高师体验式钢琴教学论文

一、体验式教学介绍

体验式教学，就是在钢琴教学中要根据学生的认知特点以及认知规律，然后通过创造实际的情境与机会以及重复经历情境，以还原、呈现、再现教学内容的方法，使学生在体验教学的过程中，去理解并建构出知识，并产生自己的情感体验。在我国高师院校钢琴教学中应用体验式教学方法，可以促使学生形成合理的知识结构，并能有效促进学生个人能力的提高。在高师钢琴教学的体验式教学中，还会强调以人为本的教学理念，在教学中教师应该注重对学生的尊重和关爱，在提高学生钢琴知识能力的同时，也注重学生对知识的掌握程度，使学生通过体验式教学感悟到生命的意义。音乐教育中应该将体验式教学增加到对高师学生的钢琴教育中，提高钢琴的“审美教育”意义，全面提升学生的钢琴水平。

二、钢琴教学中应用体验式教学的优势

体验式教学方法应用到钢琴教学中，可以提高钢琴教学中的音乐体验教学内容，而且在钢琴教学中运用体验式教学方法，不仅符合钢琴教学改革的实际，还具有很好的教学作用。在高校的体验式钢琴教学中，应注重审美体验，教学中教师可以采用自由、开放的教学方式，在培养学生音乐技能的同时，也可以培养学生对钢琴音乐的审美感悟。还有就是在高师钢琴教学中应用体验式教学方法，可以引起学生的真实情感体验，学生可以通过体验活动来获得新的知识、能力，建构学生对钢琴音乐的认识，培养学生对钢琴音乐的探析能力。在钢琴教学中采用体验式教学方法，还可以改善师生关系，使老师和学生相互尊重，促进学生与学生之间在学习过程中可以相互取长补短。在钢琴体验式教学中，可以打破传统教学模式的束缚，有效锻炼学生对钢琴的感知能力，并将以人为本的观念应用到教学中，给学生更好的发展创造空间，并且还可以最大限度地满足学生自主问题的需要，做到让学生在体验式学习中增加知识，发展学生在教学中的自主性。体验式钢琴教学模式，不仅能使教学内容及教学方法都得到完善与创新，在注重钢琴专业基础知识的同时，也有助于提高学生的学习效率，有利于提高当前高师的钢琴教学水平与质量。

三、体验式钢琴教学的实施方法

在高师钢琴教学中应用体验式教学方法，其目的就是培养学生的音乐体验以及学生对钢琴音的乐感与理解能力，全面提高学生的音乐素质。在实施体验式教学中对于传统钢琴教学模式无疑是一项革新与挑战，应依据时展需求，以促进高师钢琴教学的稳步前进。

1.创新钢琴教学观念

体验式钢琴教学中，首先应该创新教学观念，在高师中创建以体验式为主的教学观念，在教学内容以及课程体系中，都将完成对体验式钢琴教学的改革。在钢琴教学的内容设置中，应该完善补充选曲的范围，扩展钢琴奏曲方式，培养学生对音乐的审美体验，革新钢琴教学的内容，调动学生在钢琴教学中的积极性和主动性，确保学生能够全面接触钢琴知识，扩大选曲范围，对于不同风格、流派的音乐作品增加音乐作品，丰富钢琴的教学内容。并且在体验式钢琴教学中，应该在教学内容中融入演奏技巧的教学，有效地把钢琴独奏曲与合奏曲收入到钢琴的体验式教学中，注重钢琴伴奏教学，在教学演奏规则以及弹奏方法方面进行全面的改革。在高师的钢琴基本内容教学中，一方面高校教师应教授钢琴演奏的基本、实质方法，为学生今后的钢琴学习打下坚实的钢琴演奏基础，另一方面教师也应该加强对学生实施理论性的钢琴教学，对学生的钢琴教学进行理论性指导，有效激发学生对钢琴的学习兴趣，提高学生在钢琴学习过程中的积极性与主动探究兴趣，培养学生在钢琴学方面的创新思维。

2.创新钢琴教学中学生的学习方式

在体验式钢琴教学中教师应该创新当前学生的学习方式，有效改正传统钢琴教学中学生学习方式中的弊端，可以让学生在钢琴学习的过程中培养应用能力，并树立学生在钢琴学习方面的自信心，这样可以让学生自己体会到独立完成钢琴学习目标的价值、意义，培养学生在学习方面的独立性。如，在钢琴体验式教学中，教师可以充分利用课外资源，引导学生进行钢琴的学习，可以通过播放音像资料，丰富学生的听觉体验。在对高校的钢琴教学中，应用体验式教学，创新教学中学生的思维方式，教师应在体验式教学中去鼓励学生独立思考，发挥学生在教学中的主观能动性，不仅可以调动学生学习钢琴知识的积极性，还可以增强学生的探索精神。如，教师可以定期对学生进行规律性强弱节拍演奏教学，还可以培养学生对不同和弦音响效果的认识，使学生可以把握不同节奏的演奏，有利于培养学生敏锐的音乐感觉。在体验式钢琴教学中教师应该尊重教学中学生的个性思维表现，让学生主动参与到钢琴知识体系构建中，在提高学生学习效率的同时，也可以培养学生在钢琴知识学习中的自信心，更好地培养学生的钢琴素养。

3.构建体验式钢琴教学课堂

在体验式钢琴教学过程中，应该丰富教学中的内容，注重教学内容的丰富性，详细分析课堂中的音乐作品，并将类似的音乐理论知识连带着传授给学生，在体验式钢琴教学中教师需要把教学中的音乐作品进行讲解，使学生在对音乐理解的过程中获得全新的审美体验。还有就是在钢琴教学的体验式教学中，不仅要培养学生对音乐的弹奏力度，还要训练学生的乐感以及音乐听觉，提高学生的演奏水平，培养学生对不同钢琴音乐风格以及题材的认识及审美体验，这样的教学方法可以使学生掌握基本的钢琴音乐。体验式钢琴教学中正确处理师生关系，相较于传统的钢琴教学，在这种钢琴教学模式中，应该建立民主、平等的师生关系，教师在教学中应该培养学生的探索精神，调动学生在钢琴教学中的参与性，使学生对钢琴教学有更深的了解，培养学生的实际钢琴应用能力，提高学生对钢琴学习的兴趣，培养学生的创新能力。综上所述，在高校钢琴教学中应用体验式教学法，提高学生钢琴弹奏技术的同时，还可以提高学生的整体音乐素养，提高学生对钢琴的审美体验。把体验式教学法应用到高师钢琴教学当中，还可以扬长避短，充分发挥师范的优势，改革新的钢琴教学模式，提高高校的钢琴教学水平，为社会培养高层次的钢琴人才。

作者：蒋琴工作单位：长沙师范学院音乐舞蹈系