妇产科护理健康教育论文

时间:2022-10-23 03:45:12

妇产科护理健康教育论文

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院自2013年6月~2014年6月期间接收的90例产妇作为本次的研究对象,产妇年龄21~37岁,平均(25.5±3.5)岁;其中55例产妇为初产妇,35例产妇为经产妇;随机将所有研究对象分为两组,每组45例,两组产妇临床资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2方法

对照组45例产妇采用常规护理方式进行护理,观察组45例产妇则在对照组常规护理的基础上进行健康教育,其相关措施如下。第一,护理人员应耐心的向产妇讲解健康育的重要性,同时还应耐心的向患者讲解孕产期的相关知识、孕期营养饮食、分娩时的注意事项、新生儿常见问题及母乳喂养问题等,使产妇积极主动的配合医护人员进行健康教育。第二,医疗机构应加强对健康教育宣传的重视,由于健康教育尚未在产科护理中得到广泛的应用,特别是在基层医院的应用范围更加有限,因而医护人员必须要加强对健康教育宣传的重视,逐渐使更多的孕产妇接受健康教育。第三,丰富教育方式,医护人员应通过电视教育、图片教育、发放宣传册等多种方式进行健康教育,以提高孕产妇的学习兴趣;此外,医护人员进行健康教育时还应确保语言通俗易懂,以确保产妇可更快、更好的理解相关知识。

1.3观察指标

观察比较两组产妇的住院时间、住院费用及护理满意度。

1.4统计学分析

采用SPSS18.0统计学软件处理分析90例产妇的临床资料进行处理,计量资料展开t检验,计数资料展开x2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

观察组产妇的住院时间为(4.5±1.2)d,住院费用为(1100.5±185.5)元,护理满意度为(44/45)97.8%。对照组产妇的住院时间为(7.9±2.6)d,住院费用为(1500.6±255.6)元,护理满意度为(32/45)71.1%;两组产妇差异有统计学意义(P<0.05)。

3讨论

妇产科护理工作的主要任务为促进孕产妇健康,其不仅要加强对孕产妇生理上护理的重视,同时还应给予孕产妇心理上的支持,从而使产妇在最佳状态下进行自然分娩[1]。临床研究表明健康教育在降低产妇并发症发生率及确保母婴健康方面有着非常重要的作用,给予产妇有效的健康教育可有效的提高产妇的自我保护意识[2]。因而这就需要医护人员需不断提高自身的专业素养及能力,耐心、温和的与产妇进行交流,并对产妇进行针对性的健康教育,使产妇对分娩产生客观、全面、正确的认识,从而积极主动的与医护人员进行配合,以有效的缩短住院时间、减少治疗费用[3]。

本次研究结果显示两组患者在住院时间、住院费用及孕产妇对护理人员的护理满意度方面比较差异有统计学意义(P<0.05),且两组护理人员在护理操作规范、服务规范及沟通交流能力等方面比较差异有统计学意义(P<0.05)。这就表明将健康教育应用于基层产妇科护理工作中不仅可提高护理服务质量,且可有效的提高护理人员的整体护理水平,有较高的应用价值,应推广应用。

作者:赵玲 单位:四川省甘孜州九龙县大河边中心卫生院

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