比拟 第8期

考点分析

比拟包含“拟人”和“拟物”两种，是根据本体事物和拟作事物之间的可拟性，借助联想和想象，把物当成人来写，这叫“拟人”；或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写，都叫“拟物”。创作时善用比拟，能启发读者想象，使描写的人、物、事表现得更形象、生动、有趣，增强表达效果和抒情力量，更易于抒发诗人的感情。比拟在多数情况下都是运用拟人的修辞手法。如贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，用拟人的手法，将自然人化，让杨柳化身为美人而出现，栩栩如生地刻画出杨柳的婀娜多姿；杜甫的《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，用拟人的手法把国破后诗人伤心的心情巧妙地表现出来了；李清照《武陵春》“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，词人把无形、无量的愁苦化成有质有量的东西，并且可以用船来装载，运用了拟物的修辞手法，把词人的内心世界写得淋漓尽致。

近年高考真题索引

2012年辽宁卷、重庆卷，2010年浙江卷、2009年辽宁卷，2008年辽宁卷，2007年重庆卷，2006年湖南卷，2005年浙江卷均涉及比拟题。

应考锦囊

提问方式：

本诗用的是什么艺术手法？（本诗运用拟人的修辞手法）请结合诗句简要分析。

答题步骤：

先具体答出拟人（拟物）手法，然后分析诗中具体的拟人（拟物）内容，最后指出用了拟人（拟物）手法起到了什么作用。

答题范式：

本诗用拟人（拟物）的手法，诗中（ ）（哪些诗句）体现了

（ ）（什么内容），表露了诗人（ ）的感情，有（ ）的作用。

现场练习

定 林①

王安石

漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。

因脱水边屦，就敷岩上衾。

但留云对宿，仍②值月相寻。

真乐非无寄，悲虫亦好音。

〔注〕①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游玩。 ②仍：又。

简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分）

（2010年浙江卷）

答案解析：

一般而言表现情感的手法很多，在表达方式上有直接抒情、间接抒情；表现手法上有想象、用典等；修辞手法上有比喻、夸张、反问等。就本题而言，先理解第三联的意思，再有针对性地分析作答。切忌不仔细分析诗句，凭想象没针对性地乱答。这首诗即兴即事，信笔写来，展现了作者退归后的生活情形及精神上物我两忘的境界。颈联“但留云对宿，仍值月相寻”写诗人欲留白云对宿，恰好又逢明月相寻，两情相契，其乐融融！诗人运用拟人手法，将白云、明月人格化，因此，这里的自然之景，已打上了诗人的烙印，是“人化的自然”。尾联“真乐非无寄，悲虫亦好音”突出“真乐”，最后两句抒写自己旷达的胸怀，极富理趣。

如此答案确定为：运用拟人手法（1分）。诗人把“云”和“月”人格化，欲和白云对宿，又逢明月相寻（1分），写出在定林流连忘返的愉悦心境（1分）。

强化训练

晚泊岳阳

欧阳修

卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。

正见空江明月来，云水苍茫失江路。

夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。

一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。

诗中有三处写到“月”，请就此作简要赏析。（6分）

（2009年辽宁卷）