写事件必须真实,不能凭想象虚构编造。但可以发挥联想、想象,运用多种修辞手法,寓情于景,创造出情景交融、令人遐想的优美意境来。

游记一般都以游踪为线索来组织和安排叙写的内容,因为只有这样,才能使文章思路清楚,层次井然。写游记不能把游览过程中的所见所闻一点不漏地都写进文章中,它与写其他文章一样,也要根据自己占有的材料,先把中心思想确定下来:或赞美祖国的锦绣河山,或借物寓人,或反映社会风貌,或借助于描写自然奇观阐明哲理等。为了集中、鲜明地表现中心,就不应将游览中的见闻毫无目的、不分主次和略详地描写出来,而是要通过精心选材,抓住那些最富有吸引力、最富有特色和感受的东西,确定重点,选好角度,用绘声绘色、满怀激情的语言,把你感受到的美,亲切而生动地告诉读者,使其产生身临其境之感。

游记在表达方式上灵活多样,虽重在写景叙事、抒情,但不能少了必要的议论和抒情。因为精当的议论和抒情,往往能起到画龙点睛的作用。叙事要生动具体,描写要尽量做到寓情于景。

游记根据内容侧重点的不同,一般可分为三类。一类是以描绘自然风光为主的;一类是以介绍社会风貌为主的;还有一类是以科学考察、历史考证为主的。

叶圣陶曾经说过,他写游记的“目的在劝人家去游”,这话很有道理。因为一篇好的游记,不仅能使读者从中领略名山大川的美妙风光,得到美的享受,而且能使读者增长见识,获得知识。读者读文章时,好像在听一位导游员充满激情的解说。

佳作展示一:

走进二酉

宋一维

二酉山,久负盛名,是沅陵悠久历史文化的重要标志,它影响着沅陵一代又一代的莘莘学子奋发向上,勇于拼搏。几年前,我慕名而去,才真正感受到了二酉山别样的风光和古朴的气息。

小车在渡口停下,我们搭上一条渡船,便轻悠悠地在微微摇晃中开始渡河了,河面碧波粼粼,随着一层层涟漪的荡动,水中山的倒影也舒服地伸展着四肢,波涛与倒影演绎着一场生动的歌舞剧――水波像是一条又一条流畅的五线谱,而青山则在五线谱上奏下了美妙的乐章,那娇俏可爱的鲜花嫩草,那英勇高挺的繁枝茂叶,不正是一颗颗跳动的音符吗?青山扭动着她婀娜动人的柔软腰肢,搭上音乐的节奏翩翩起舞……

船靠岸了,我恋恋不舍地将思绪从想象中拉回。当满眼充盈着诱人的绿色时,我的心情也随之变成了充满生动与活力的绿色了。眼前是一组和谐的色彩,山是绿的,水是绿的,树是绿的,草也是绿的,再加上蓝蓝的天,白白的云,五彩缤纷的花朵,让人油然而生一种投进大自然的怀抱里、返朴归真的温馨感。

仰望二酉山越发高耸,从水中柔媚的舞娘一跃成为了高峻的骑士,粗犷而不失君子之风度,俨然一副庄重肃穆的模样。我迫不及待地想要征服它,于是便随着人群踏上石阶小路。抬眼望去,陡直的石阶仿佛是一架傲人的天梯,顶端的云彩咧开了笑脸,嘻嘻哈哈引逗着我去追逐。我一时兴起,便“噔噔噔”地跑了起来。

一路上跑跑停停,总算是攀上了这高耸的天梯。我口中喘着粗气,停下了脚步。二酉洞并不大,我们几个孩子举着蜡烛走进洞中,越往里,洞越狭小,我们只好回到洞厅。这里有一方大石,石墩上放着一尊佛像,令人肃然起敬,有不少家长带着孩子在朝拜。我走出洞口,俯视着山下那靛蓝、宛若飘带的酉水,河畔那青翠如地毯的草地,人仿佛腾云驾雾,与世隔绝。虽没有“一览众山小”的盛气,却也如处不食人间烟火的仙境,置身如此美妙的境界,连心胸也变得更加开阔,心情也更加舒畅。

大人们向我们讲起了二酉洞的传说,二酉洞又名“妙华洞”。据说秦始皇焚书坑儒时,朝廷博士官伏胜为拯救极其珍贵的书简,冒着生命危险,偷偷装书五车运出咸阳,收藏到二酉古洞,直到秦亡汉兴,才将藏书献出,使秦前文明的火炬得以下传。二酉洞因此闻名天下。风景绮丽、峰峦挺拔的二酉山也因藏书奇功成为文化圣山,两千多年来,一直为无数文人志士所向往和朝拜。现存于洞口的碑石“古藏书处”四字为清代湖南督学使张亨嘉所书。成语“学富五车,书通二酉”更是道尽了此洞的千古意蕴和历代文人“衣带渐宽终不悔”的献身追求。

二酉山,不仅是风景之地,更是智慧之山,是一座蕴含中华五千年文化与道德的圣山。在沅陵的旅游业如火如荼的今天,我衷心希望二酉的人文历史能永远传承,世人知晓!

亮点揭示:这是作者游览“书通二酉”所指的二酉山之后,即兴写下的一篇游记,其内容侧重于“游山”。文章有所侧重地记述了作者游览二酉名山的所见所闻和深刻感受。在作者笔下,这里的山高峻,水清秀,洞神奇,既有山水情韵,又有人文底蕴。于写景中抒情,得奏情景交融之效;运笔时虚实交错,毕现山水空灵缥缈之境;历史传说穿插其中,人文气息更为浓郁。因此种种,成就了这篇具有真情实感的游记佳作。

佳作展示二:

秋游沅江

瞿菡青

一条蜿蜒的玉带,流淌在两座青山之间,这就是长江的支流――沅江。

一日清晨,我来到沅江,沿着小路,向上游走去。

太阳刚刚升起不久,带着江里的最后一滴水珠,好像一颗盛在银匙里的流动的生蛋黄。那执匙的手不知怎么晃了一下,那生动的流体便洒了出来,滴在江水之中,瞬时扩散开来,江面顿然笼上一层淡淡的光辉,那如烟如梦的雾气缭绕在四周,给人一种缥缈无边的感觉。

太阳慢慢升高,我继续向前走。这次是走到了一座山前了,山上火红的枫树明丽得晃眼,好像一点小火苗一跳,满山都被点着了似的,还有那大片大片的花田,一朵朵灿烂的野绽放着金色的阳光,这时太阳已升到头顶,江上洒了一片的阳光碎片,有些扎眼。我望着这幅热烈欢乐的画面,不禁醉了,火红、金黄,汇成这美丽的秋景。

忽然,一条银亮的鱼儿,“扑哧”一声跳出水面,打破了这份宁静,难道它也想观赏这美丽的景色?然而,当它发现自己破坏了这平静的江面时,羞得立即潜入江水中,再也不肯出来了。

时间过得飞快,刚刚还是太阳当空照,转眼间已是暮霭西沉了。我望望山崖,惊喜地发现那石壁上悬挂着许多红艳艳的小果子,我不禁想起了一首歌里唱的:“梦中的红豆果,酸酸甜甜”。于是摘下几个放在手心仔细欣赏:火红、饱满、坚实,我越看越喜爱,便放进口袋,就当是来这一趟的纪念吧。

我转身准备回去,才走了几步,身后的江上忽然传来几声长长的吆喝,我回头一望,是一只小小的渔船。船帮上傲立着的是十几只毛色乌黑的鱼鹰,船头站着一位老人,正撑着小船,缓缓驶来,不远处有几只黑色的鸟儿在水面上下翻飞,好一幅“渔舟唱晚,寒鸦戏水”的画面!

天色暗了,我也踏上了归途。美丽的沅江映在我的眼帘里,印在我的脑海中,刻在我的心底……

亮点揭示:这篇记述秋游沅江的小散文,内容侧重于“玩水”,全文文字优美,文笔流畅,颇具文采。作者按时间先后叙写游踪,写景抒情,写尽了洞庭湖支流沅江的水美、山美及其他景物美,让人如临其境,心旷神怡。一幅“渔舟唱晚”的画面平添了文章的意境美。说初升的太阳“像一颗盛在银匙里的流动的蛋黄”,比喻新奇。鱼儿跳出水面,运用“扑哧”这个拟声词,鱼儿潜入水中,着一“羞”字以拟人,都是神来之笔。如此美景,怎能不叫人心驰神往、流连忘返呢!

佳作展示三:

岳飞故里行

萧晓宇

南宋抗金名将岳飞,故里汤阴城东,距我外婆家仅二十余里。去年我到外婆家度暑假,在小舅的陪同下,拜谒了民族英雄岳飞的故里。

那天天气很好。早晨八点,舅舅就开起他的“大阳”摩托驮着我出发了。晴空万里,一丝风也没有。路旁的柳枝青油油的,齐刷刷地下垂着,十分可爱。

一路欢喜,不觉劳累。前方不远处出现了一片村舍,舅舅微微转过头,笑着对我说:“岳家庄到了!”我连忙答道:“啊,岳飞的家就在这里呀!”

岳宅坐落在岳家庄正中偏西路北。岳宅前塑着大卖国贼秦桧等四个奸臣的石跪像。他们出卖国家利益,陷害民族英雄,落得千万人唾骂、遗臭万年的可悲下场。

我们怀着崇敬的心情进入岳家大门。这是个极为平常的农家四合院,天井有半个排球场那么大,两旁有几株大松树,正中是一个大香炉,香烟缭绕。正房门厅左右的两边墙上写着“忠”、“孝”两个斗大的字。檐板上绘有一幅幅彩画,描绘着岳飞当年的一个个动人的故事。“荻笔抄书”是讲岳飞小时候家里很贫穷,岳母教他以沙代纸,用芦杆为笔,刻苦学习的故事;“岳母刺字”,讲的是岳母为了要岳飞时刻牢记报孝国家,收复失地,在他背上刺下了“精忠报国”四个字的故事。

正房门口,上悬一块大匾:“民族英雄”。进入宽敞的正房,迎面是岳元帅和夫人的塑像。岳元帅披着战袍,目光炯炯,正视前方,仿佛要“驾长车,踏破贺兰山阙”,左手持兵书,犹见当年运筹帷幄决胜千里之外的儒将风度。岳夫人面色安详,她为岳元帅东征西战不知操了多少心!

正房的东耳房骑楼上供着岳父、岳母的神位,西耳房是岳女的享堂。东西厢房是岳帅的几个大将和岳云的塑像。

我们从岳宅出来,心潮起伏,为我们的祖国、我们的民族有这样的英雄而自豪和骄傲!

中午了,舅舅带我到附近的餐馆吃午饭。忽然,一阵号鼓声传来。我循声望去,只见由近百个少年儿童组成的队伍,在几个大人的带领下,从远处渐渐走向岳宅,他们肯定也是来瞻仰岳飞的。是啊,岳飞值得敬仰,岳宅值得一看!望着那整整齐齐行走着的队伍,我眼前不禁浮现出当年岳家军出征时的整齐阵容,雄壮军威。

午后,我们踏上归途。村外路边,簇簇俏枝,朵朵鲜花,那是人们祭奠英灵的一片诚意,更是英雄爱国主义精神永存天地的美好象征。

亮点揭示:这是一篇写拜谒民族英雄岳飞故宅的游记,内容侧重于“访古”。本文最大的亮点在于:善于选择材料,详略处理得当。譬如,文中写路途所见,就写得很简略,主要是为了烘托快乐的心情。文章集中笔墨、着力描写的是岳飞故里的风物,如“荻笔抄书”、“岳母刺字”等,目的是为了突出岳飞的爱国主义精神及其形成的历史背景。特别是写少年儿童的参拜队伍颇见匠心:一是便于引起作者对岳家军出征时的联想;二是含蓄地说明了岳飞的爱国主义精神已给青少年一代以深刻的影响,必将代代相传,发扬光大。此外,文中的夹叙夹议兼抒情的写法用得很恰当,增强了文章的感染力。

特色综述:不难看出,这三篇游记习作写的都是游览中的所见所闻所感,但每篇的内容却都有所侧重,一篇在于“山”,一篇在于“水”,一篇在于“人”。就这一点看,写游记时一定要精心选材,讲究取舍。其次,不论写哪一类,都要突出表现其特点。写“山”、“水”也好,写“人”也罢,都要力争写出其形貌和神采,把它们写得活灵活现、呼之欲出。再次,要有“见”、“闻”、“感”的描写和叙述,这样才能使读者获得深刻而全面的印象。最后一点就是,在文中要注重记叙、描写、议论、抒情几种表达方式的综合运用,才有可能增强文章的感染力。并且,旅游过程中你一定要做个有心人,注意观察、积累,归来后作一番整理。不然,即使游览了再多的景点,也是一无所获,空手而归!