写给英语掉队的七年级同学们

亲爱的七年级同学们,我们的英语学习已经一年了。你的英语成绩如何?你是否体会到了学习英语的快乐与苦恼?也许你正在为自己优异的成绩而沾沾自喜;但也许你正在为天书般的英语而愁眉苦脸。是的,任何的学习过程中有喜有忧。但是任何事情只要你去努力,认真完成,你一定会有收获。同样,英语也不是天上的星星,遥不可及。在这里,我想对那些正为英语学习一筹莫展的同学们提几点建议。

1.重新树立起自己的信心。

一个人只有对自己充满信心,才会对取得成功充满渴望,才能去拼搏,去奋斗。基础差不要紧,笨鸟先飞,关键是我们要有自信心。 “有志者事竟成,三千越甲可吞吴”。古今中外勤能补拙的例子也不胜枚举,数学家华罗庚初一的数学还是经过补考才及格的。 “疯狂英语”的创立者李阳从大学一二年级多次补考英语到经过四个月的艰苦努力,在1988 年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩,绝对是我们学习英语的榜样。李阳通过刻苦的练习可以讲一口流利、纯正、地道的英语,相信同学们也一定能行!

2.认真分析自己学不好的原因。

英语成绩不理想,有很多方面的原因。有的因为不感兴趣,有的因为自己贪玩,有的因为对老师有意见,有的以不会为理由不去认真学习,也有的很想学习但是却苦于找不到方法……那么你是属于哪一种原因?希望同学们能静下心来,认真分析自己学不好的原因,找出相应的对策。努力改变自己的学习态度,积极、乐观、向上地对待自己的学习。

3.每天坚持二三十分钟进行英语朗读

俗语说:“拳不离手,曲不离口。”拳师每天要练拳, 歌手每天要练嗓子。我们学习英语也不例外,要坚持每天朗读。只要每天坚持朗读二三十分钟,长此以往,就能使舌头听从大脑的指挥,说出一口流利的英语。 所谓朗读(read loudly and clearly)就是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来,也就是清晰响亮地把词汇、句子、文章等语言文字材料念出来。朗读有视觉上的因素,它要求朗读者仔细看着语言材料;同时又有发音上的因素,朗读者在大脑中想着其发音,然后大声地读出声。另外,大量的、准确的朗读能够促进听力和口语的进一步完善,而广泛的朗读更能充分提高阅读和写作水平。但是英语朗读不是一天两天就能见成效,需要你坚持不懈地努力。只要你有决心,有毅力,一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的幸福体验。

4.准备一个单词本。

学习英语最大的难点就是单词的记忆,有好多同学都是因为怕麻烦不去记单词而使成绩越拉越远,从而对学习英语失去了信心。 从初一上学期到现在,同学们学过的英语单词不过500个左右。准备一个单词本,把学过的单词但你仍然不会的全部写下来。做好计划,每天背十个单词,及时进行复习巩固。也可以让自己的好朋友和父母进行监督和提醒。这个单词本你可以随身携带,把记忆单词的时间化整为零,比如上学放学的路上,晨读时,课间一分钟……只要你愿意,时间总是能挤出来的。如果你有恒心的话,不出两个月,你所学过的所有单词就没有问题了。同时,你要注意在课堂上认真听讲,跟上现在的进度,其实,只要你认真学,课堂上老师讲授的英语不会难到让你无法接受。这项工作进行得越早越好,因为时间越长,你积累的不会的单词就越多,难度就会越大。

5.建立自己的错题集。

学习中,大部分同学都会有这样的体会:许多题目老师讲过了、自己做过了也考过了,有的还不只考过一遍,最终还是做错了,这些错题的背后,往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢?凡是善于总结失败教训的人往往比别人多一些接近成功的机会,正所谓“失败乃成功之母”。因而整理错题集不失为一剂良药。每次做完练习或考试过后,如果每个同学尤其是英语已经落下的同学能把试卷上或作业上做错的原题以及改正后的正确答案写到错题集上,那么,同学们在复习查阅时,就可一目了然。并且在以后的测试中,错误复现率便会大大降低。同时任课教师也具备了了解你学习情况的第一手材料,在辅导时也更有针对性。一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典,平时要注意及时整理与总结,在英语复习时“错题集”就是你最重要的复习资料,最初复习时一定要多回头看,以后隔一段时间可以延长一点,就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题集”不尽相同,但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的,故同学们平时也要注意相互之间的交流。通过交流,同学们可以从别人的错误中吸取教训,得到启发,以此警示自己不犯同样的错误,提高练习的准确性。

学习本不是一件易事,对同学们来说,学习英语则更不容易。尤其是英语成绩掉队的同学。学生没有不好的,只有不同的;没有愚笨的,只有潜力尚未发挥出来的。同学们,人的潜力是无穷的,只要充满信心,努力奋斗,一定会有收获。