对职业中专篮球教学存在问题分析与对策探讨

摘要：在职业中专的实际教学过程中，篮球课是深受学生喜爱的一门课程，篮球教学也是职业中专院校体育教学的重要内容。在目前的情况下，重视体育教学的思想已经得到了广泛的认同，但是由于种种原因使得篮球教学出现了不少的问题，如学校领导、教师对篮球教学重视程度不够，教学内容简单、教学方式简单以及对教学的考核认识不足等。因此，本文在分析现有篮球教学中存在问题的分析基础之上提出相应地解决对策，以更好的促进篮球教学在职业中专院校的发展。

关键词：篮球教学；职业中专；存在问题；对策

近些年来，虽然篮球教学在职业中专院校得到了一定程度的重视，教学效果也得到了一定程度的提高，但目前的篮球教学仍然存在不少亟待解决的问题。在教学模式上仍然囿于传统的约束，教学内容不够丰富，考核评价机制僵化、单一以及对篮球课的重视程度仍然不够等等。虽然“健康第一”的教育思想已经得到学校领导等的认同，但是却也在很大程度上没有真正领会到篮球课教育的深刻内涵和意义，出现了一定程度的片面化倾向。因此，分析现有职业中专篮球教学中存在的问题以及提出相应地解决对策对未来篮球教学在职业中专院校的发展有着重要的现实意义。

一、 职业中专学校中篮球教学现存的问题

1、领导、教师等人员对篮球教学的重视程度不足

实际上，学校篮球教学效果的好坏在很大程度上取决于学校领导和教师对教学的重视程度以及对篮球教学的资金和相关设备的投入等。学校领导越是重视篮球课程的开设就会投入越多的资源，篮球教师也会得到更多的尊重、重视与学习的机会等。另外，对篮球课重视程度的提高使得学校会制定相关的政策法规来规范学校的篮球教学活动，从而提高篮球教学的有效性，激发学生的学习积极性和增强教师的教学积极性。然而，现实的情况却又很大的不同，职业中专院校的领导和教师往往对篮球教学的重视程度不够，甚至认为篮球教学可有可无，因此对篮球教学以及科研投入的资金也比较少，更不会出台相关的制度规章来加以规范，导致篮球教学的效果不明显，甚至出现教学乱象等极端的消极影响。

2、职业中专篮球课的教学内容比较单一

在职业中专院校中，不仅对篮球教学的重视程度不足而且在教学方式还存在单一化的问题，主要表现在如下两个方面：（1）教学内容少。一般来说，职业中专院校的教师在上课时主要的内容就是集合队伍、点名，之后再简单的做一些准备活动，毫无新意和内容，篮球教学成了一种“放羊式”的“教授”。（2）教学内容单一。在上课时，教师主要关注的是对篮球技术的传授以及让学生进行相关的练习活动，这就使得篮球教学带有浓厚的竞技化特点，将篮球课变成了一门竞技训练课，使学生疲于动作的规范练习，造成了课堂的枯燥乏味，很容易降低学生学习的热情和兴趣，从而降低篮球课的整体教学效果。

3、职业中专院校对篮球课的教学考核认识不足

目前，在职业中专院校中有关篮球课的课程考核评价机制也存在不少不合理之处。目前的考核机制多是沿用传统的考核方法，评价指标单一、僵化、也不全面，多是针对学生技术水平的进行的评定，而不考虑学生之间的个体差异和学生原有篮球基础的不同。这种评价机制造成了学生考什么学什么的现象，尤其是那些基础比较差的学生。学生关注评价指标的结果最终造成了水平高、学习又认真同学得分不高而水平低的学生反而得分高的现象。由于考核机制的不合理，使得学生篮球运动能力以及习惯等得不到很好的培养，篮球教学的效果得不到体现。

二、有关职业中专学校篮球教学现状的对策研究

1、加强对篮球教学的重视程度，改善篮球教学的教学环境

要加强篮球课的教学效果，首先应该提高篮球教学在职业中专院校的重视程度，改善篮球教学的教学环境。对篮球教学重视程度的提高可以使得篮球教学根据学生的个性化特性进行有针对性的教学，另外还能够提供相应的资源增加篮球项目运动，为学生的篮球教学提供优质的物质基础，保证教学的顺利进行。在重视程度的提高上，领导首先要改变传统的思想观念，认识到篮球教学在体育教学中的重要作用，理解知识和技能之间的重要联系，支持学生之间的篮球比赛、运动等。

2、建立合理的篮球教学的有关考试评价体系

由于现有考试评价机制的不合理，因此有必要对篮球教学的评价机制作出一定的改变。传统的评价机制过于注重对学生简单技能的考核而忽视综合能力的评价，使得评价结果也不尽合理。在考试评价体系的建设上应该多多关注学生知识和技能之间衔接能力的关注上，而不只是单独的技能评价，从而促进评价结果的公正与合理，也使得考试评价体系能够发挥出学生提高学生的学习兴趣与热情的效应，也能最终促进学生在篮球运动方面的个性发挥与发展。

3、支持学生开展课余篮球活动

为了保证篮球教学的课堂效果，还应该积极支持学生在课外进行的一些篮球活动，使学生对篮球有更深入和深刻的了解与理解。这是因为，篮球是一个需要进行不断训练的体育项目，只有经过一定程度的量的练习最终才能取得质上的提高，达到要取得的学习效果。根据职业中专院校学生的学生特点，学校的管理人员以及教师等应该多引导学生进行各种校园比赛以及联谊赛等活动，使学生在娱乐的同时也有内心知识上的收获，让学生更加的了解篮球，掌握一些必要的技能等。因此，在注重课堂教学的同时，还应该关注与之有关的课外活动，综合提高篮球教学的教学效果。

三、 小结

在职业中专院校开展篮球教学活动首先的是应该树立正确的观念（“健康第一”的教学理念），确立篮球教学在整个体育教学的地位和作用。另外，还要注重学生在整个教学中的中性地位，确立以学生为主体的教学模式，教师要做好相应的引导工作。职业中专院校篮球教学的教学方法和方式要进行实时的更新，教师在进行教学的过程中为了适应教学环境的变化也要不断的增强教学技能，进行因材施教，从而确保篮球课的教学效果。

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