辨析并修改病句

【考点分析】

“正确使用成语（包括成语）”强调的是动态语境中考查词语的使用，即本着“词不离句”的原则，强调语境在词语分析中的重要性，既要考虑词语的基本义，也要结合上下文瞻前顾后地考虑它的感彩、范围大小、词义轻重、词义侧重和搭配等等。

【知识汇总】

这一考点，包括对实词、虚词、成语等的考查。在近几年江苏高考卷中，成语考查出现的频率最高，实词次之，虚词未考过。

对实词的考查除了对词语的含义的理解外，主要是近义词的辨析:一是读音相同、书写半同的近义词，如“启用”和“起用”；二是读音半同、书写半同的近义词，如“云集”和“聚集”；三是读音不同、书写也不同的近义词，如“徜徉”和“徘徊”。

虚词主要涉及关联词语、介词、副词和助词。对关联词语的考查，其用意是考查同学们对分句之间关系的理解能力、分析能力；对介词、副词和助词的考查，目的是考查同学们对句子的内部结构、结构之间的关系以及句子中概念之间的关系的理解和把握情况。

成语是考点。就成语的特点而言，主要考查我们是否了解它的古语性、定型性和完整性。也就是说，许多成语从古文演化而来，我们不能望文生义；而成语的定型性又决定了它不可随意改动，否则会产生另外的结果；完整性又决定了我们不能把它们割裂开来理解。

运用成语首先必须理解它的意义。一是准确掌握常用成语(大多出现在课文里)的出处、涉及的人物、大体情节等；二是了解成语含义的变化，如“水落石出”原是描写冬天的景色，后来作成语表示“终于真相大白”；三是留意辨析一些字面上相差不大而意义不同的成语。例如“无微不至”和“无所不至”，两者的意义、感彩截然相反。

成语的结构是多种多样的，最主要的有联合式(苦尽甘来、求全责备)；陈述式(胸有成竹)；支配式(莫名其妙)；偏正式(层出不穷)；补充式(逍遥法外)；兼语式(引狼入室)；连动式(指桑骂槐)等。了解结构方式，有助于理解成语。比如联合式的两词语或者同义或者反义，如“求全责备”通过结构分析，可知“责”与“求”、“备”与“全”是同义；而“否极泰来”前后是反义的，故可由“泰”(好运气)知“否”为“坏运气”。

【考查方式】

这一考点的考查方式一般都为客观选择题，但在选择题的形式上又有判断选择与辨析选择之分；在试题内容上又有纯实词试题、纯虚词试题、纯成语试题、实词和虚词组合试题、实词和成语组合试题等几种。

在近几年江苏高考卷中，一般有四种考查方式。

1. 纯实词的辨析选择题，如（2004·江苏卷）第5题。

①随着社会的发展， 教育越来越引起人们的关注。

②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难 出小学时的同桌了。

③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细 才能领略到它的妙处。

A. 终身 辨认 品尝B. 终身 辨别 品评

C. 终生 辨别 品尝D. 终生 辨认 品评

答案 A

2. 实词辨析与成语判断组合的选择题,如(2006·江苏卷)第3题。

A. 西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表公报或声明。再次申明坚持一个中国原则，谴责台湾当局的“”行径。

B. 狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。

C. 电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。

D. 清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。

答案 A

3. 纯成语的判断选择题，如（2008·江苏卷）第2题。

A. 为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。

B. 随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。

C. 书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。

D. 老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。

答案 C

当然，这类考查方式还要注意题干的表述，有时是选择“使用恰当的一句”，有时是选择“使用不恰当的一句”，表述一般以前者居多。

4. 纯成语的辨析选择题，如（2012·江苏卷）第2题。

笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于 。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得 。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且 。

A. 改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙

B. 移花接木 如雷贯耳 弄巧成拙

C. 改名换姓 如雷贯耳 弄假成真

D. 移花接木 大名鼎鼎 弄假成真

答案 C --!> 【例题讲解】

例1 (2010·江苏卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A. 司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

B. 近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。

C. 这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

D. “生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。

解析 A. 褒贬不当。满城风雨:形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B. 前后矛盾、不合语境。防患未然:在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。C. 对象不当、不合语境。信手拈来:随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。D. 入木三分:相传晋代书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深(见于唐·张怀瓘《书断》)。后用来形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。