北海区域文化中的学校特色文化

北海区域文化是沿海地区的主要文化积淀，是生活在这块土地上的人们赖以吸取的精神营养。生活在共同文化背景下的北海人，遵循着共同的生活方式、伦理道德、风俗习惯等。地域文化具有强大的亲和力、凝聚力，是维系在这块土地上的精神纽带。所以，广西北海市华侨中学要开发和利用依托地域文化的校本特色课程，引领学生从身边学习与感受，理解和感悟身边发生的变化。

侨兴文化特色定位

溯源校史 “侨兴路”是侨港镇建镇以来横贯政府的主干道，象征着从无到有不断兴旺发达的愿景。华侨中学建校于1984年，拥有在校生1728人。学校综合了30年的发展历程及办学特色创建了“侨兴教育”特色主题，以“侨”文化为核心，着眼于未来社会对于人才的需要，立足于每一个学生终身发展的需求，培育阳光健康、善于合作、自主奋进、勤于学习、全面而又个性发展的侨中学子。

字面理解 什么是侨兴？侨，高也。“人”与“乔”联合起来表示“像虹桥那样跨越国境的人，故侨另外一个意思为：跨境生活的人，经常跨境的人。”“侨”与“巧”同音，意为“灵巧”，侨胞随遇而安，思维敏捷，善于灵巧地面对与适应复杂的环境;“兴”，兴旺、兴盛。“侨兴”包含有兴盛、国际视野、高品质，这与学校创办一所既有侨乡特色乡土情怀，又有国际视野创新意识的优质初中的要求是高度一致的。

优势挖掘 “侨”成为与世界有广泛联系的情感中枢。学校在“侨兴教育”背景下，建立了具有国际视野的人才培养体系，把培养人才的视野向国际看齐。育人为本，根据不同学生的特点、学生的差异，帮助他们在自己最有可能、最感兴趣、最有潜质的发展区域寻求突破。

“侨”的资源丰富、独特，有可挖掘的潜力，学校在“侨兴教育”特色主题之下，突出“侨”的资源整合利用。学校遇上了教育兴旺发展的绝好机遇。因为银海区政府正重点投资改造、新建华侨中学，全新的华侨中学规划48个班，在校生将达2160人，在不久的将来，华侨中学的教学环境，教学设施，办学规模都将在银海区屈指可数。

发展需求 华侨新生代的教育和培养，事关侨务资源的可持续发展。学校特色的形成依托优势学科（科技、校园足球、小语种、艺术等）发展为学科特色，整合学科特色发展为学校文化特色，进而推进学校发展为特色学校。

学校认为在形成自己传统的过程中，侨兴教育集中体现学校的价值认同，对学校发展发挥导向作用，形成学校的相对优势。保持和提升侨兴教育的品牌、传统与风格，形成学校的竞争力。

思考当前，学校感到“侨兴文化”的提出，不是一个新概念，而是一条珠链，一条把侨中的昨天、今天和明天联系起来的校园文化传承珠链。

特色文化的培育

学校的办学特色从“侨”字而来，跟着“侨”字远走。基于这一点，学校提出了“挖掘侨乡文化元素，推行侨兴文化教育，建构侨兴教育校本体系，实现华侨中学特色发展”的办学思路。

实施步骤： 第一，侨之家。“家”指校园，凸显美丽侨中。学校通过美丽、平安、和谐、书香等主题来打造学校环境，在校园各项活动里渗透乡土情怀，营造和谐的育人环境。采取的措施是：绿化、美化校园环境;打造平安校园;开展系列校园文化主题教育活动;开展书香校园系列师生读书活动;建快乐幸福“侨之家”。第二，侨之魂。“魂”，特指一种超越。学校通过快乐课堂途径实现教学相长，师生共同成长。采用的措施是：以学习型课堂为导向，构建合作学习课堂、快乐研究课堂、自主探究课堂;指导培养学生自主学习习惯，积极主动参与、合作、探究;师徒传带;强化质量意识;开展广泛的校际交流;校本课程与校本教材的开发;特色学校建设研究与校本研修相结合，帮助教师申报市级以上科研课题，带动教师专业成长。当前学校开展自治区级C类课题《北海市华侨子弟教育服务东盟的战略研究》。第三，侨之韵。“韵”，特指本土，通过博雅课程育侨之子，为学生提供丰富多样的课程教学资源。培养侨中学子多元素的文化素养，通过知识传授、环境熏陶、实践活动等载体，使其内化为学生的学识、气质、包容、修养，成为每一个学生相对稳定的内在品质。可采用的措施是：开设礼仪文化课程;侨乡文化课程;外事文化课程、足球文化课程和艺术文化课程。第四，侨之港。“港”，指社区，和谐社校。通过校园如家、社校互动、整合资源、服务社区四大路径促进社校和谐，培养学生社会责任感。可采用的措施是：建立健全家校合作育人机制;建立教师家访制度;家长委员会参与学校管理与监督;开设团体心理辅导活动课，亲子沟通辅导课和组织学校师生参与服务社区的有益活动。

特色主题的提炼

学校确定了“为每一个学生终身发展奠基”的办学理念、“侨中学子健康成长，侨中教师专业提升，华侨中学兴盛发展”的办学目标。“以侨兴侨”“以侨兴校”，学校围绕合作、包容、自强、奋进的核心精神，通过侨之家、侨之魂、侨之韵、侨之港四大板块，以美丽侨中、快乐课堂、博雅课程、和谐社校为落脚点，为每一个学生终身发展奠基，力求培育阳光健康善于合作、自主奋进勤于学习、全面而又个性发展的侨中学子。创办一所既有侨乡特色乡土情怀，又有国际视野创新意识的优质初中。

（作者单位：广西北海市华侨中学）