探微煤炭企业教育培训体制的革新

时间:2022-10-09 10:17:04

探微煤炭企业教育培训体制的革新

1规定动作与自选动作并重,力促效用强影响久

徐矿集团坚持职工教育培训工作制度化、规范化。每年年初下发教育培训计划,严格执行考勤、请假、笔记、档案、考核等工作,确保学习的规范性。建立考评目标体系,把考评结果作为党支部实绩评定、干部选拔任用的重要依据,把党员教育培训工作纳入年度双文明建设和“创先争优”活动考核体系、不定期地开展职工教育培训工作抽查,检查结果与先进单位评选直接挂钩考核。创新培训形式,满足企业转型转移发展需要。围绕企业“两转”中心做工作,深度推进干部培训与企业生产经营活动融合并进,力促培训自选动作有特色。除了集体学习、个人自学等形式外,还采取专题讲座、辅导报告、讨论交流等灵活多样的学习方式,保证每月集中研讨交流一次,每半年邀请专家学者作一次专题辅导报告。创办“徐矿大讲堂”,适时邀请国内专家学者进行专题讲座,深化干部的知识结构,使其思维层次和观念视野有显著提高和拓展。积极走出国门培训。2011年以来,与中国矿业大学、德国波鸿工业大学合作,组织了154名集团中高层管理人才,赴德国鲁尔工业区学习煤炭企业的管理理念和产业转型经验。

2注重实体与虚拟培训并举,力促方式活引力大

积极鼓励职工参加学历教育,加大职工学历教育补贴力度。公司规定,凡取得研究生学历或学位的,学费由企业报销60%;取得本专科学历证书的,学费由企业报销50%。公司成立了中国矿业大学徐州矿务集团函授站,并由集团教委部门负责指导其日常工作开展情况。近年来,该函授站紧紧围绕企业紧缺型专业,开设了采矿工程、矿井机电、地质测量等近10个专业,有效缓解了企业主体人才紧张局面。采取“校企联合”模式办学,先后与清华大学、北京大学、中国石油大学、江苏省委党校、南京财经大学等国内著名学府合作,定向培养紧缺专业人才500多名。有效利用远程教育网优势,结合企业跨区域、跨产业发展及网络信息技术发展的实际,借助中国煤炭协会远程教育网资源,创建了徐矿远程教育平台。制定下发了《徐矿集团远程教育管理办法》,明确远程教育的目标任务、运行准则、管理规定,为远程教育系统平稳健康运行奠定了坚实基础。2010年以来,累计有900余名各类专业技术人员参加了继续教育培训,获得由国家人力资源和社会保障部颁发的继续教育证书。通过徐矿远程教育平台,既有效解决了干部学习地点难统一、培训时间难保证的老问题,又有效节约了培训费用支出。

3注重轮训与普训结合,力促基础牢活力足

实施全员安全教育培训工程。以在岗职工人数为基数,采取多种形式,开展强制性、全方位、具有徐矿特色的职工安全教育培训活动。结合集团公司开展的“延伸递进”活动,继续开展职工安全品行习练,规范职工行为。集团公司每年举办2期准军事化训练师培训班,计划培训100名训练师,学成后返回本单位承担培训任务。强化煤矿特殊工种、普通工种和煤矿安全生产管理人员等要害岗位人员取证、复审培训工作。特种作业人员必须参加安全作业培训,煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员必须参加安全生产知识和管理能力培训。确保要害岗位工作人员动态持证率100%、安全管理人员的安全资格复审一次通过。对培训不合格人员由用人单位退回培训部门进行再培训,直至合格为止;再次培训费用由培训机构和个人共同承担。

4注重硬件与软件建设互撑,力保质量优效果好

着力提升教育培训档次。2007年,徐矿将原中共徐矿集团党校、干校、徐矿安全技术培训中心、中国矿大徐矿集团函授站、职工安全品行习练基地等培训机构进行整合,成立了徐矿大学,使其成为一所综合性教育培训基地。近年来,徐矿充分利用该教育培训平台,大力实施“培训惠民工程”,积极开展干部教育培训、党员教育培训、高技能人才培训、创新型人才培训。特别是加大复合型企业管理干部人才培养力度,为打造高素质企业管理干部队伍创造了条件。2012年7月,徐矿大学被授予“江苏省企业示范大学”称号,成为江苏省第三家、全国煤炭行业第一家的省级示范性企业大学。大力提高教育培训质量,抓好责任、师资、教材“三项建设”,确保职工教育培训工作基础实、效果好。创新教学方式方法,统筹制定干部教育培训年度计划,防止随意调整,保证培训计划逐项落实。严把教学计划的制定、审批和执行关,严格遵守调研、编制、审批、实施的程序,严格执行教考分离制度。建立健全职工培训教育档案,实行“一人一档”、“一期一档”,以利于职工教育培训管理。

5结论

创新职工教育培训工作模式应紧紧围绕企业战略发展,立足实际、实用、实效,增强培训工作目的性、针对性。必须以科学发展的观点分析、研究企业发展对人才的需要,找准教育培训的目标和工作的创新点、突破点,推进教育培训工作的新跨越,更好地服务企业可持续发展。

作者:杨培新 单位:徐州矿务集团有限公司

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