孜孜不倦,上下求索

时间:2022-10-18 05:03:36

曲晓辉教授,生于1954年,吉林长春人。1986年师从我国著名会计学家葛家澍教授攻读博士学位,1989年博士毕业后留校任教,是中国第一位会计学女博士。1992、1996年分别评聘为硕士生导师和博士生导师,是中国第一位会计学博士生女导师。曲教授是教育部跨世纪人才培养计划入选者、美国富布莱特学者、国务院政府特殊津贴获得者,教育部会计硕士专业学位(MPAcc)项目论证发起人、2007(首届)中国杰出社会科学家入选者。曲教授现为厦门大学闽江学者特聘教授,担任国家“985工程”哲学社会科学创新基地厦门大学财务管理与会计研究院院长、兼任教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地厦门大学会计发展研究中心主任、厦门大学学术委员会委员、社会科学委员会管理学部委员、国家社科基金项目评委、教育部社会科学委员会管理学部委员和教育部中外合作办学项目评审专家,同时还是财政部会计准则委员会咨询专家、MPAcc教育指导委员会委员、美国会计学会会员、中国会计学会学术委员及理事、Accounting Accreditation AccordInitiative常务理事、厦门市会计学会副会长。

作为我国知名的会计学家,曲教授常以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”来鞭策自己,投身中国会计教学和科研工作,在财务会计和国际会计领域的教学科研成果斐然。

教学上,曲教授以方正为人、严谨治学要求学生,以坦荡胸襟、高尚品德感染学生,以女性特有的关怀与体恤温暖学生,成为学生们心目中的严师、楷模和慈母。她重视教学质量,讲求教学方法,坚持因材施教,以研究支撑教学,及时更新教学内容,不断进行改革尝试,授课力求条理清晰、表述准确、突出重点、讲透难点、深入浅出、生动活泼、理论联系实际,并特别注意将育人寓于教书之中,把目标放在学生综合素质的培养和提高上。她对学生尽其所能,无私地倾注着几乎全部心血,以高尚的品德和优良的作风引导学生。她的理论功底扎实,科研先行,治学严谨,学识渊博而不失谦逊,实践经验丰富,教学方法得当,深受学生的尊敬和爱戴。

科研上曲教授先后主持国家项目5项、部级重大重点项目8项、其他部级及国际项目6项、横向项目若干,出版专著、译著和教材23部(含主编、主译、合作),在《The International JoumaJof Accounting》、《Frontiers of Busrress Reseamh hChina》、《会计研究》、《中国会计评论》等期刊近百篇(含合作)。曲教授还担任《Accounting ducation:An International Journal》编辑顾问、《China Accounting and Finance Review》、《China Journal of Accounting Research》、《Frontiersof Business Research in China》、《中国会计评论》等学术期刊编委、《当代会计评论》主编。

在科研选题方面,她密切关注本学科研究的前沿问题,以扎实的理论功底和敏锐的洞察力把握本学科领域具有战略性、全局性和前瞻性的研究课题。她认为计量与确认是会计的最基本问题。以客观的计量与确认为前提的会计信息呈报,对会计信息使用者至关重要。因此,凡影响会计信息正确呈报的社会经济因素和会计计量与确认问题,譬如物价变动、利率和汇率波动、企业合并及重组、合并报表、现金流量、会计政策与方法的取舍及改进等等,都在亟待研究之列。在科研方法方面,她积极倡导并努力探索规范研究与实证研究相结合的方法,并在其研究工作中积极进行尝试。她认为,纯规范研究不可避免地存在某些主观成份,其结论往往缺乏说服力;对于可以量化的课题,适当采用规范的量化方法(指数据的采集与分类处理不加入人为的成份,没有人为操纵的情况)可以在一定程度上提高研究成果的可信度。当然,建立数学模型的方法在市场尚不完全规范的情况下应当持审慎的态度,不可简单套用_盲目模仿。规范研究适用于解决理论体系方面的问题和对策性问题,实证研究则更适合解决具体问题。实证研究方法值得大力提倡,但并不是所有的选题都适合采用实证方法。二者的结合应用必将对我国会计理论的健康发展和会计实务的进一步完善发挥应有的作用。曲晓辉教授的学术观点都有一定的前瞻性和独到之处。她在成本观念、物价变动会计、会计政策、会计准则建设及国际趋同、股权投资及集团会计与财务等方面均有建树。由于曲教授在教学科研领域的突出贡献,她先后获省部级科研奖11项和中国会计学会优秀论文奖2项,曾获得“霍英东教育基金会高等院校青年教师奖”、“福建省优秀专家”、“福建省师德先进个人”和“全国先进女职工”等荣誉称号。

曲晓辉教授对学生关怀备至,对工作恪尽职守,对事业呕心沥血,以其孜孜不倦、上下求索的身影,感染并影响着身边的每个人,践行着“传道、授业、解惑”的师道真谛!

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