第6章?任?务

新颁布的国务院决定对未来一个时期加快发展现代职业教育要完成的主要任务予以明确，即结构规模更加合理、院校布局和专业设置更加适应经济社会需求、职业院校办学水平普遍提高、发展环境更加优化。这是国家对当前职业教育的发展基础和存在的现实问题进行深入调研、诊断后，所确定的保证现代职业教育体系建设总目标实现的工作指南。

6.1 结构规模更加合理

规模发展是职业教育实现持续发展的基础。保证职业教育达到一定的规模，调整职业教育在整个教育结构中的比例是我国发展职业教育的一项长期战略，见表6-1。从国际社会职教发展情况来看，各国高中阶段教育中职业教育学生比例普遍较高，见图6-1。因此，保持中等教育阶段职普比大体相当，高职教育规模占到高等教育一半以上是保证实现合理结构规模的关键。为确保这项工作的落实，国家明确了职业教育规模发展的具体指标，并首次将本科层次职业教育学生规模纳入到职业教育规模发展、结构调整工作中来，将其作为一个新的增长点。同时，进一步发展从业人员继续教育也是完善职业教育结构的一项重要内容。见图6-2。

6.2 院校布局和专业设置更加适应经济社会需求

围绕经济社会的发展需求，科学合理的调整职业院校区域布局和设置专业是提升职业教育服务经济社会发展能力的重要举措。完成这项任务，必须紧密结合党的十报告关于推进经济结构战略性调整的要求（见图6-3），以调整完善职业院校区域布局（见表6-2），科学合理设置专业为重点；以健全专业随产业发展动态调整的机制为主要方式，见表6-3；以提升面向现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业和社会管理、生态文明建设等领域的人才培养能力为工作重心，见表6-4、图6-4、6-5、表6-5。

6.3 职业院校办学水平普遍提高

在建设人力资源强国的背景下，职业教育已经由注重规模发展进入以提高质量为核心的新阶段。影响职业教育人才培养质量的最直接因素就是职业院校的办学水平。“十一五”以来我国职业教育投入大幅度增加，职业院校的基础办学条件得到改善，师资队伍建设得到强化，并支持建设了一批示范性职业院校和重点专业，见图6-6、6-7。下一阶段，国家将普遍提高职业院校办学水平，见表6-6。

6.4 发展环境更加优化

增强职业教育的吸引力，一个关键环节就是要为职业教育营造一个良好的发展环境。在市场经济条件下，良好而稳定的发展环境，已经成为社会各个领域吸引生产要素，并加以合理配置而求得加快发展的关键因素，职业教育同样如此。当前，我国已经形成了基本完善的职业教育法律制度体系，以及以法律制度为基础的职业教育行政管理体系、职业教育机构体系和职业教育服务支撑体系，见表6-7、图6-8、6-9。下一阶段，我国为加快发展现代职业教育将营造更加优化的发展环境，见表6-8、6-9。