驻济高校大学生休闲体育活动现状的调查分析

摘要：本文采用文献资料，问卷调查和访谈法等研究方法对驻济高校大学生参加业余休闲体育活动现状进行调查分析，找出影响驻济高校大学生参与休闲体育活动的因素，提出一些可行性建议。

关键词：济南大学；非体育教育；休闲体育；学生

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）42-0070-02

本文随机抽取济南12所高校的360名大学生为研究对象（有效问卷320份），通过问卷调查和数理统计等方法分析他们休闲体育活动的情况，找出影响他们参与休闲体育活动的因素，并提出一些可行性建议。

一、驻济高校大学生参与课外体育活动的现状分析

1.参加休闲体育活动的态度分析。在调查结果中显示，96位同学非常乐意参加休闲体育活动，占总人数的29.6%。持一般态度的共有182人，约占总人数的57.4%。选择不愿意和非常不愿意参加休闲体育活动的人数只有42人，占很小的比例。说明大部分同学并不排斥参加体育休闲活动，但是非常乐意参加的人数所占比例并不是很大，同学们对体育活动的积极性还需要提高。

2.参加的休闲体育活动种类情况。调查结果显示，休闲体育活动项目种类中以各种常见的、易于参加的项目居多，其中跑步最多共296人，占92.49%，球类活动居第二，共195人，占60.6%，其他的如跳绳，踢毽子等也是占据相当多的份额。男女生参加的种类也是有很大差异，男生喜欢竞争、运动强度大的项目，而女生倾向于参加身体接触少、比较容易的项目。

3.参加休闲体育活动的目的或动机。调查结果显示：参加业余休闲体育活动的目的最主要的就是增强体质，占到了70.6%的比例。另外，健美减肥、休闲娱乐、调节精神以及劳逸结合提高学习效率等也都占了40%左右的比例。这与大学生的需求是分不开的，还说明了当下对于大学生体育的认知和理解已经上升到了比较高的层次。

4.参加业余休闲体育的频率。调查可知，驻济高校大学生“经常”和“有时”参加休闲体育活动的学生达82.6%，每周进行4次以上休闲体育活动的学生只占32.9%，更有16.4%的学生根本不进行休闲体育活动，其中女生占多数26.9%。主要有两方面原因：一是大多数非体育专业学生没有养成良好的锻炼习惯、健身意识匮乏；二是学校的体育设施和场地配备不够充足。

5.希望学校增加的体育场地设施。研究结果显示，驻济高校大学生对学校体育设施需求最高的是网球和羽毛球还有乒乓球的场地，共占总数的66.8%；其次是健身场馆，共占53.1%；游泳馆则占48.7%，排在第三位；然后是篮、排、足三大球，共占26.8%；最后是田径场，占11.9%。学校的体育设施和场地已经无法满足学生的需求，各种体育场地设施的建设需尽快提上日程，以保证学生的体育活动能够良好有序进行。

6.每学期参与休闲体育消费支出情况。统计结果显示，驻济高校大学生在休闲体育方面的消费主要在服装方面，占56.2%；其次是健身器材，占38.1%；然后是体育报刊与杂志，占30.1%。说明驻济高校大学生的消费主要以实际物品为主，而对于场馆的收费，运动培训，体育旅游还有比赛门票等的消费比较少。

7.参加休闲体育活动的场所。驻济高校大学生参加休闲体育活动的场所主要是集中在学校里面，也有一小部分的学生喜欢到校外一些场所进行锻炼，比如参加校外的各种俱乐部等。这说明部分学生突破了学校体育和社会体育的界限，把学校体育扩展到了校外，与社会接轨。

8.参加休闲体育活动后的体验。通过对部分同学的调查访谈，驻济高校大学生的大多数学生在参与休闲体育活动结束后，身体会得到放松，同时精神上也会有愉悦的感觉，好心情会持续，不好的心情也会烟消云散。学生参加休闲体育活动在缓解其学习以及生活上的压力上有着相当积极的作用。

二、影响驻济高校大学生参与休闲体育活动因素分析

1.学业方面产生压力较大。驻济高校许多课程学时进行了删减，大学生的课余时间充裕。但调查结果显示大学生并没有花很多时间进行体育锻炼。大部分学生表示，当下学业的压力是导致其减少参加体育运动的一个重要原因。由于将来所要面临的巨大就业压力，导致学生必须把更多的时间和精力投入到学业和打工中，以增加与他人竞争的筹码，而这必然减少了大学生进行休闲体育的时间。

2.学生经济水平普遍较低。学生具备足够的经济基础，才会有精力进行体育活动。由于大学生群体的特殊性，大多没有自己的收入，靠家长来支持。家庭条件好的学生就会比条件差些的学生在体育方面的消费要多一些，体育活动也丰富些。因此，学生的经济水平差也是影响其休闲体育的一个因素。

3.休闲体育知识和技能的欠缺。除体育专业学生外，非体育专业的学生接触到体育活动知识、技能的途径和内容都是有限的。因而学生对体育休闲活动的积极性就会很低，不利于休闲体育活动的开展。

4.休闲体育活动场地、设施供给不足。近几年，因学校扩招，在校学生越来越多，而与此同时，学校的体育设施和场馆建设明显没有跟上脚步。一些原有的器材和场地也因未能得到很好的保护而发生不同程度的损毁。因此，学生的体育休闲活动不能得到很好的场地和设施支持，这也是阻碍其进行体育活动的一个重要原因。

5.学校对休闲体育活动的重视以及校园氛围不够。可以说大学生的体育活动的进行，是在教师和同学的共同引导下进行的。其中，学校的态度尤为关键。就目前来说，学校对休闲体育活动的重视还是不够的。若是学校能给以足够的重视并加以正确的引导，那么一定可以对大学生的休闲体育活动的更好发展起到很好的推动作用。

三、建议

1.学校方面。学校要深入了解学生们的兴趣爱好，利用好现在所拥有的教学设备以及场地积极开展有关休闲体育的教学、课外娱乐活动。可以发动班主任以及学生会、自律会等组织，积极宣传休闲体育活动的意义，传授相关的知识和技能，开展一些休闲体育的比赛，在形式上要多样化，可以是全校的、学院的或者班级间的比赛。当然，加强体育设施的建设也是刻不容缓的，学校要充分调动资金加大对体育场馆设施的投入力度，保证学生的体育休闲活动可以正常有序的开展。

2.大学生方面。首先，大学生应该加强休闲体育活动的技能和知识的学习。其次，大学生要充分认识到休闲体育的价值和功能，充分组织课余时间，培养健康向上的生活方式。最后，要响应学校的各种体育比赛号召，积极参加各项比赛，提高休闲体育技能水平，提高生活质量，积极利用学校提供的平台和场所参与体育活动，并对所遇到的问题主动向校方反映。

3.相关教育主管部门方面。要对学校的体育休闲活动的开展进行大力支持和重视，鼓励体育教师参加教练员的交流和培训活动，提高教师的能力和素质，满足学生的需求。除此之外，还要加强宣传力度，推动学校的休闲体育向着社会化和市场化的方向发展。拓宽资金来源的渠道，加大对体育设施和场地的资金投入。

参考文献：

[1]王凤铃.当代大学生参加休闲体育活动现状研究[J].内江师范学院学报，2007，22（06）.

[2]陈济川.浅谈学校实施闲暇体育教育的价值与策略[J].沈阳体育学院学报，2004，23（4）.

[3]陈华.休闲体育消费的特征与功能[J].武汉体育学院学报，2008，42（3）.

基金项目：济南大学科研基金项目（X1133）

作者简介：牛婷（1977-），女，汉族，山东菏泽人，硕士，讲师，研究方向：幼儿及肥胖幼儿的身体发育状况。