辨析并修改病句(下)

时间:2022-10-16 12:05:58

【解题技巧】

一、考点梳理

(一)表意不明

清晰明确,是语言表达的基本要求,如果语言费解,或者不能表达确定的意思,就会产生歧义,造成表意不明的错误。表意不明一般有以下几种情况:指代不明,令人费解,存在歧义。

1.指代不明。指代不明是说指示代词或人称代词指代不明确。例:“近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。”解析:“前者”是指“生态保护意识渐入人心”还是指“社会经济发展与林地保护管理发生冲突时”,此处指代不清,造成表意不明。

2.令人费解。例:“父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。”解析:(1)表意不明,“也不例外”应该是“也无例外”,“也不例外”是自己和他人比,“也无例外”更适用于自己和平时比。(2)令人费解,“也不例外”不知是指“陪伴在他身旁”还是指“听他讲述”,还是同时指“这两件事”。

3.存在歧义。歧义句是指在理解上会产生两种可能的句子,换句话说,就是可以这样理解也可以那样理解的句子。

(1)修饰语不当造成歧义。此类错句的特点是,中心语(一般是主语中心语或宾语中心语)前有多个修饰语,其中有的修饰语(多为第一个)修饰不同的对象,句子就可以有不同的表意。例:“今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。”解析:第一个分句搭配不当,“5月9日”和“70周年”二者不能构成判断句,主宾搭配不当;可在“70周年”后加“纪念日”;第二个分句表意不明,“有近30个国家和国际组织的领导人”有歧义,“30个”可以修饰“国家和国际组织”,也可以修饰“领导人”。

(2)停顿不同造成歧义。这是指因句中停顿不明确(或者说句中可以有不同的停顿)而引起的歧义。例:“这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。”解析:句子有两种停顿,一是“要说小莉的妈妈不爱她/家里人谁也不相信”,二是“要说小莉的妈妈不爱她家里人/谁也不相信”,按照第一种停顿,意思是小莉的妈妈不爱她,按照第二种停顿,意思是小莉的妈妈不爱家里人。

(3)施事者不明确引起歧义。也就是由于动词的施动方向不确定而产生歧义。例:“为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常严格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。”解析:动词“受惠”的对象不明确。可修改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。

(4)词语的多义性引起的歧义。一个句子中用了多义词,而这个句子的语境又不足以确认这个词所表示的意思,就会造成歧义。例:“山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。”解析:“晚上来的人”有两个意思:“晚上上来的人”和“迟上来的人”。在这里引起歧义。

(二)不合逻辑

不合逻辑,是说句子使用的概念不明确,判断不恰当,推理不合规律。也就是指句子的意思在事理上讲不过去。造成不合逻辑一般有以下三种情况:范围不清,否定不当,一面对两面不合事理。

1.范围不清。概念之间有几种关系,即同一关系、属种关系、并列关系、交叉关系等。我们在说话的过程中,运用概念时必须理清这些关系,否则就要违背规律。例:“‘五大道历史体验馆’项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。”解析:该句中,“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当,因为它们之间有交叉关系。

2.否定不当。指在语言的表达中因不应否定而否定所产生的语病。一句话中用两个否定词,就是肯定的意思,句中出现三个或三个以上的否定词就很容易引起逻辑的混乱。例:“一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。”解析:此句否定不当,“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。

3.一面对两面不合事理。例:“除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。”解析:此句不合逻辑,“汽车本身的状况”可能好也可能坏,属于两方面情况,而“保证行车安全”是一方面情况,二者不能呼应。

二、答题方法

(一)表意不明

1.如何辨析指代不明的病句。

(1)当看到语句中有指代词时,应先分析其所指代的内容是否确定。(2)查看句意是否包含多个人、物、事,是否有指代不明的情况。

2.如何辨析句子存在歧义。

(1)停顿切分法。停顿位置不同,句意便不同,这样的句子就有歧义。如:“他们买的苹果,小个儿的孩子都不要。”停顿位置不同可产生两种理解:一种理解为“小个儿的/孩子都不要”;一种理解为“小个儿的孩子/都不要”。

(2)解释词意法。对词义理解不同,句意便不同,往往出现在有多义词的句子中。如:“离退休不到五年的职工不得享受此种待遇。”“离退休不到五年”具有多义性,可理解为“离休或退休不到五年”,也可理解为“距离退休不到五年”。

(3)结构划分法。结构划分不同,句意便不同,这样的句子就有歧义。如:“我们没有做不好的事情。”这里说“不好”这个短语,如作“事情”的定语,句意是“我们没有做坏事”;如作“做”的补语,句意则是“我们什么事情都能做好。”

(4)语序调整法。语序不同,句意便不同,这样的句子就有歧义。如:“他把我们几个团的干部叫到一起。”是说几个团呢,还是说几个干部呢?有歧义。

(5)词性区分法。有些句子,由于其中个别词语的词性不止一种,在离开语境后,句子往往有歧义。

(二)不合逻辑

1.看并列短语。并列项在句子里是常见的,并列项之间一般有顿号或表并列关系的连词作标志,它可以是名词与名词的并列,也可以是动词或形容词之间的并列。名词并列要看其所表达的概念能否并列,如果构成属种关系、交叉关系,那么这几个表述就是错误的。

2.看否定词。在否定词方面易出现的错误主要是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反。句中出现否定词或反问句时,要注意以下几种情况:(1)反问句相当于一重否定。尤其是否定词用在反问句中。(2)含有否定意味的一类词:“避免”“防止”“忌”“缺乏”“杜绝”“忘”等词,后面不能再加否定。(3)“否则”意为“如果不这样”,后面不能跟“如果不这样”的句子,不然就犯了重复的毛病。

3.看关联词。不同的关联词所表达的句间关系是不同的,因此在遇到一个句子含有关联词时,首先,要注意运用的关联词是否符合语境要求;其次,要注意关联词是否正确搭配或残缺不全;第三,特别要注意关联词与主语的位置是否得当。

【同步突击】

1.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.今天,由中国民主促进会中央委员会和叶圣陶研究会主办的2015・海峡两岸中华传统文化与现代化研讨会在北京召开。

B.他指导的两名学生参加在美国举行的第十三届国际家用机器人灭火比赛,获得个人冠军。

C.迄今为止,国家动用了21颗卫星、10余艘舰船和数十架次飞机进行搜救。我们的目的就是全力搜救,失联同胞只要有一线希望就决不放弃。

D.随着信息技术特别是互联网时代的快速升级换代,网络对于青少年发展的影响日益重大。

2.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.2015中国长城国际马拉松在金山岭举行,吸引了20个来自美国、英国、加拿大、德国、法国、韩国等国家的马拉松运动员,来到最美的长城,跑最难的马拉松。

B.董事长在协调会上宣布,拓展开发部对经营销售部的那些捕风捉影的指责,将一概不予理睬。

C.第四十五届“世界超级计算机500强排行榜”在德国法兰克福召开的2015国际超级计算大会上,由国防科技大学研制的天河二号超级计算机系统再次位居第一。

D.对历史问题上的是非之争,不应采取压服的方式,尤其不能搞文字狱一类东西,历史上凡是这样做了的,没有一个会有好结果。

3.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.一系列独特的人物形象的塑造是六大名著的成功之处,这些人物塑造不仅鲜活生动,而且富有深厚的文化内涵。

B.我去寻访这棵树。当地的人告诉我,这棵古银杏有20米高,胸围得由三个大人才能合抱。

C.在田伯平的心灵深处,他之所以能够经历种种坎坷,走上书法创作这条艺术道路,那盏指引方向的明灯就是疼爱有加的外祖父。

D.作为化学家,徐光宪的科研成果实现了从稀土“资源大国”到“生产大国”的飞跃,提高了我国稀土工业的国际竞争力。

4.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.从这个角度来看,对当下各种规格的书展,大家也许无须再讨论该不该办,而应深入思考是否将它们继续办强办好、办出各自的特色,使之惠及更多读者。

B.空气是否清新是保证人体健康的重要条件之一。生活和工作环境应尽量选择阳光充足、水源清洁、空气新鲜等自然条件良好的地方。

C.台风“杜鹃”影响时间将与天文大潮时间重叠,且大风影响范围较广,造成“风、雨、潮三碰头”,将会给台湾、福建、浙江等地带来严重影响。

D.这种共同体意识的缺失对弱者影响更大,因为没有资源和平台跻身于某些圈子,他们不容易被忽视,也更难找到存在感。

5.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.随着手机等移动终端的普及,人们已经置身“微时代”,不仅整个审美系统发生了嬗变,艺术作品本身也因此发生着变化。

B.享誉世界几十年的德国大众,竟然因为采用了一款小小的非法软件,对尾气排放进行作弊造假,最终被击打得摇摇欲坠。

C.衡量一部电影电视剧的好坏,很重要的一条,就是认真把握和运用细节,所谓的故事好找,细节难寻。

D.来自该校教工合唱团、校友合唱团、学生艺术团合唱队和交响乐、舞蹈等,300多名师生共同用音乐缅怀先烈,铭记历史。

6.下列句子中,没有病句的一项是( )

A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

B.由于装备昂贵,冰场数量有限,冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础,其发展前景令人堪忧。

C.在网络上流行像微博这样的片段式读物,让某些不爱阅读的人可以自豪地宣称自己是个读书人了。

D.2008年末,约旦河西岸刀兵再起。以色列开展“铸铅行动”对加沙地带实施军事打击,十几天后,已有超过4000人死伤,其中包括妇女、儿童和大量平民。

第26期参考答案《辨析并修改病句(上)》

同步突击

1.A(B项关联词位置不当,应该是“尽管香港特区政府教育局”。C项搭配不当,“中国好声音”不能与“更是中国电视历史上真正意义的首次制播分离”搭配。D项句式杂糅,“这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍”,可以改为“这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大因素”或者改为“这是中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍”。)2.D(A项主语残缺。“引起”没有主语。B项结构混乱,把“要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用”改为“要发挥联合国在国际关系中的核心协调作用”或“要使联合国在国际关系中起核心协调作用”。C项“安徽和浙江的部分地区”有歧义。)3.A(B项“突然猝死”成分赘余;C项“措施”和“提高”搭配不当;D项“即使”和“但”关联词不搭配。)4.D(A项搭配不当,不能说“阻止”“影响”,应删去“的影响”。B项成分残缺,“思想政治”前缺少介词“从”。C项主客颠倒,不合逻辑,可改为“孩子近视与看电视……有关”。)5.D[A项搭配不当,两面对一面,“汽车本身的状况”有好与坏,应把“也是保证行车安全的重要条件之一”中的“保证”改为“影响”,或将“汽车本身的状况”改为“汽车本身良好的状况”。B项句式杂糅。C项语序不当,“首次”应放在“针对”前。]6.D(A项主宾不搭配,改为“也成为42年来首位在世锦赛男子100米自由泳项目上夺得金牌的亚洲选手”。B项中途易辙。C项句式杂糅,“限制……违法行为”和“采取……监管措施”不可混用,改为“将根据相关规定立即采取限制账户交易、盘中暂停证券账户交易等监管措施”。)7.①把“澳门在回归祖国后”改为“在澳门回归祖国后”。②把“付诸于”改为“付诸”或“付之于”。③在“涉嫌操纵的机构”前加“对”。④把“一年”放到“居然”前。⑤把“受到罚款及支付赔偿金”改为“受到罚款及支付赔偿金的处罚”。

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