新形势下如何创建“五型”班组

时间:2022-10-02 11:03:34

摘 要:站在国家十二五规划的新起点上,文章重点阐述了“五型”班组的重要性以及创建活动中的做法与观点,对班组管理的提升、企业的生存与长足发展有着深远意义。

关键词:“五型”班组 企业管理

中图分类号:G416 文献标识码:A 文章编号:1674-3520(2013)-12-0188-01

班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基础环节,是企业文化建设的重要阵地。班组强则全局活,不谋班组,不足以谋全局,谋全局者,必谋班组。只有每一个班组都充满生机和活力,企业才会有较好的经济效益,才会有旺盛的生命力,才能又好又快地发展。因此,建设高水平的班组,对企业的生存与长足发展有着深远的意义。

站在国家十二五规划的新起点上,为全面推进班组建设工作,充分发挥班组建设的“源头”作用,强化班组的执行力,南昌水业集团坚持从实际出发,以创建“工人先锋号”为载体,全面开展“五型”班组创建工作,即:“知识型、技能型、创新型、效益型、和谐型”班组。

一、提升素质,创建“知识型”班组

创建知识型班组就是要在员工中普及终身学习的理念,形成团队学习,全员学习的氛围,作为一班之长,更应该成为学习的榜样。

南昌水业集团共有200多个班组,他们依靠不断学习,提升综合素质,打造知识型班组。公司结合实际,积极为班组建立学习平台,通过各种读书学习形式,建设学习型的班组文化。如:建立职工书屋,开展“读一本好书”活动,鼓励班组成员阅读经典文摘以及励志书籍,写读感,谈看法,提高职工文化修养;建立班组学习园地板报,倡导“三学三提高”,即:学习科学知识,提高文化素质;学习道德礼仪,提高文明素质;学习岗位知识,提高技能素质。

创建知识型班组我们力求做到:制定学习计划,分步实施;班组长做出表率;结合工作岗位采用“缺什么、补什么”的方法有针对性地开展岗位练兵活动;多组织学习交流、学习培训,有利于推动学习活动深化下去,持续坚持,必有收获;适当采用激励手段,进行鼓励。创建知识型班组在四个方面得到提升:一是提升了学习热情;二是提升了学习能力;三是提升了班组凝聚力;四是提升班组各项工作上台阶。

二、夯实基础,创建“技能型”班组

打铁还需本领硬!技能型班组就是以技能为先,立足岗位,勤学苦练,提高技能水平,勇攀技术高峰的班组。创建技能型班组要有针对性、实效性地开展技能培训、劳动竞赛等活动,使班组成员在相互学习、相互切磋、相互比拼中提高技能。

我们在技能型班组的创建中,结合班组岗位实际和工作薄弱环节,组织开展专项培训,比如水厂运行人员的仿宋体培训和各岗位的操作培训,强化科学技术及现代化的管理知识向培训的各个环节渗透。对班组关键岗位,有重点地开展高级技能培训。同时,我们持续开展岗位练兵、技术比武、操作比武等活动。充分调动班组成员学技术、钻业务的积极性,鼓励职工走岗位成才、自学成才之路。

创建技能型班组力求做到:多动脑、勤动手,制定目标计划;采取“走出去,请进来”多渠道地开展培训;结合实际,开展形式多样的技能竞赛。

三、积极探索,创建“创新型”班组

创新型班组就是以创新为要,勇于攻关,发明创造,超越目标,激发员工敢想有为,开拓创新的班组。创新型班组应围绕班组生产工艺创新;班组的科技创新;班组管理创新;班组文化创新;班组建职工小家创新。班组创新的落脚点要树立一种观念,复杂的事情要简单做;简单的事情要认真做;认真的事情要重复做;重复的事情要创造做。

建设创新型班组以培养创新型员工为本,把员工在本职岗位上进行技术创新为重点。我们以创一流服务、一流业绩、一流团队为目标,持续开展群众性“十个一”经济技术创新立功竞赛活动。(提一条合理化建议;推广一项科技新成果;完成一项技术革新或技术攻关;推进一项新的管理方法;杜绝一个不安全隐患;培养一名徒弟;测出一处漏点;查出一户偷水黑户;开展一项为民服务;刷新一项新记录。)我们还通过搭建平台,激发职工不断创新的激情。以班组为阵地,深入开展合理化建议、技术攻关、金点子、QC成果等活动,鼓励员工进行技术创新,推动成果运用,激发职工创新热情,为企业的可持续发展献计献策。

创新型班组的建设力求培养三种素质:一是知识素质。创造性思维是建立在综合科学知识基础上的,没有一定的知识基础则很难激发出灵感的火花;二是心里素质。创造性思维需要保持好奇心、细微心、开放的心理;三是创造素质。在日常工作中,熟悉工作程序、工作环境,并能从中发现问题,不断挖掘自己的创新思维。

四、节能减排,创建效益型班组

效益型班组就是以效益为上,艰苦创业,增收节支,节能降耗,服务社会,追求最大经济效益和社会效益的班组。效益型班组建设要在经济技术指标、群众性经济技术创新活动、节能减排等方面有所作为。公司提出,加大降低成本费用力度,加强节能减排和循环经济工作,其中更指出“要加强成本控制,实施成本预算管理”“要把降成本指标层层落实到班组、岗位”。班组是最基层环节,各种消耗大多数在班组中发生的。因此,我们制定员工绩效考核管理办法,切实营造一切围绕两个效益转的氛围。

为推动公司群众性经济技术创新工作,进一步激发一线员工投身生产经营,为节能减排做贡献的工作热情与积极性,组织开展“降本增效”竞赛及班组升级竞赛等系列活动,制定增产节约、增收节支规划。全面树立节能意识,减少“跑、冒、滴、漏”等损耗现象,为建设节约型企业添砖加瓦,实现零损耗目标。创建效益型班组应树立:一是节俭意识强。人人树立节约观念,时时事事想到降成本,节能减排;二是节约活动常态化。三是现场管理、文明生产、服务持续改善。

五、以人为本,创建和谐型班组

和谐型班组就是以和谐为贵,以人为本,团结合作,具有团队精神的班组。建设和谐型班组,一是要在员工中倡导“快乐生活,快乐工作”的科学理念。通过建立共同愿景,提高员工幸福指数,激发员工提高自身素质的原动力。二是积极开展交心谈心活动,及时沟通和消除班员之间的思想矛盾,关心每个员工的工作、生活和家庭,不断培养职工爱岗敬业的精神。三是要开展员工绩效沟通、班组长与班员换位体验,班组成员互助互促等活动。四是班组长要能够发现班员的闪光点,扬长避短,让班组成员能够发挥自我,完善自我。这样就可以不断烘托培育相互团结、尊重、信任、协作的和谐型班组,进而提高班组工作效率。

构建和谐型班组力求做到:一是班组成员关系融洽,互相尊重、互相信任,要平等竞争,多看别人优点,取长补短,共同发展。二是班务公开风气浓,凡涉及员工切身利益的事情都能实行阳光操作。三是开展“职工小家”建设,让班组成为家外之家。

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