聪明人也可以用的笨方法

高三的时候，数学和物理对我来说，已经不能简单地算作弱科了。平时考试，及格都很吃力。物理成绩也是羞于见人的，简单说来就是奇差无比。这两个拖后腿的家伙一日不解决，我就完全没有可能在高考时高奏凯歌。为此，我一直想方设法地想要减少这种弱势，可惜收效甚微。几次考试的成绩依然叫人难堪，我痛定思痛后终于认真地总结了教训，制订了一套属于我的见缝插针的复习计划。

首先是停止题海战术。基础不扎实的情况下，题海战术只能起到反效果，让我更加厌恶数学、物理。于是，我开始认真地复习基础，把高中阶段所有数学、物理课本都认认真真地研读一遍，将其中的公式、定理分别用随身笔记本记录下来，方便翻看。这样，排队买饭的时候都可以随时拿出来，见缝插针地背记了。而且，抄写的过程，与单纯的看书相比，也更有利于理解记忆。

因为已经身处高三，时间紧迫，各个科目都需要照顾，所以这个全面复习工作不能超过两个月，不然会耽误整体复习进度。完整地把数学、物理课本都过了一遍之后，便有了惊人的发现，当初以为死都记不住的各种坑爹公式、定理貌似也可以一点点地记住了。然后，就可以用高考试卷来巩固重新夯实过的基础了。当然了，这种练习也不能是简单的题海战术。

拿来练习的，最好是往年的高考真题，如果想再给自己加码，也得是正规的模拟题，而绝对不能只是“课后习题集”这种章节式的题目。平时不需要专门找空闲时间（如自习课）做题，只需要课间十分钟或者饭后的一点时间，做些选择、填空之类的知识点少的小题。至于大题目，每天做两三道大型的解答题、计算题就可以了，这样可以检查一下综合运用能力的弱点在哪里。然后，每个星期要找一个完整的时间段出来，按着高考的要求做一套题，认真核对答案、计算分数，找出不足之处。这样有节奏地坚持下来，做完准备的题集，一定会有意想不到的收获的。相信我！

做题过程中不是简单的计算、核对，而是认真地分析其中的考点和自己错误的原因，然后发散思维，争取利用错误的问题来复习一下相关知识点。尤其是解答、几何类的答题，不能粗略地看过解题思路就觉得自己掌握了这种做法，要知道实际计算解题和脑海中的思路有很大的差距，一定要脚踏实地地去完成一道题目。对于有多种解法的题，要认真研究每种方法和其切入点，争取做到举一反三。

有的人喜欢收集错误的题，然后做成一本自己的题集，这个主意很好，但是在题目选择方面却是很有讲究的：不是凡是做错的题都记录下来，错误很多时候是因为粗心造成的，这部分其实可以省去，真正需要收集的是那种思路错误、很有代表性或者特殊性的题型。最好可以只抄写题目，过一段时间之后再返回去重新做一遍。一本错题集整理完了以后，要经常复习巩固，这在最后的复习时间段里是相当厉害的秘密武器。

另外还要注意的是，这种个人性质的复习提升计划，必须建立在不影响老师要求的复习进度这个前提之下，不然老师的系统复习会失去应有的整体效果。针对薄弱科目的重点复习，也不能影响优势科目的巩固和提升，否则弱科没提升优势科目又下降，就得不偿失了。

我还想说，信心也是很重要的。哪怕按着计划严格复习但是考试成绩却没有显著上升，也不能灰心丧气甚至轻易地改变复习计划。要知道前期都是在积累点滴进步，只有积累到一定程度才会产生质的飞跃。

最后，高考的时候千万不能紧张，不然大脑一片空白，平时复习得再好也是白搭。考场上要尽量放松，深呼吸是很有效的办法。对于平时吃力的科目，不要期望高考时一口气超常发挥，那种奇迹很少发生的。而对于优势科目，也不能太过放松，谨慎答题很必要。遇到不会做的题不要慌张，也许是真的难度太大大家都不会呢！跳过暂时没有思路的题目，把有把握的搞定了再来继续，说不定立刻就有解决办法了呢。实在不会的也不能空着，必须写点会用到的公式、定理，也能混点分。

我根据自己的实际情况，制订的复习计划貌似还挺有效的。高考时，数学、物理并没有拖后腿，成绩还过得去。所以，和我有相同困扰的同学，可以试试这种愚公移山似的笨方法，虽然见效慢，却胜在稳健。