西柏坡精神培育之路径探析

西柏坡精神是我党在西柏坡时期形成的宝贵精神财富，是民族精神的体现和升华。弘扬党在西柏坡时期形成的解放思想勇于创新、谦虚谨慎艰苦奋斗、敢打敢胜善握时机、党群团结同舟共济、居安思危处兴思亡的精神，对于提高党员干部拒腐防变能力、建设社会主义核心价值体系和发展社会主义先进文化、坚定中国特色社会主义理想信念、实现中华民族伟大复兴中国梦都有重要意义。学习西柏坡精神，内化西柏坡精神，践行西柏坡精神，当务之急是探寻培育西柏坡精神行之有效的路径。

西柏坡精神能否为人们所接纳和吸收，取决于以下两点：一是要看西柏坡精神能不能内化为人们的信念，二是要看这种内化而成的信念能否为人们下一步的实践活动做出有益的指导。为了使西柏坡精神成为不同群体所接受的精神财富，需要探寻弘扬培育西柏坡精神的科学路径。

一、开发形式多样的文化产品，以此为载体对西柏坡精神进行传播，使公众在潜移默化中感受、认可西柏坡精神。

“文化产品，具体来说，就是文化生产的成果，是用一定的物质载体承载着特定的精神内容的产品形式。它具有精神产品的性质。又具有物质产品的特点。”电影、电视、流行音乐、动漫、文学作品等都是文化最基本的表现形式和精神成果，也是外化精神文化的载体。为了更好的传承精神文化，就有必要把一些不可直接触摸的精神、思想变成可体验、可感受、直观形象的文化产品，这些产品以传承器和载体的形式直接影响人们的精神信仰信念、政治思想道德、人生观价值观和审美选择，能有效实现对公众的教化和国家主流意识形态的传播作用。

把西柏坡精神转化为文化产品，应强调政府的主导作用，通过资金扶持和整体规划、统一协调，鼓励科研单位和文化产品开发公司进行文化研究和产品开发，运用多种隐蔽性和渗透性的手段和形式，潜移默化的把蕴含在西柏坡精神中的思想和理念通过各种途径和载体传播给公众。

二、运用大众传媒等多种传播手段，以此为媒介对西柏坡精神进行宣传，使公众在正面的舆论氛围中接受、内化西柏坡精神。

西柏坡精神的宣传是我国思想文化建设即强化意识形态工作的重要内容，而大众传媒是传递西柏坡精神行之有效的重要手段。

大众传媒在进行主流价值观的传播、整合、提供参照系等方面扮演重要角色，充分利用广播、电视对西柏坡精神进行宣传，这样群众可以直接、生动的了解、感受西柏坡精神的内容，丰富对西柏坡精神的理解。

积极利用各类媒体的作用形成大众传播合力，构建立体传播平台，营造宣传西柏坡精神、影响公众的强大舆论氛围。

从不同年龄群体来讲，对老年人可以用报纸、电视、收音机广播等作为载体，采用诸如戏曲、歌曲、电视剧、小说和真实故事连载等表现形式；对于青年学生，可以充分利用校内广播、网络课堂、微信、微博等方式传播西柏坡精神；对于少年儿童，可以将西柏坡时期和蕴含西柏坡精神的故事开发成动画、漫画在电视、电影院进行播放，同时学校利用校园广播在早上、中午上课前、下午放学前5-10分钟的时间给学生反复播放一支歌、一个感人故事等活动；也可以让学生自查资料办手抄报、办墙报，学校组织评奖、展览，使学生接触、了解西柏坡精神的相关资料，以此达到润物细无声的传播效果。

此外，公交车、出租车等车载移动电视、公共场所（火车站、十字路口等）的户外电子显示屏，通过固定时间播放动画、影视、标语，潜移默化的影响大众，这对于西柏坡精神在人们心中扎根并付诸行动具有重要作用。

三、采用多种形式、分层次向不同群体传播西柏坡精神，优化弘扬西柏坡精神的效果。

西柏坡精神是中国共产党在斗争实践中所形成和发展起来的，为了使这种宝贵的精神财富能在人们正在展开和将要展开的实践活动中发挥作用，就需要使西柏坡精神在为不同群体所理解和接受的基础上，实现西柏坡精神的内化和深化，并进一步促进西柏坡精神的发扬和传承，化育为新的时代精神。更重要的是，一旦这种精神为公众所掌握，它必将在人们的生产和生活实践中发挥出重要的指导作用。

第一，为了实现不同群体对西柏坡精神的认同，必须发挥公众学习、接受西柏坡精神的主观能动性，针对不同受众群体采用不同的方式和方法开展教育活动。

对于广大党员干部来说，他们对西柏坡精神已经具备一定程度的了解，可以通过倾听专家、学者的报告，认清西柏坡在中国共产党历史上的地位和贡献，认可西柏坡精神的时代价值和重要意义，在加强理论学习、深化认识的基础上使他们成为弘扬西柏坡精神的自觉引领者。同时，还可以前往西柏坡进行实地考察，通过对党在革命时期的艰苦工作环境和简陋生活条件的亲身体验，使党员干部内心形成强烈震撼，深刻体会到革命胜利来之不易，从而以实际行动践行西柏坡精神、更好履行自己的职责。

对于大中学生中的大多数而言，西柏坡精神还是一个初步的、模糊的意象，因而可以采用多种灵活形式。开展“一次难忘的参观旅程、一次别开生面的班会、一次生动的报告、一本有意义的好书、一场革命电影、一篇真实感受的读观后感”的“六个一”活动。一利用“进驻日”、“赶考日”、“五四”、“七一”、“十一”等特定日期观看电影或召开主题班会的形式，学习领会、理性思考西柏坡精神。

对于广大民众来说，他们对西柏坡精神的了解可能更加有限，可以采取以下途径和形式进行宣传。一利用当地发行量较大的报纸连续报道、电视台开辟影视红色频道等形式再现当年领袖人物、无产阶级革命家、甚至普通百姓的英雄事迹；二宣传活动直通城市社区和广大乡村。组织相关专家学者定期到社区和广大乡村短期宣讲、组织西柏坡精神图片展览、小型的文艺表演等寓教于乐的活动，介绍中共中央为何选址西柏坡、西柏坡为何被誉为新中国诞生的摇篮、党在西柏坡时期形成的西柏坡精神等等，使社会大众形象生动且理性地了解了西柏坡和西柏坡精神的基础上成为宣传西柏坡精神的自觉践行者。

同志在全国宣传思想工作会议上强调：“思想政治工作是一项深入细致的工作，必须带着对群众的深厚感情去做，必须讲求方式方法，努力做到人情人理、耐心诚恳、潜移默化。要善于运用说服教育、示范引导等手段做好新形势下的群众思想政治工作”。在西柏坡精神的传播过程中要更多地关注受众，在西柏坡精神大众化的传播过程中更好地实现宣传的针对性，从接受者的角度思考问题，用受众易于接受的语言表达方式、表现形式宣传西柏坡精神，这样，有利于提高西柏坡精神的传播效果。

第二，运用“虽然大众传媒不能决定人们如何思考，但它可以引导人们思考什么”的议程设置理论和仿照媒体造星机制，形成围绕西柏坡精神的议题链和宣传氛围，引导民众聚焦西柏坡。如，利用各类媒体在一段时间内（如中共中央西柏坡“进驻日”、七届二中全会召开日、“赶考日”等前后一周甚至一个月的时间）就党在西柏坡时期的重大事件、相关的人物进行报道宣传；利用曾在平山战斗过、平山成长的英雄的生日或牺牲日（ “子弟兵的母亲戎冠秀”、“把一生献给党的刘汉兴”、“战斗英雄韩增丰” 等）宣传他们平凡而伟大的事迹。通过宣传西柏坡时期的人物和事件，引起干部、学生、社会大众对西柏坡精神的关注，使之成为大众热议的话题，把大众的视线引向“西柏坡”，形成大众“西柏坡热”。

弘扬西柏坡精神意义深远，对干部来说，有利于保持党的先进性，密切联系人民群众，全心全意为人民服务，永葆党的政治本色，从而有利于加强党的建设；对学生来说，有利于加强学生思想政治教育，抵制文化垃圾的侵蚀，珍惜来之不易的美好生活，树立正确的世界观人生观价值观，为我国的社会主义现代化事业培养合格的接班人；对社会大众来说，有利于提升公民的精神素质，自觉将西柏坡精神内化为自身信念，并外化为实现我国社会主义现代化和中华民族伟大复兴的社会实践活动。相信西柏坡精神培育这项长期而艰巨的工程一定能结出绚烂的果实，西柏坡精神一定会成为实现中国梦的动力和源泉。