享受教育,其乐无穷

随着社会经济的发展，教育的地位越来越重要，教师这个职业也越来越受到人们的关注。作为一名年轻的一线教师，我也时常在思考：什么样的教师才能顺应时代的潮流？什么样的教师才能受到学生的欢迎？

经过几年的付出和历练，可以说，尽管我不是教育队伍中最优秀的教师，但我是最享受教育的教师。

热爱学生是教师的天职。作为班主任，每一名学生都装进了我的心里。哪位同学的父母离异了，哪位同学的家里困难，哪位同学上学的路程比较远，哪位同学哪一门功课需要帮助，我心里清清楚楚。只要适当的时候给予他们鼓励和帮助，我的心便和他们紧紧地贴在一起。如：小樊同学由于父母离异，小小年龄无法接受离开疼爱他的妈妈而去跟工作繁忙、常不着家的爸爸生活在一起，整天无心学习，并且结交了社会上一帮不务正业的小青年，打架斗殴、无事生非是他的家常便饭。教他的小学老师一提到他只能用无奈的摇头来揭示内心的不满和无奈。初见新分到我们班的小樊，帅气的脸上难掩愤世嫉俗的恨意，但从他清澈的眸子里我还是阅出了他本有的机灵和童真。说实话我喜欢这样有点小心事的孩子。初次接触，我便把诸如抱书、发本子、监督班内卫生等等，只要是我认为他能做的事情全交给他来负责完成。看着他认真而忙碌的身影我越发喜欢这个虎头虎脑的小伙子。等到第三天上课，我看到的小樊跟我第一次见他的情景有了明显的不同，他先前的敌意没有了，取代它的是脸上少见的笑容。这时，我心里更有底了：那就是我要“偏爱”这个孩子，给他关爱、给他信任、给他勇气和决心。小樊现在已经初三了，品学兼优，并且还是我的得力助手。

如果说关心是情，那么严格管理就是理，情理交融，才能凝聚学生的精神。我一直认为，你要求学生做好什么，教师的表率非常重要。为创设良好的班级环境，我结合班级的实际情况制定了班训——诚实守信、热爱学习、积极进取、乐于奉献。班里的一部分同学很是茫然，觉得那只是个框框，没有切实可行性，仍然我行我素。我看在眼里急在心上。我决定每天必须赶在班内一半同学之前到班里，辅导有困难的学生、批改作业、找同学谈心，并对不遵守纪律的学生进行严肃而耐心地批评。时间长了，班内以前闹哄哄的场面没了，什么时候进去都是井然有序的，学生都能静下心来学习了。

俗话说：“人心换人心，八两换半斤”。现在，我是学生的老师也是他们的知心朋友，他们有什么小秘密也乐意和我分享。有时，我有点头疼脑热他们比我还着急，送水的、拿药的，倒是我显得不好意思了。

此时，我想说，当老师有苦也有乐。只要你懂得享受教育，便会其乐无穷。

（作者单位 宁夏回族自治区中卫市长城西街第五中学）