远离“草莓特质”,亲子营让女儿成为感恩天使

■口诉/乐韵

■文/曲梦

2007年6月，国内一家调查机构在对小学生做亲子关系问卷调查时发现，70%以上的孩子与父母缺乏沟通交流，80%左右的家长不重视对孩子的情感教育，导致孩子性格孤僻、以自我为中心、不懂得感恩、合作意识差。这些被统称为“草莓特质”的问题，的确在孩子身上普遍存在。如果您家里有这样的孩子，该怎么办？

“草莓特质”的女儿令人头疼

女儿晓仪从小由奶奶一手带大，直到快上小学才接到我们身边。我们对女儿有求必应，希望她能在新环境里生活得快乐。由于晓仪的放学时间比我下班早，我便在学校附近挑选了一家小饭馆，中午，她和一大帮同学在那里合伙吃饭。

开学没几天，女儿就闷闷不乐：“同学欺负我，我不去小饭馆了。”我问她为什么，女儿气呼呼地说，有个同学说看见她就恶心得不想吃饭。为什么？我很奇怪。“同学说我吃包子总掉馅儿……”“这不是什么大问题，以后吃的时候注意一下就好了。”我这样安慰女儿。

又过了几天，女儿回来就哭着说：“妈妈，大家一起欺负我！”细细询问，原来是一个非常有号召力的大姐姐宣布：“谁和晓仪玩谁是小狗！”其他孩子立马见风使舵，全部孤立晓仪。小饭馆吃饭时是分几桌的，可女儿坐了哪桌，别的同学就不去哪桌，只有女儿一个人孤零零地坐在那吃饭。后来在服务员安排下，几个孩子勉强凑过来，却趁服务员不注意，端着饭碗又跑到别的桌子上……“那个姐姐为什么欺负你呢？”“她嫌我有虫牙，难看！”我很想找那个孩子及其家长谈谈，但又不想让对方觉得我是个难缠的妈妈，便忍住了。

风平浪静的日子没几天，问题又来了。女儿费了很大劲儿才画出的画，还没有交给老师，就被班上和她中午一起吃饭的男同学给撕了。“他为什么要撕你的画？”我问晓仪。“他说我画得不好。”“画得好不好，要由老师来评判，关他什么事呢？”“我怎么知道？！”女儿冲我吼起来，“他就是想撕嘛！”说完“嘭”的一声，女儿关上自己的房门，不再理我。

唉，女儿在外面是受气包，在家却是窝里横，自私霸道，稍不顺心就吼，不理解父母的良苦用心。为了方便接送女儿上学，不受风吹日晒之苦，我们买了一辆东风雪铁龙轿车。想我小时候，无论刮风下雨，都是自己走近半个小时的路上下学，不禁由衷地感叹：现在的孩子多幸福啊！可是女儿小嘴一撇：“这算什么，我们有个同学家长开的是加长林肯。”

我们尽力给她创造条件，却得不到任何感恩。女儿放学回来先翻冰箱，如果没有她爱吃的水果，就会把冰箱门一摔：“我们家是穷光蛋吗？冰箱里空空荡荡的！”看到电视上小朋友漂亮的房间，就会跟我们抱怨：“为什么我的房间连高低床都没有，玩具也这么少？”吃饭时叫女儿拿碗和筷子，她会找半天理由：“为什么爸爸不干？”我对她说：“刚才爸爸做饭你也没做呀？家务活儿不应该大家分担吗？”费了半天劲，女儿才动一动，嘴里还嘟嘟囔囔。她的愿望被满足的时候，从来没有说过谢谢我们，而哪一次的要求没有得到满足，她却要懊恼上好几天，口口声声骂我们：“你们是小气鬼！”

更让人郁闷的是，有一次我病了，她死活让我带她吃肯德基，我再三解释，可是她全然不当回事，摔门就走。过后我和她聊天：“妈妈病了你也不理，那妈妈哪天傻了怎么办呢？”女儿说得极为干脆：“那就让爸爸和你离婚，家里养个傻瓜很麻烦的……”

我很沮丧，老公却笑话我：“怎么和孩子一般见识？”也许是吧，女儿只有8岁。可是当我看到了女友的孩子，不得不开始慎重考虑女儿的问题。

女友的儿子上高一，待人接物大方得体。你很难想象就是这样一个孩子，却让他妈操碎了心，他手里有点钱就玩失踪，不用说是去了网吧。为了找儿子，女友把全兰州市的网吧标在地图上，然后一家家去找。一次女友责备了儿子几句，他就掀翻了桌子，还痛斥父母。坠在地上的碗碟碎片扎伤了女友的右脚，鲜血直流，儿子却视而不见，摔门离去。那震耳欲聋的摔门声，让女友欲哭无泪。

看着女友痛苦的表情，想着女儿那张挑剔不满的小脸，我感到问题严重。我应该从现在做起，让女儿做个快乐豁达、懂得感恩的孩子。

我来到学校，和孩子们聊天，了解女儿在小团队里的表现。“上次晓仪睡觉时非要把脚丫放在我嘴边！”“她拿自己的东西都不当回事，把手套踩在地上当球踢！”“我睡着了她在我耳边咳嗽，我推了她一下，她就哭，哭了一中午！”“洗手时她和我抢，明明是我排在前面，她就过来挤跑我”……孩子们七嘴八舌地把我围住。

和孩子们聊完，我又拜访了女儿的班主任王老师。我终于明白女儿的问题所在――没有理由的霸道自私，却又胆小软弱；不懂得与他人相处之道，以自我为中心――这些被称为独生子女的“草莓特质”，女儿也未能幸免。看来我必须采取行动了。

与孩子建立亲密关系亲子营教育初见成效

我查阅了很多育儿资料，还上网浏览了几家育儿论坛，虽然没找到解决良方，但坚定了我的一个想法：家长是孩子最好的老师，孩子成为什么样的人，取决于家长的言传身教。

5月的一天，王老师约我见面。她说针对晓仪的情况，建议我来参加学校举办的亲子营活动。所谓亲子营活动，是让孩子通过参加一系列看似独立却是有机的活动，学会相互沟通、关怀和感恩，拥有懂得尊重的校园情、知感恩的亲子情、有责任的人间情。

和我一起参加这个活动的还有另外几个家长，拿着亲子营活动的列表，我们也都非常感兴趣。王老师说，活动要在自然状态下不知不觉地进行，不要刻意，从细节处入手，效果最好。

通过交流，我发现女儿身上的“劣性”，别的孩子身上也都不同程度的存在。王老师给我们打气说，很多例子证明，只要家长有信心能坚持，一定会有成效的。

我把家里家外来了个大扫除，扔掉了很多不常用或没用的东西，家里变得井井有条。我赞同王老师的说法，给居室减负，有个好环境，是新的开始。

在整洁漂亮的家里，我翻出女儿的影集，这里有她从出生到现在的照片。女儿好奇地坐过来，不停地问这问那：“我小时候玩具多吗？都有什么玩具？”“我拉过裤子吗？谁给我擦的屁股？你们打过我吗？”这时候，我才觉得非常遗憾，因为很少与女儿生活在一起，她成长的故事我们知之甚少。但就仅知道的一些，女儿也很高兴，觉得爸妈还是很爱她的。在这样温馨的氛围中，吃过晚饭，女儿很自然地和我们一起收拾碗筷，还哼着新学的《小花鸭》。我和老公互相递了个眼色，给孩子讲影集故事是亲子营活动的内容之一，这办法还真不错。

我立刻向王老师汇报。王老师说，看来孩子不是不喜欢和大人交流，而是你们给她的机会太少了，以后要刻意地制造这样的机会。

于是，我们经常利用晚饭时间，和女儿聊学校的事情。事无巨细，我们都侧耳倾听，还不停地参与。女儿越说越爱说，把同学间的小秘密也带了出来，比如谁喜欢谁。“那你喜欢谁？”我漫不经心地问。“我喜欢王利轩。”晕，原来女儿还真有心上人啊。“为什么喜欢他呢？”“他的头发有些长，像女孩子。”更晕！“就为这喜欢他？怎么不喜欢一个有男孩气的男孩呢？”女儿不服气：“那他学习也好啊。”哦。

我又马上跟王老师汇报。王老师很高兴：“孩子肯说这些事情，证明她正在跟你们建立一种亲密关系。而她肯说出来喜欢谁，根本不需要担心与早恋挂上钩，不会影响孩子的学习。”王老师的话让我吃了定心丸。

阳光明媚的早晨，我和老公也不再睡懒觉。早早起来，一家人换上运动装和旅游鞋，沿绿树成阴的小路去花鸟市场，买了几株大叶子的南方植物，还特意买了两个种在造型别致的花盆里的小植物送给女儿。我认真地对她说：“它们是你的孩子，以后就要由你来照顾它们了。”女儿非常高兴，精心照料着两株小花草。偶尔她在外面贪玩，我们就说：“你的孩子在家渴坏了，等着你喂水呢。”女儿就会立马跟我回家。女儿拿着小喷壶认真地给花喷水的样子，可爱至极。

以前我总不记得给自己过生日，但这次我和老公商量，要高调给我过个生日，而且整个活动由女儿来设计。那天晚上，老公装作不经意提起：“再过一个星期就是妈妈的生日了，晓仪从来没有给妈妈过过呢。”女儿嘟起小嘴说：“你们不说我怎么知道呢？”是啊，她说得对，也怪我们没有给孩子表达爱的机会。老公讲了我们的决定后，当天晚上，女儿就把自己关在了房间里面，还把门反锁上了。老公非常奇怪：这小家伙，搞这么神秘干什么？女儿脆生生地说：”我在给妈妈准备生日礼物呢，现在要保密！”

生日这天，我故意晚一点到家，留给女儿和老公充足准备的时间。一进屋，满屋的香水百合、一桌香喷喷的饭菜、还有用卡纸做的贺卡在等着我呢。老公高兴地说：“香水百合是女儿选的，饭菜是女儿帮我打下手做出来的，贺卡呢是女儿亲手做的！”“啊，我的女儿长大啦！”我高兴地抱起女儿在房间转了几个圈。

女儿不知道，讲影集故事、养花草、给父母过生日，都是亲子营活动的一部分。每一个活动之后，我都会跟王老师交流。王老师说，孩子可塑性很强，就因为他们还是一张白纸，谁涂抹的颜色重些她就会显出什么颜色。而让孩子多参与家庭生活，实际上是亲情互动的最好方式。一同参加亲子营活动的孩子，身上都发生了可喜的变化，女儿的变化无疑更令人鼓舞。在与女儿建立了亲密的关系、我们家已成为女儿成长的加油站之后，终于可以着手塑造女儿在外面的社交形象了。

扩大集体社交圈，“草莓”女儿成长为感恩天使

女儿总是团队中最沉默、躲在最角落的那个孩子。班级举办唱歌比赛，王老师和我怎么动员女儿也不参加，她宁愿给参加的同学借服装。王老师说，女儿逃避集体活动，是因为以前总是她一个人，孤独惯了，没有领会到集体生活的乐趣。而亲子营的下部分内容就是针对这方面的。

“六一”这天，亲子营的孩子和家长第一次大会合，在安宁桃园进行户外活动。第一项是评比摘桃子能手，以家庭为单位。 孩子们一进桃园，兴奋得欢呼雀跃，能吃上自己摘的桃子是件多快乐的事情啊！一个小时后，收获的人们回到了营地，拿出了自己采摘的最大的桃子进行评选。主办方按照果形、大小、成熟度等指标进行了评选，我们一家获得了亚军，得到赠送的奖品――小熊维尼的图书，女儿很激动，高高举着书，欢呼雀跃。

“两只老虎，两只老虎，跑得快……”午餐后的游戏开始了，为培养团队精神，亲子营的家长和孩子们被分成了5个团队，大家分别设计了自己的队名、队标、队歌和口号。每个队都必须在众人面前进行展示。我们分为绿叶队、鲜花队、水蜜桃队、猫鼠队和二度空间队，之后各队之间便开始了激烈的过草地、托运气球等比赛。我们和女儿玩得不亦乐乎，开心极了。

“摸手认亲”则将游戏推入了高潮。同学们的眼睛被蒙了起来，他们要通过摸手、摸脸、摸耳朵来判断出自己的爸爸或妈妈。轮到女儿时，她刚一握到我的手就高兴地大叫起来：“这是我妈妈！这是我妈妈！”“确定吗？”“确定！”女儿拉开眼罩，看到真的是我，高兴地跳到我的怀中。

有了这次良好的开端，女儿对户外运动非常喜欢。我们又陆续参加了几次亲子营野外生存活动，为此专门去“探路者俱乐部”配了帐篷、气垫、可折叠的椅子、茶几等露营用品。女儿和小伙伴去山下的小溪捉鱼、用泥巴做雕塑、互相邀请到对方的帐篷里作客……亲近大自然的同时，女儿和小伙伴们也玩得不亦乐乎。

慢慢地，我们亲子营的妈妈们已经不满足于只在兰州搞活动了。我们在网上发帖，和全国各地的妈妈发起一个异地“育子聚会”。每年选定一个妈妈所在的城市作为聚会地点，让四面八方的孩子聚集在此，由东道主的孩子做免费导游，带领网络好友游览城市。这个提议一经推出，便受到了妈妈们的一致赞同。

2006年夏天，四川、上海、青岛、云南等地的网络妈妈一齐来到了兰州，女儿理所当然地成为了大部队的导游。女儿在我的陪伴下，带领大家先品尝了兰州名小吃拉面、百合、酿皮等，又带着大家参观了黄河铁桥、黄河母亲雕像、水车园。女儿眉飞色舞地给大家讲解铁桥的来历、水车的故事，那样子还真像个小导游。这次聚会，不仅提高了孩子们的沟通能力，还让大家成为了难舍难分的好朋友。旅行结束后，女儿学会了用QQ在网上和大家互传照片。和天南海北的小朋友交往，女儿人际交往能力明显增强，说话的内容也丰富了，不光是学校的那点事。

2007年的春节，我们亲子团又在海南汇合。海南之行让女儿大大开阔了眼界，她第一次见到了大海，坐上了飞机，坐了轮船；荔枝、菠萝、芒果、椰子，这些热带水果在这里追本溯源，原来是这些树上长的呀！我欣喜地发现女儿变了，变得开朗快乐，跟旅行中的陌生人也能友好相处。亲子营这个平台竟让女儿有如此大的收获！

今年6月，学校成立小记者团，在爱牙日这天组织参观采访，女儿积极报名参加。在参观现场，曾经不受同学喜欢、不愿意出头的女儿，曾经沉默寡言、愚妄自大、处处受气的女儿，竟成为小圈子的核心人物，带着小组里的3个同学，不停地向专家提问……女儿的稿子在报纸上发表了，小财迷就惦记上稿费啦！可女儿说，有了稿费可以给妈妈送更好的生日礼物。回首两年前，再看看女儿的现在，我的宝贝女儿终于脱离草莓特质，成为一个开朗快乐、懂得感恩的小天使！

编后：

我们的教育过于侧重功能性的学习，但不大引导孩子如何做人，如何拥有自己的情感并表达自己的情感。家庭和社会对孩子应加强引导与教育，孩子的爱心、同情心和感恩心应该从小培养，这对孩子树立正确的人生观和价值观有着深远的影响。

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