勇于承担乐于奉献

A

阅读下面的文字，按要求作文。

秋天到了，一棵梨树和一棵苹果树都结出了成熟的果子，人们把果子全摘了下来，把两棵果树的叶子弄得七零八落。梨树看着自己浑身的疤痕，伤心地想：明年我说什么也不结果子了。

第二年秋天，苹果树依然结出许多红彤彤的苹果，人们像往年一样在采摘果子的同时把它的叶子搞得七零八落。梨树由于一个果子也没有结，身上的叶子完好无损，它得意地对苹果树说：“怎么样，我的叶子长得多茂盛，像你那样多难看呀！”这样连续过了五年，梨树被砍倒，变成了一堆柴火。

读了这段文字，你有什么感悟？要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

思路引擎： 这是一则寓言材料，材料的叙述对象是梨树和苹果树。材料的主要内容是：梨树因忍受不了人们摘果时把自己的叶子弄得七零八落的痛苦而不再结果，最后变成了一堆柴火，苹果树甘愿忍受痛苦依然结果。把梨树和苹果树的不同做法和结果进行对比，分析如下：

梨树――人们摘果，弄乱叶子――不结果――（结果）成为废柴；

苹果树――人们摘果，弄乱叶子――仍然结果――（结果）还是苹果树。

由果推因定主旨：为什么梨树变成了一堆柴火？为什么苹果树还是苹果树？由此可以确定如下立意：

1.做好自己的本职工作。2.付出才能实现自身的价值。3.吃得苦中苦，方为人上人。4.抉择时要分轻重。5.要甘于奉献。6.要勇于承担责任。7.成功属于忍辱负重者。8.美不在外表而在于所作的贡献。

让承担责任之花飘香

王 妍

最欣慰，苹果树甘于奉献，勇担责任，得以长久飘香；

最可悲，梨树怨天尤人，摒弃责任，终变成一堆废柴。

埋首沉思，可知：一切生命皆因承担责任而美丽。是花，你就要绽放；是船，你就要漂泊；是帆，你就要扬起……人类亦如此，虽然不付出只享乐有时会很惬意，纵然承担责任有时会被荆棘刺伤，但是当你为责任洒下汗水时，你必然会收获一个光辉灿烂的人生。

承担责任，提升生命的高度。回首历史，映入眼帘的是无数勇于承担责任者的足迹。如果杜甫没有心怀天下苍生，没有心怀大济天下寒士的宏愿，他又怎么能名垂青史呢？如果屈原没有承担上下求索、救国救民的责任，又何来每年端午的举国祭奠？如果范仲淹没有承担他“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的责任，又何来那千古传诵的岳阳楼？因此，承担责任是成功者共同的“秘诀”，承担责任可让生命在历史的星空中闪烁着不灭的光。

承担责任，实现人生的价值。两任村官，六载离家，总是和农民面对面、肩并肩，废寝忘食地承担共产党人的责任；他“走”得匆忙，放不下村里的道路、工厂和农田，对不住家中娇妻、和高堂；一纸密密麻麻的红手印，刺痛了他的心，他决定留下，于是他的生命与那些鲜红的印迹勾连在了一起。他就是感动中国的沈浩，一位真真正正的人民公仆。他的人生价值也因承担起了带领小岗村人共同富裕的责任而得以实现。承担责任，感动中国，承担责任，万古流芳！

承担责任，树立高大形象。“我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折的道路成坦途，那圣光披露，普照天地；我梦想有一天，我定会把这个国家种族歧视造成的刺耳的吵闹声变为一曲洋溢手足之情的优美交响曲。”马丁・路德・金的宣言响彻寰宇。虽然倒在了种族歧视者的枪口下，但是他因义无反顾地承担起了为人权、自由、民主而奋斗的责任，在全世界人民心中，他永远那样高大。

把责任放在肩上，会开出勇敢的花，会在前进的路上闻到阵阵芬芳……

朋友，像苹果树那样，承担责任，不怕受伤，不断付出吧！我们的前途必然像旭日东升般红霞万朵！

教师点评：

作者紧扣材料的寓意拟题，先声夺人。开篇对比分析材料的要点，运用排比造势提出观点，彰显了文采。中间三段古今中外排比论证，恰当引用名句名言，既显示了作者深厚的文化底蕴，又增大了论证的力度。文末用形象的笔墨呼应开头，回扣材料，让议论性的文字有了形象感、生动性。

教师亮分：

基础等级38分+发展等级17分=55分

甘于奉献，春暖花开

吴 菲

奉献，就是那直上云霄的一行白鹭，书写着高尚纯粹的人生；

奉献，就是那漫步云端的一轮明月，谱写着淡泊致远的人生；

奉献，就是那化作春泥的一地落红，讴歌着无私无悔的人生。

只有像苹果树那样甘于奉献，才可拥有春暖花开的人生，才能在这芸芸众生中“会当凌绝顶，一览众山小”，演奏出生命的动人旋律！

奉献是司马迁书写的高尚纯粹的人生。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁志存高远，选择了重于泰山的人生；经受百般侮辱，千般磨难，成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”。他著书立说，矢志不渝的情操、高尚纯粹的形象，在历史的星空中永远闪烁着耀眼的光芒。皎洁的月光照在他饱经沧桑的面庞上，照出了一介才子，一位忠臣高洁的灵魂。

是什么让司马迁的灵魂如此高尚？是无怨无悔地创造精神财富的奉献精神。大江东去，淘尽千古风流人物，而司马迁那颗甘于奉献的心却永远那么纯洁，那么高尚！

奉献是千千万万老师书写的淡泊致远的人生。在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前，作为人类灵魂工程师的老师们，一尘不染。他们把奉献作为人生的追求，在奉献中获得心灵的愉悦，获得事业的成功，获得精神境界的升华。他们静下心来教书，潜下心来育人，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他们最真实的写照。

是什么让老师们无视名利的诱惑，达到了“不以物喜，不以己悲”的崇高境界？是奉献精神。他们是世界上最勤劳的园丁，为祖国培育出了最娇艳的花朵！甘于奉献，让老师的思想境界比天高，比海阔！

奉献是边防军人书写的无私无悔的人生。兵书里，找不到普通的边防军人的名字，历史变革的洪流淹没了他们的功劳。他们用汗水与奉献，换来边关安宁。春夏秋冬，四季轮回，他们用坚持与热血，化开雪山坚冰，使祖国的领土神圣不可侵犯。他们奉献青春，保证了人民安居乐业，保证了祖国繁荣昌盛。是什么让他们的灵魂如此高尚，人生如此伟大？是甘于奉献的精神，奉献让这群高举着国旗的顶天立地的男儿，书写了无私无悔的人生，演绎了春暖花开的故事。

甘于奉献，青山不老，绿水长流！

甘于奉献，春暖花开，鹏程万里！

教师点评：

标题形象、诗意地表达了文章的中心，是本文的一大亮点。开头化用诗句，紧扣材料，总领全文，提出观点，既有文采，又为下文的展开提供了角度。中间三段论证部分紧紧承接总纲，从古代的司马迁到现代的教师、边防军人，构成排比段落，并列举证，大大增强了文章的论证气势和逻辑性，让文章更显说服力。最后回扣标题，总收全文，以“甘于奉献，春暖花开，鹏程万里”结束，使文章更有韵味。

教师亮分：

基础等级36分+发展等级17分=53分

做好本职工作，实现人生价值

王 宇

苹果树为人们结出美味的苹果，活出了价值，活出了精彩。梨树为了追求光亮的外表而拒绝结果，最后变成干柴。

材料中梨树和苹果树的不同结果告诉我们：人生在世，应该在自己的工作岗位上实现人生价值，为社会、集体和国家的发展贡献自己的一份力量。

做好本职工作，使人生绽放光彩。伟大的物理学家居里夫人在她丈夫因车祸不幸去世后，并没有沉浸在痛苦中不能自拔，因为她知道自己的本职工作就是造福人类。于是，她在自己的岗位上埋头实干，最终发现了放射性元素――镭，为人类科学事业的发展做出了重要贡献，创造了两次获得诺贝尔奖的奇迹。中国伟大的物理学家钱学森，虽然已到耄耋之年，但他仍然坚持做好自己的本职工作，在自己的岗位上发挥聪明才智，为祖国的航天事业贡献了自己的一份力量。正是因为有居里夫人和钱学森这样伟大的人物在自己的岗位上埋头苦干，才使人类社会不断向前。

做好自己的本职工作，受到万人敬仰。人民的好总理，在战争的艰苦年代，做出了自己的贡献；在新中国成立后，他更是在自己的岗位上埋头苦干，对外维护了新中国的威严，提高了新中国的国际地位，对内发展经济，提高了人民的生活水平。他在癌症晚期，仍忍着剧痛坚持工作。为了中国，奉献出了自己的一切，甚至生命。邓小平，虽然年迈，但仍带领着中国人民进行经济建设，深入研究中国国情，提出了一国两制的伟大构想。正是因为孜孜不倦的努力，才有了“十里长街送总理”的感人场面；正是因为邓小平的埋头实干，才使他拥有了“中国改革开放的总设计师”的美誉。正因为他们坚持做好了自己的本职工作，才有了受万人敬仰的荣耀，才有了造福百姓的灿烂人生，才有了与山河同在、与日月同辉的高大形象。

那些像梨树一样尸位素餐、不干实事的人终将被钉在历史的耻辱柱上。从古代的南唐后主李煜到现代的、徐才厚，他们在其位不谋其政，吃喝玩乐、，最终被历史淘汰，被人民唾弃。试想，如果他们坚持做好造福百姓的本职工作，又怎会有那样可耻的下场呢？

做好自己的本职工作，实现人生的价值，绽放光彩，受人敬仰。人生因奉献而闪光，社会因奉献而辉煌！

教师点评：

本文旗帜鲜明，抓住材料寓意的本质提出主旨，朴实自然。中间部分在分析论证上紧扣题目，将常见的材料点石成金，突出主旨，体现了作者构思的周密严谨。正反对比论证，选例精当，对比突出，鲜明地表达了作者的观点态度。结尾总束全文，言简意赅，很好地给文章画上了句号。

教师亮分：

基础等级37分+发展等级17分=54分