时间：2022-10-24 11:09:15
静摩擦力是高中力学中的常见力，也是力学学习过程中的重点和难点之一，能否正确认识静摩擦力，对学习后面相关的知识起着至关重要的作用。所以笔者在复习过程中注意引导学生从以下几个方面去理解。
一、静摩擦力的概念
一个物体相对另一个物体有相对运动趋势，但又没有发生相对运动的时候，接触面间便出现阻碍物体发生相对运动的力，这个力就叫静摩擦力。静摩擦力只是阻碍物体间的相对运动趋势，它不一定是阻力。
例1 如图所示，若传送带与物体间不发生相对滑动，试判断当传送带起动的瞬间，物体所受静摩擦力的方向。
解析：当传送带起动的瞬间，由于惯性，物体相对传送带具有向左运动的趋势，此时来自于传送带的静摩擦力阻碍了物体相对传送带的运动。所以此刻物体受到的静摩擦力方向水平向右。正是此静摩擦力提供了物体随传送带运动的动力。
二、静摩擦力的产生条件
1、物体接触并挤压，两接触面不光滑。
2、相对静止：一个物体相对另一个物体无位置变化。
3、有相对运动趋势：假设接触面光滑无摩擦，物体向何方做相对运动，即有此方向上的运动趋势。
例2、如图所示，一个质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上。试分析m受摩擦力的大小和方向。
三、静摩擦力的大小和方向
四、静摩擦力的特点
1、静摩擦力大小与正压力无关，但最大静摩擦力的大小与正压力成正比。
2、静摩擦力可以是阻力，也可以充当动力。如人跑步时地面给人的摩擦力就是动力，斜面上传送带上的物体随传送带一起运动，静摩擦力也是动力。
3、最大静摩擦力一般比滑动摩擦力略大，但有时将二者作相等处理。
五、判断静摩擦力方向的三种方法
静摩擦力的方向沿着两物体接触面的切线，与相对运动趋势方向相反，而相对运动趋势的方向又难以判断，这就使静摩擦力方向的判定成为一个难点。可采用下列方法判断静摩擦力的方向。
解析：当A、B一起做简谐运动离开平衡位置的位移为x时，其回复力由弹簧的弹力提供，即F回=kx，其加速度为a= kxm+M，方向指向平衡位置。使A随B一起做简谐运动的回复力只能来源于B对它的静摩擦力，其大小为f=ma= mkxm+M方向沿接触面指向平衡位置。故应该选D。
静摩擦力是一个被动力，往往受其力学环境的变化而变化，因而在分析时要注意这一点。
3、用假设法确定静摩擦力的有无。
解析：未撤去F1前，木块静止，说明木块所受静摩擦力f=F1-F2=8N方向向左，也说明了最大静摩擦力至少为8N。当撤去F1后，在F2作用下，木块有向左滑动的趋势，地面给木块的静摩擦力的方向变为向右，大小为2N，小于最大静摩擦力。故木块仍保持静止，所受合力零。故应该选D。
静摩擦力以其大小、方向的不定性成为高中力学的难点，也是高考中的热点，在复习过程中要引导学生举一反三。总之，突破这个难点，对培养学生的分析习惯，提高运用概念和规律进行分析判断的能力，发展学生的优良思维品质具有独特功效。