略谈美国早期作家库柏创作中的欧洲元素

摘要：库柏(James Fenimore Cooper)是美国民族文学的奠基人之一，开创了以《皮裹腿故事集》为代表的边疆传奇小说，最重要的作品是《最后一个莫希干人》，其余著名的有《间谍》（也称《密探》）《猎鹿人》《拓荒者》《大草原》等）。在美国文学的开拓时期，库柏的作品虽鲜明地生发出独特的“美国色彩”，但与同期美国作家相较，却充满了欧洲因素，即便是像民族斗争思想色彩很浓的《哈尔维·彪奇》这类作品，也处处打上了欧洲的烙印。探讨美国“新文学”中的旧欧陆传统，将有助于我们对美国早期文学的深刻理解。

关键词：库柏 美国 早期创作 欧洲元素

从美国早期作家库柏的创作中，我们发现他的美国民族文学作品中的欧洲元素不少，如反映独立战争的长篇小说《间谍》和一些边疆小说、航海小说等也都采用了浪漫主义文学倾向，欧洲的艺术家及传统绅士观念对他亦有较深影响，欧洲给库柏的创作提供了灵感的泉源。本文就库柏的创作来探讨美国文学中的欧洲元素。

一、欧洲浪漫主义思潮的影响

美国早期文学中对自然的赞美和精神的追求带有浪漫主义印记，使从1776年建国起仅有200多年的年轻文学迅速地发展成熟。19世纪上半叶欧洲大陆浪漫主义口号是“回归自然”，先由法国18世纪的启蒙思想家卢梭提出，倡导人自然天性思想。受此影响，美国作家也表现出回归自然的生态意识和美国国家建构意识，其中詹姆斯·库柏在其边疆题材小说《开拓者》中最早关注生态环境，在对“文明对荒野的侵扰”的批判中，表现出对自然的观察和深思，其《皮裹腿故事集》长篇系列中也表现了传统文化与现代文明的冲突这一浪漫主义文学常见主题。

有明显英国浪漫主义小说风格的《火山口》主题同于《鲁滨逊漂流记》，是来自宗主国的人在艰苦境况下的殖民活动，库柏的创作促成了美国自然主义文学风格的形成，即描述作者对自然的外在精神的体验。

二、欧洲艺术家的影响

库柏是捕获并复活过去时代精神的天才，如《皮裹腿故事集》中对遥远故事的怀念，明显受柯尔律治东方色彩的诗篇和司各特历史小说的影响，带有浪漫主义文学特征。库柏曾用心研究十八世纪以来的欧洲，特别是英国包括莎士比亚、拜伦、司各特等人的表达艺术。库柏天才地把自己的创作和英国文学传统紧密结合在一起，被称为“美国的司各特”。

在欧陆作家的启发下，库柏的小说结构复杂精巧，内容紧张生动，情节引人入胜，人物命运瞬息万变，充满悬念，直到最后有力的一笔才见分晓。如《先驱》里的爱德华被认为是混血儿，后被发现是白人，故事也就有了童话般的结局。库柏的作品百年不衰的原因还在于以描写惊险场面和自然景物见称，笔下的森林和草原都被赋予瑰丽的色彩，环境描写又总是跟情节的变化及人物的心情交融在一起，出人意料的情节变化使他的小说动作性强。

写《间谍》时，美国资本主义新秩序已巩固，库柏在缅怀英雄的过去时也流露了对现实的不满，对贪婪利己的社会深切痛恨。欧洲浪漫手法迎合了这种现实写作的需要，库柏敏锐地向当时新文学形式“历史小说”创始人司各特学习，在作品中融入不少浪漫主义成分：爱情故事、惊险场面以及巧合，创造了历史的平庸人物的活动。

三、欧洲传统绅士观念的影响

库柏谴责贵族制度和君主政体，但他坚持重出身、教养的绅士观念，因而把作品背景指向欧洲，如第一部小说《警戒》以英国社会为背景，第二部小说《间谍》的每章卷首都使用了坎贝尔《怀俄明的格特鲁德》中的句子。库柏还常利用叙事结构和情节营造出相应的社会等级体系。作为18世纪理性主义者的后代，他认同社会机制中的等级观念及每件事应有的位置。如《间谍》主人公是哈尔维，可小说中却是大量上流社会人物及与哈尔维不沾边的爱情故事，甚至十三章竟出现了敌对双方拥美人共同进餐的罕见的美国式战争浪漫场景。又如，在《最后一个莫希干人》中，库柏的等级观念使他对翁卡斯和科拉爱恋关系的处理既谨慎又有策略，他设计了披露科拉有黑人血统的情节，使英国军官邓肯认定科拉不是自己合适伴侣的情节合理化了，只有科拉这样“不纯正”的女人才可能对印第安人有吸引力。

美国文学有双重意识，一方面体现着新世界的自由意识，另一方面并没忘却旧世界的流风余韵，库柏正是那个时代意识鲜明的代言人。

参考文献：

[1] 鲁枢元.生态文艺学.陕西人民教育出版社，2000.

[2] 埃利奥特主编.哥伦比亚美国文学史.四川辞书出版社.

[3] 朱虹.美国文学简史(上册).人民文学出版社，1986.

[4] 胡铁牛.多元民族的整合及欧洲政治哲学的影响——美利坚民族的形成及其文学发展学的全球化因素分析.贵州师范大学学报：社会科学版，2009（6）.

[5] 利里安·弗斯特.浪漫主义.昆仑出版社，1989.

[6]詹·费·库柏.最后的莫希干人.译林出版社，2001.

[7] 卢敏.《皮裹腿故事集》的绿色解读.社会科学，2010（6）.

作者简介：

冯立嵩（1969— ），男，毕业于辽东学院，文学硕士，高级教师，研究方向：古代文学。

（责编 潘冰）