他们这样教育孩子

在对孩子的教育中，父亲的影响跟母亲一样重要。让我们看看一些名人或名人的父亲是怎么教育孩子的，当然，他们的做法也许不能成为我们的准则，但足以给我们提供一些启示。

达・芬奇的父亲:给孩子自由

画家达・芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲，他培养孩子的信条就是：给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。6岁那年，达・芬奇上学了，他对绘画最感兴趣。一天，他上课不专心听讲，还给老师画了一幅速写。回家后，达・芬奇把速写给父亲看，父亲不仅没有生气，反而夸奖他画得很好。

正是因为父亲如此开明，达・芬奇全身心投入到了自己喜爱的绘画中，16岁那年，父亲把达・芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下，达・芬奇刻苦学习，终于成为一代大画家。

安徒生的父亲：丰富孩子的精神世界

安徒生出生在富恩岛上一个叫奥塞登的小城镇，那里有不少贵族、地主，而安徒生的父亲是个穷鞋匠，母亲是个洗衣妇。贵族地主们从不让自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父亲非常气愤，对他说：“孩子，别人不跟你玩，爸爸跟你玩吧！”

父亲把安徒生简陋的房间布置得像一个小博物馆，墙上挂了许多图画和装饰用的瓷器，橱柜上放满了书籍和歌谱。父亲还常给安徒生讲《一千零一夜》的故事，有时则给他念剧本。为了丰富安徒生的精神世界，父亲还鼓励安徒生到街头去看埋头工作的手艺人、弯腰佝背的乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族等，这些观察为安徒生以后写童话故事打下了很好的基础。

戴高乐：依靠自己

20世纪50年代末，戴高乐就任法国总统，他进入爱丽舍宫后的第一件事，就是叮嘱主管礼宾事务的官员：“我跟你们约法三章，今后你们最多只能安排我的孩子参加两次招待会。”主管礼宾的官员对此很不解，戴高乐解释道：“这样做可以避免特殊化，对孩子的成长有利。”

在戴高乐执政的11年间，他们家庭成员从来没有因他的缘故得到过例外的提升，他的亲属子女也没有一个人被安排在政府部门任职。戴高乐还不准孩子们抛头露面，鼓励子女依靠自己的努力在社会上争得一席之地。

洛克菲勒：鼓励健身和旅游

19世纪，洛克菲勒只是一个周薪7美元的打工仔，但他通过个人奋斗创建了标准石油公司。在教育自己的下一代方面，他制订了许多严格的“措施”。洛克菲勒常常对孩子强调锻炼身体的重要，儿子上学时，他不让儿子坐私家车，而支持孩子滑着旱冰经过中央公园到林肯学校。另外，洛克菲勒家族很重视旅游对孩子成长的影响。孩子很小的时候，就跟随着父母飞越美国大陆、欧洲、北非等地。这种教育增强了孩子对社会多元化的认识和准确把握社会常识的能力。

他信：要求孩子吃苦

泰国总理他信是东南亚著名的“电信大亨”，家里十分富裕，但是，他信对自己的一子二女要求相当严格，甚至要求孩子出去“受苦”、长经验、长见识。

2004年3月，小女儿贝东丹高考结束后，他信把她送到曼谷一家麦当劳餐厅里打零工。其间，他信还专程光顾这家餐厅为女儿捧场。

他信说：“我就是想让她有这个经历，让她了解生活，因为她是家里最小的孩子，出生时父母就是有身份的人。钱不是关键，我们想让她获得一些经历。”

他信还希望女儿能成为泰国年轻人的榜样，更快地适应工作，适应社会，并培养责任感。