小米的“捣蛋需求”

捣蛋恶作剧

你千辛万苦、长期跟踪，终于找出班级失窃案的“罪魁祸首”，到最后却发现，“小偷小摸”不过是他们的恶作剧而已。说起来，让人哭笑不得。他们就喜欢捉弄别人，就喜欢悄悄拿走别人的东起来，然后看别人找不着东西的狼狈样儿。他们确实“偷”了东西，可他们只是捣蛋而已。如果班主任小题大做，真把他们当小偷，往往会弄巧成拙，甚至把他们逼上偷窃之路。

“老师，我的水彩笔找不到了！”“孩子的橡皮泥昨天在学校丢了，麻烦您帮着找一下。”“老师，我刚才就把铅笔盒放在桌子上了，可是做完操回来就没有了。”这种声音，几乎每天都在我的耳边出现。

“我相信，咱们班的孩子绝对不会偷东西的，谁不小心拿错了东西，请下课的时候悄悄地放在老师的办公室，好吗？”我心平气和地对全班同学说。

但是，一个星期过去了，一点结果都没有。于是，每天学生做操的时候，我都会先回一次办公室，再从窗外看看教室里面，最后去操场看学生做操。经过两个星期的观察，我发现小米每天都是最后一个出教室。一次做值日的时候，我发现小米的桌洞很乱，正好那天他也做值日。“小米，我让女生帮你收拾一下桌洞可以吗？”“可以。”他不好意思地笑着答应我。可是没过五分钟，一个女生就叫起来，“水彩笔？跳绳？这不是……”

他还是笑嘻嘻的，我问他为什么要拿别人东西，他要么说“我想看看他们什么时候才会发现东西不在了”，要么就说“我就是想看看他们能不能找到我藏的位置”……

小米拿东西的事情，并没有因为这次而停止。他不仅做操的时候拿，甚至课间也会去翻别人的书包，把东在别人的柜子里，或者藏到门后面。对此我感到头疼不已。

我也曾不止一次地找到他，告诉他不要随便拿别人的东西，说教、批评，都有过，可他总是“淘”声依旧，乐此不疲！不过，这样弄的次数多了，谁有东西不见了，多会猜到是他，渐渐地也知道他的招数了，每次东西丢失，很快都能找到。大家找到了，他就会偷偷地笑。

（北京市朝阳区小武基小学刘海英）