梦回青河 第1期

早晨，当我被闹铃闹醒，起床洗漱，吃早饭，一直到坐在教室里等待上课的时候，我的思绪依然沉浸在昨夜的梦里。在梦中，我又回到了贵州黔南惠水县青河村，回到了充满欢声笑语的青河小学。那里有青山绿水，有满天繁星，有飞舞的萤火虫，更有天真可爱的孩子们。我不愿从梦中醒来！当我和新星说起时，她说我是想疯了。是呀，我的确实想疯了那里的一切。

一个月的朝夕相处，使我们早已熟悉了彼此。还记得第一天来到青河小学的时候，天空下着绵绵小雨，然而看到孩子们排成两队热烈的欢迎我们，稚嫩的小脸上充满了喜悦时，我的心里早已雨过天晴。当天晚上我们便制定了课程表和各项任务，我教的是一至五年级的文学课。第二天正式上课，走上讲台，看到下面一双双渴求知识的眼神，我的心中为之一动，更加坚定了要好好教孩子们学习的决心。作为师范生，虽然不是第一次做老师，但还是从中学到了很多。

一个月的时间，从最初的手忙脚乱到后来的镇静从容，不能不说是一种深刻的成长。孩子们的基础知识很薄弱，在一二年级我教的是《三字经》，作为儿童启蒙书籍，城市里的孩子六七岁时就已经会背完全篇，而这里的孩子们听都没听说过，更不用说背了；高年级的呢，问他们看过哪些名著，只有一个学生听说过四大名著，其他同学连名著是什么都不知道。但是他们很好学，课上会认真听讲，乖巧听话，课下却又灵动可爱，围着志愿者们问东问西，让我们给他们描绘山外的世界是什么样的。

每天的课外活动，不大的操场就成了我们快乐玩耍的天地。和孩子们一起做游戏，一起唱歌跳舞，我仿佛也回到了无忧无虑的童年时代，没有竞争，没有压力，抛却一切烦恼，再次展现纯真的笑容。

我们给孩子们讲述知识，带给他们一个崭新的世界，而孩子们也教会我一种品质――坚强。每天看着他们快乐的身影，都忘记了自己是来“支教”的，直到家访的时候。一座座现在不常见的木楼，几乎是家徒四壁，下面养牲畜，上面一层住人，条件极其恶劣。在和家长们谈到孩子以后的学习时，很多家长都不重视，因为他们没有读过书，没有“知识改变命运”的意识，大多数都是只打算让孩子读到初中就出去打工以缓解家中的经济困难；只有少部分家长表示会让孩子继续上学，但同时也为以后的学费发愁。

还有最让我印象深刻的是:在最后的文艺汇演中，我负责的舞蹈需要四个女生穿裙子，有一个小女孩家里没钱买，我就拿出自己的给她穿，当她爱惜地摸着裙子问我多少钱时，我说：“二十九，很……”“这么贵啊！”她倒吸了一口气，让还没说完话的我一愣，随之就是一阵心酸，其实我想说的是“很便宜”。一件很普通的棉布裙子，在我们看来值不了多少钱，而在她们眼里却已经是天价了。这里好多孩子还是单亲，要么就是父母双亡的，寄住在亲戚家，生活环境很差，每天上学之前要去放牛打猪草，放学回家还要做饭喂猪，但是在他们身上我从来没有看到过一丝的忧虑和苦闷，总是开开心心的，看到他们你也会由衷的感到快乐，忘记他们身后的家庭。

和那些温室花朵相比，他们是长在大山里面的野百合，是长在路边的刺梨、蒲公英，虽然没有良好的生长环境，没有精心的灌溉培育，他们依然很乐观、积极向上，并且经过大自然的风雨洗礼，反而更加坚强，更加茁壮，从里到外散发出别样单纯的野性美。

一个月的时间如此短暂，却承载着我最美好的回忆。破旧教室里上课的情景，下课后玩耍的场面，清澈河水里的打闹，家访路上孩子们的陪伴，一起去赶集来，然后在回来的路上纷纷跟我说：“老师，我吃的好撑啊。”还有小露和小凤教我游泳，女孩子们给我们做耳环花，男孩子们光着上身让我给他们在背后签名，我们离开时大家哭成一团，学生们追着载我们的汽车后面跑……有太多太多都无法用文字表达，只能被我放在心底小心翼翼的珍藏，待到我思念时，再拿出来一页一页幸福地翻看。

从青河回来已经快两个月了，这期间不时有学生打电话来说：“老师，我好想你们，什么时候来看我们啊？”而我每次总是愧疚的说“有时间一定会回去的”，就像离开那天，孩子们抱着我们的手臂哭着说：“老师，你们不要走，留下来好不好？”而我只能哭着不说话，不能实现的承诺只会给他们更多的失望，但是我是不会忘记我在青河所经历的一切，不会忘记孩子们纯真的笑容，村民的热情淳朴，以及这里的青山绿水。

美丽的青河，我会回来的！