时间：2022-10-16 09:32:58
虽说近几年来高考作文的审题难度已大大降低，但是每年总还有一部分考生在审题上失误。众所周知，一旦“跑题”，６０分的作文可就砸了。因此，无论是命题作文还是材料作文，无论是看图作文还是话题作文，考生首先必须弄清楚题目要求你写什么、怎么写，要做到“切合题意”。历年高考评卷反馈的信息表明：切合题意的文章，只要内容充实、主题突出，即使在表现形式方面有些许欠缺，同样可以打高分甚至满分；反过来，即使你的文章构思新巧、文体鲜明、语言鲜活、文采飞扬，在表现形式上无懈可击，但因文章偏离题意，也会被一票否决，打入冷宫，得个低分。由此可见，高考作文审题的重要性。
怎样才能做到准确把握题意呢？笔者觉得应该注重如下几招：
一、扣住题眼抓关键
所谓“题眼”“关键”，就是作文话题中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。如２００２年高考全国卷作文话题“心灵的选择”，它的表意重心即在“心灵”二字上，所以审题时就要紧扣“心灵”二字。选材要选能震撼心灵的事例，行文要写出心路历程；如果只写选择，无疑是不符合要求的。
二、添加因素补信息
有时，命题者故意隐去话题的修饰、限制成分，使题目带有迷惑性，增加审题难度。这类题目，乍看让人摸不着头脑，但只要在原题目的基础上适当添加新的因素、补充新的信息，题旨就会露出来，化难为易。
譬如２００３年北京高考作文题“转折”，这个题目，初看范围十分宽泛，确实难以把握。如果我们在原题目的基础上，加上某些修饰、限制因素，使原话题成为“思想的转折”“人生道路的转折”等等，话题的范围就小了许多，切入就不再那么困难了。同样，对于２００３年上海高考作文题“杂”，也可以用这种方法，将其变为“文化的杂”“生活的杂”“思想的杂”等。
要注意的是，审题时在原话题的基础上所添加的因素，必须和原话题的已知因素相匹配，不能从根本上改变原意。
三、借题发挥善联想
这种方法适用于想象、感想式的作文题。如“假如记忆可以移植”，对于这个话题，要想写好，必须在思想上把“记忆可以移植”当成既成事实，充分发挥联想和想象，在此基础上进行发挥和创造。也就是说，这个话题旨在让你编造出移植后的故事，阐述自己的感想和体会，以及由此受到的启发和教育，而不在于对记忆能不能移植，或移植对不对的论述。由此可见，审题时借题发挥，确能很快掌握立论的方向，加快审题速度。但在具体操作时一定要借题之精髓、内涵，发表自己的见解、观点，而且所发之观点与所借之题目要一脉相承、一线相通。
四、辨析概念明关系
２００３年高考全国卷作文话题“感情亲疏和对事物的认知”是一个关系型话题，写这类作文时，首先要辨明话题中两个概念之间的关系，即弄清楚“感情亲疏”与“对事物的认知”两者之间的特定关系。
如以“自由与纪律”这个话题作文，首先就要快速辨明“自由”与“纪律”的关系，然后再根据二者的关系立论。辩证唯物主义常识告诉我们，没有纪律便没有自由，没有自由也无所谓纪律，二者之间是对立统一的关系。其实，这实质上就是文章的论点，当然也可以根据这种关系再灵活变通一下，这样立论―――“人要有自由，但自由要受纪律的约束”；或者换一个角度立论―――“没有纪律就不能有真正的自由”。还可以从其他角度立论，但万变不离其宗，不管从哪个角度立论，都离不开二者之间的辩证统一关系。
五、分析命题辨文体
若是话题作文，就应分析话题看文体，即借助一些经验来审题，以确定该写哪种文体。它作为一种审题技法往往为人们所忽视，一来认为这是老生常谈；二来认为开放性的命题渐成趋势，文体不限的呼声日高。但无论是从历史的角度看还是从未来的角度看，辨明文体都是不可或缺的。每次高考作文，总有不少很有才华的考生因弄错文体而败北，我们将来也不会一味鼓励学生弃文体于不顾。所以，分析话题看文体仍需引起我们的重视。
辨明文体的方法有两种：一是看命题有没有提出对体裁的限制。有的高考作文题要求“除诗歌外文体不限”，有的则明确表示“文体自选”。前者限制不能写成诗歌，后者没有文体限制，开放性更大。
二是分析命题或话题语言形式的结构特点，看该写成什么文体较合适。如２００３年全国高考作文话题是“感情亲疏和对事物的认知”，实质上涉及到的是“感情亲疏”与“事物认知”两者之间的辩证关系，最适合写成议论文。
若是命题作文，则要抓住题中显示文体的字眼来确定写何种文体。如题中带“记”“忆”“一件”“一场”“一次”“二三事”等字眼，则表明应写成记叙文；“谈”“论”“说”“小议”“有感”“启示”“启迪”“想到的”“说开去”“也谈”“辩”“驳”“斥”等字眼，则表明应写成议论文。
总之，严格审题、切合题意是高考作文的关键所在，考生朋友决不能等闲视之，掉以轻心。为此，笔者再用几句顺口溜对大家作个善意的提醒：
作文审题是关键，
切合话题分达线。
表现形式尽管好，
亦因偏题得分少。
文与话题扣得牢，
内容丰富立意高。
别出心裁构思巧，
语言出彩分必高。