时间：2022-10-20 03:36:01
【摘 要】形容词在日语中不管是在数量上还是用法上都占有很重要的地位。在日语中，形容词最主要的用法之一是作连体修饰语。关于形容词的这种用法，很多研究都是从句法结构方面来进行分析。认知语言学认为，语言不是独立的符号，它反映了人的认知过程。从认知角度来分析“名词1の形容词+名词2”这一形容词连体修饰用法，可以进一步理解语言形式和认知过程的联系，也有利于在日语教育方面正确地理解和掌握形容词。
【关键词】形容词；连体修饰；认知；高い
0 引言
形容词在日语中起着举足轻重的作用。一直以来，有关日语形容词的研究不甚枚举。如国立国语研究所的《形容~の意味用法述研究》一书，对形容词的用法做了很好的统计和总结，并附上了详细的分析例。对研究形容词的用法有着很大的参考意义。日本学者木下りか在《形容~の装定用法をめぐる一考察》一文中，以“多い”和“hい”两个日语形容词为例，对这两个形容词做定语时的用法及所受的限制分别进行了考察。近年来，也有很多学者从认知的角度来研究形容词。姜红在《基于语料库的日语形容词词语搭配及语义的认知研究――以“甘い”为例》中对通过对语料库的量化统计，考察日语形容词"甘い"的使用情况，从词语搭配的视角分析"甘い"的多个义项，并进行基于实际语言使用状况的自下而上式的语义研究。这些先行研究为形容词的研究奠定了很好的理论基础。但是从认知角度来对“名词1+の高い+名词2”这一连体修饰形式进行分析的研究较少。本文拟以形容词“高い”作为考察的对象，从认知角度对这一连体修饰形式进行分析。
本文中的“名词1+の高い+名词2”形式限定为“名词1+の高い”作为定语修饰“名词2”， 其中的“の”为主格助词。“|京の高い物”这一类型，不在本考察范围内。
1 “高い”的意义分类
日语中，形容词“高い”是一个多义词，根据《デジタル大辞泉》の解h，并结合考察分析的需要，把“高い”的意义归纳为以下几点：
（1）物が、地面などの基胜摔胜毪趣长恧ら、かなり上の位置にある。
（2）金~がかさむさま。また、ある金~に占める割合が大きいさま。
（3）
①垂直方向への伸びぐあいが大きい。基胜趣胜朊妞らの出っりが大きい。
②声量が大きい。また、音声の振邮が多い。音域が上である。
③冥知れわたっている。
④物事の程度が他よりも上である。また、水胜瑜辘馍悉扦る。
⑤目摔胜嗓りっぱである。高~？高hである。
⑥数が大きい。また、度合いが大きい。
在此基础上，从日本Zき言~コ`パス和中日Uコ`パス中收集的相关语料来看，连体修饰时的“名词1+の高い+名词2”形式在以上三种意义上的均有分布。
2 名词1与名词2的关系
在“高い”的意义分类的基础上，对“名词1+の高い+名词2”这一形式中的名词1和名词2的类型进行考察。
意义1中的“名词1”多是“背”“天井”“波”“踵”等，“名词2”中常出现的是表示人、建筑的词，还有“靴”、“海”等词。如：
（1）色の白い、ハイカラ^の、脊の高い美人と、四十五六の奥さんとがKんで切符を婴敕の前に立っている。（《坊っちゃん》）
（2）は自然と混成されて、背の高い竹や太い竹が入りまじった竹林に代り、墓地に向って、大きな影をなげているのである。（《雁の寺？越前竹人形》）
（3）天井の高い孤o庵の院はせまいT装用品卸Iの家よりも、平吉にはいま大きな安息感をあたえたのである。（《雁の寺？越前竹人形》）
（4）それでも私よりは上背があり、踵の高い靴を穿いているせいか、一wに踊るとちょうど私の^とすれすれに、彼女の露わな胸がありました。（《痴人の邸罚
意义2中的“名词1+の高い+名词2”形式中，“名词1”多是“段”“家U”表示价格或价值的词。“名词2”中出现的多是带商品性的词。如：
（5）多分「吟|酒とは段の高いお酒のことなのかな？ （《日本酒美人》）
（6）ショッピングでぬいぐるみが好きな人がちょっと段の高いぬいぐるみをうれしそうにIってると家族が「また，そんなものIってったの？と （《事例で学ぶ知的障害者ガイドヘルパ`入T》）
（7）また，食料の消M形Bは，加工食品等付加の高い食品や外食のウエイトが高まるなど食料消Mのサ`ビス依存A向をめる方向にMんだ。 （《rI白》）
（8）香港のあの家Uの高いところでも、西洋料理でランチ代が三三元、四易悚椁氦扦工汀＃ā叮恳き潮？のUg学》）
从属于意义3的“名词1+の高い+名词2”形式中的“名词1”多是“湿荨薄“帷薄“地位”、“身分”、“教B”、“|”、“格”、“程度”、“依存度”、“安定性”、“能力”等表示抽象意义的名词。除此之外，既有“鼻”“]骨”“~”等表示身体部位的词，也有“声”、“香り”等词。如：
（9）潺hの高い菩提浃あって、そのPな~菠稀⑷栅当ると赤~いろに照り映える。（《金w寺》）
（10）湿荬胃撙だったが、うすぐもりの空に月がおぼめいていた。（《金w寺》）
（11）しかしあの菸护胃撙づは、なにかC会をつけては男をX蔑しようと考えているらしい。（《青春の蹉跌》）
（12）兵lは]骨の高いをもち上げて、i色になった手拭での汗をふいた。（《播州平野》）
（13）そのは、三千年前のソロモン王のr代にも知られていて、染料や香りの高い膏に使われ、ギリシャ人のm廷でも香料としてよく使われていた。（《自然法で？乾_？を治す》）
（14）美那が横をると、鼻の高い、かなりの美人である。 （《あなたが名探伞罚
（15）出る音の高いS器の方が旋律が多いと思います。（《Yahoo！知{袋/エンタ`テインメントと趣味/音S》）
从以上考察的名词1和名词2的类型来看，“名词1+の高い+名词2”这一连体修饰形式中“名词1”和“名词2”的关系可以分为一下几种：
（1）名词1是名词2的部分。如：天井――孤o庵 踵――靴
（2）名词1是名词2的产物。如：香り――膏 音――S器
（3）名词1是名词2的侧面。如：段――お酒 湿荨―
（4）其他。这里主要指的是“名词1+の高い”已成为惯用形式的用法。如“背の高い”这一形式就被广泛认为是作为惯用形式使用的。
3 认知角度的考察
3.1 图形背景理论及突显原则
图形背景理论源于心理学，是由丹麦心理学家鲁宾最先提出来的。图形背景理论以鲁宾的“脸-花瓶”图像最为著名。当脸的图像作为图形时，花瓶就变成了背景；当花瓶的图像作为背景时，脸的图像就成了背景。Langacker[4：120]根据感知突显的程度对图形和背景进行了这样的论述：“从印象上来看，一个情景中的图形是一个次结构，它在感知上比其余部分（背景）要‘显眼’些，并且作为一个中心实体具有特殊的突显，情景围绕它组织起来，并为它提供一个环境”。由此可见，人在认知某一事物是，会从这一事物的多点或多方面有意突出某一点或某一方面，使之引起大家的注意，而事物的其他方面则处于被抑制的状态。
3.2 “名词1+の+高い名词2”的认知分析
语言形式是人的认知过程的体现。“名词1+の+高い名词2”这一连体修饰形式正体现了认知的图形背景理论及突显原则。这一形式中的“名词1”相当于“图形”，是被突显的位置。以下将以上述的考察的结果为基础，对“名词1+の+高い名词2”进行认知分析。
人们在认知事物的过程中，一般会遵照“先整体后部分”的顺序，最先把注意力集中在事物的整体上，然后是部分。这是因为整体比部分会更容易引起关注。所以，当要强调部分的时候，就必须把表示部分的词突显出来，放在“名词1”的位置。如：
（16）まわりに、高い建物もなく、冬には富士山がじつによくみえました。（《ぼくって何だろう？》）
（17）天井の高い体育^は空gが多くて寒々としていた。（《幻のダムものがたり》）
例（16）中“建物”就是一个整体，当用“高い”形容这个整体事物的时候就可以直接对其修饰。而例（17）中，“高い”形容的是“体育^”的一部分“天井”，所以只有把“天井”放在“名词1”的位置上，特意突显，才能让它成为关注的焦点。让大家明白“高い”的是“天井”而不是“体育^”。
其次，从认知的观点来看，人们往往对直观的事物比较容易产生印象，像“声”、“香り”这些物体产生出来的东西，由于不能给人们直观的印象，所以当要强调这些产物时，也要把它们放在“名词1”的位子上，让它们成为图形，突显出来。
再次，事物往往有很多的侧面。这些侧面由于具有抽象性，往往会增加认知的难度，不能被人们直截了当的认知到，所以在表达上需要着重突显强调。在表达这一侧面特征的时候，需把它作为焦点突显出来。如例（9）中的“潺h”、例（10）中的“湿荨薄⒗（11）中的“菸弧保都是抽象名词，要描述这些抽象面的时候就需要把它们作为图形突显出来。
4 结语
语言是人们认知过程的体现，反映了人们的认知过程。以上从认知的角度利用图形背景理论和突显原则对“名词1+の+高い名词2”这一连体修饰形式进行了考察分析。说明“名词1+の+高い名词2”这一连体修饰形式中“名词1”是图形的部分，是需要突显和强调的部分。日语形容词的研究是一门深而广的学问，由于研究不足，本文还有很多需要继续研究的问题，在以后的研究中将不断改进。
【参考文献】
[1]西尾寅弥.形容~の意味.用法の述的研究[M].国立国Z研究所秀英出版，1972.
[2]木下りか.形容~の装定用法をめぐる一考察--「多い「hいの龊[Z].大手前大学人文科学部，2004.
[3]姜红.基于语料库的日语形容词词语搭配及语义的认知研究――以“甘い”为例[J].外语教学与研究，2012.