寄宿制学校值班方案示例

摘要：本方案介绍了学生在校一天的每个生活环节，值班领导、值班教师各自的工作任务和职责。主要包括晚饭、晚上自主自习、晚上回宿舍、晚休、早操、早饭、课间操、午饭、午休等环节，教师值班与学生自治相结合，实现了全员、全方位、全天候、无缝隙的管理。

关键词：寄宿制；学生管理；值班工作；范例

一、值班人员：2名带班领导、2名记录人员（可灵活填补某值班人员不到位之处），14名包班教师。

二、值班周期：从下午课外活动始至次日课外活动止。

三、流程：

每个环节值班人员要充分利用协助管理的学生，这对参与管理的学生也是一次教育，因为教育别人的过程更是使自己受教育的过程。

（一）晚饭：

1、提前5分钟，包班教师组织分包班级学生在广场站队（或2号楼前），男女生各一队。点名并召回自由活动的学生。

班长和纪律委员负责点名（班长点男生，纪律委员点女生）并由班长向老师汇报，汇报词如下：××班准备完毕，应到×人，实到×人。未来站队的要弄清去向，做到人全、站齐、安静。都汇报完毕后，包班教师下令按顺序排队去餐厅。

2、行进途中，包班教师在学生队伍中部兼顾前后。每班队伍班长在前，控制速度，保证无人奔跑；纪律委员与外班的值周生在后（每个站队环节均按此要求），保证无人脱队与玩闹，如有问题及时、高声报告给老师；做到队列整齐、走路安静、中途不脱队。

班级队伍排列示例：

3、餐厅前，记录人员在门口指挥班级按顺序上楼，每人负责一门口；值班领导分工负责楼层；包班教师负责分包班级“1米线”及就餐期间秩序，在值班楼层就餐。（在宿舍吃饭的老师要等分包班级吃饭完毕后再离开）

4、责任追究：（1）如因值班教师点名与召集不利，未及时发现不站队学生去向而发生的如学生私自出校或其它事故的，扣除当天补助及其它进一步处罚。（2）就餐期间如发生打架或其它安全事件，扣除包班教师当天补助及其它进一步处罚。

（二）晚自主自习：

1、小预备铃，包班教师赶到楼层，催促学生回教室。

2、上课铃响，包班教师登记人数，并维持自习纪律，使学生做到安静、专注，值班地点在走廊中部。安静以后每10分钟巡视一遍。

3、四名值周生协助老师检查纪律。按同层1-2-3-4-1的顺序每人负责一个班，值周生放倒凳子在被查班前门口，做作业同时注意该班纪律。发现有说话及串位者及时报告值班老师，值班老师根据情况警告或扣分。（值班教师要主动给他们安排任务）

4、值班领导巡视自习课并做评分（两名领导各负责一栋楼）

5、责任追究：如发生学生旷课、私自出校而包班教师未及时发现与上报的，扣除当天补助及其它进一步处罚。

（三）晚回宿舍：

1、下课铃响，包班教师组织学生在走廊站队，男女生各一队，各层下楼时间分别为：[以21：20放学为例，一、三、五层走西楼梯，二、四层走东楼梯，一、二层21：22分，三、四层：21：23分，五层21：24分]

班长和纪律委员负责点名（班长点男生，纪律委员点女生）并由班长向老师汇报，汇报词如下：××班准备完毕，应到×人，实到×人。未来站队的要弄清去向，做到人全、站齐、安静。汇报完毕后，包班教师下令按顺序排队回宿舍。

下楼时，1、3、5层的班级从西侧的楼梯下楼，2、4层的从东侧的楼梯，此与原来就近下楼的安排不同。每个下楼环节均按此要求。

2、行进途中，包班教师在学生队伍中部兼顾前后。每班队伍班长在前，控制速度，保证无人奔跑；纪律委员与外班的值周生在后（每个站队环节均按此要求），保证无人脱队与玩闹，如有问题及时报告给老师；做到队列整齐、走路安静、中途不脱队。

3、学生进宿舍楼后，包班教师立即到楼层值班，最晚不得晚于21：35分。[以21：20下课为例，即下课后15分钟]

4、值班领导、记录人员分别分布于以下四个位置：（1）餐厅前的西甬路丁字路口处[值班领导A]；（2）4、5号楼之间的西甬路旁[记录人员[A]；（3）餐厅东侧与活动中心之间的甬路旁[值班领导B]；（4）4、5号楼之间的东甬路旁[记录人员B]。

5、21：20分，宿管员在宿舍楼门口外，指挥学生进楼秩序，要求学生进宿舍后一般不再外出。

6、教学楼上锁时间为21：35分，宿舍楼上锁时间为21：35分。 [以21：20下课为例]

（四）晚休：

1、预备铃响前登记好宿舍人数，巡视卫生，维持纪律，督促学生洗漱、休息。晚休尽量安排所包学生的楼层，便于管理。

2、教师值班时间为熄灯后的50分钟，严查熄灯后违犯纪律现象，进行记录。

3、每层增添4名志愿者协助教师检查纪律35分钟。[宿舍太少的楼层不设]值班时间：21：35-22：10分。学生干部协助老师督促各宿舍及时熄灯，熄灯后巡视楼层，发现有未按规定休息的报给老师。

志愿者安排的具体方法为：每小周设一个值周宿舍，（两个宿舍平分一大周的时间）宿舍中一半人协助老师晚休值班；另一半人协助老师午休值班。志愿者的任务有：（1）每人承包6-8个宿舍，登记宿舍人数并报老师（2）维持楼层纪律，督促不串层、不串宿舍，不要打闹及其它违纪，有情况及时报告给老师。志愿者22：10回宿舍后可有20分钟洗漱时间，但要注意轻声，不要影响其它宿舍休息。值班教师要利用好值周宿舍，及时给志愿者安排任务，督促其到位和到达结束时间让学生回宿舍。

（五）早操：

1、6：00起床，6：20开始跑操，值班教师6：15分到位。

2、记录人员负责指挥见习跑操的学生走路。

3、包班教师与学生一块跑操，位置在四个班的中间部分。全程带操。

（六）早饭：

1、下课后，包班教师组织学生在走廊站队，男女生各一队，未站队的要清楚其去向，做到人全、站齐、安静。

班长和纪律委员负责点名（班长点男生，纪律委员点女生）并由班长向老师汇报，汇报词如下：××班准备完毕，应到×人，实到×人。未来站队的要弄清去向，做到人全、站齐、安静。汇报完毕后，包班教师下令按顺序排队去餐厅。

2、行进途中，包班教师在学生队伍中部兼顾前后。每班队伍班长在前，控制速度，保证无人奔跑；纪律委员与外班的值周生在后（每个站队环节均按此要求），保证无人脱队与玩闹，如有问题及时报告给老师；实现队列整齐、走路安静、中途不脱队。

3、餐厅前，记录人员负责指挥按顺序上楼，值班领导分工负责楼层，包班教师负责分包班级“1米线”及就餐期间秩序，在值班楼层就餐。

（七）上午课间操：

1、一下课，包班教师组织学生在走廊站队，男女生各一队。班长和纪律委员负责点名（班长点男生，纪律委员点女生）并由班长向老师汇报，汇报词如下：××班准备完毕，应到×人，实到×人。未来站队的要弄清去向，做到人全、站齐、安静。汇报完毕后，包班教师下令按顺序下楼做操。

2、行进途中，包班教师在学生队伍中部兼顾前后。每班队伍班长在前，控制速度，保证无人奔跑；纪律委员与外班的值周生在后（每个站队环节均按此要求 ），保证无人脱队与玩闹，如有问题及时报告给老师；实现队列整齐、走路安静、中途不脱队。

3、做操期间，包班教师在学生队伍前面，督促指导学生。结束后，组织学生回教学楼，仍在队伍中部。

（八）午饭：

1、下课后，包班教师组织学生在走廊站队，男女生各一队，未站队的要清楚其去向，做到人全、站齐、安静。班长和纪律委员负责点名（班长点男生，纪律委员点女生）并由班长向老师汇报，汇报词如下：××班准备完毕，应到×人，实到×人。未来站队的要弄清去向，做到人全、站齐、安静。都汇报完毕后，包班教师下令按顺序排队去餐厅。

2、行进途中，包班教师在学生队伍中部兼顾前后。每班队伍班长在前，控制速度，保证无人奔跑；纪律委员与外班的值周生在后（每个站队环节均按此要求），保证无人脱队与玩闹，如有问题及时报告给老师；实现队列整齐、走路安静、中途不脱队。

3、餐厅前，记录人员负责指挥按顺序上楼，值班领导分工负责楼层，包班教师负责分包班级“1米线”及就餐期间秩序，在值班楼层就餐。

（九）午休：

1、有8名值班教师要12：10分赶到宿舍楼。先到楼层的老师，每人负责2层的纪律情况，来回巡视。

提前到楼层的老师位置分配为：6号楼3人，分别负责1层、2-3层、4-5层，主要活动于男生侧，中间铁门值班老师到后让人打开，值班结束后锁上；5号楼3人，分别负责1层、2-3层、4-5层。4号楼2人，分别负责1-3层，4-5层。

2、12：35分前，值班教师全部到位，登记人数，对无故不在的查明原因，督促学生休息。12：40分， 铃响人静。在负责楼层巡视并检查纪律，进行评分，中午全程在岗。

3、每一楼层安排4名学生协助老师查纪律35分钟。（即12：25-13：00）学生回宿舍后，可以有20分钟洗漱时间，但要轻声，别影响其它宿舍。

4、午休结束，清查楼层无滞留后再离开。

5、第一拨吃饭的学生可早些开始值班，这要由值班老师安排。对于第一拨吃饭的，班主任也可安排学生饭后到教室自习一段时间。（不强求）

（十）值班周期内其它环节。

四、值班纪律：

1、每组值班领导可组建本值班组教师，并且可以对值班不负责的予以暂停值班（需上报学生处）。

2、仍设督查，（可改变督查方法，以领导干部实地查看为主）对于连续丢分三次或学期内累计丢分六次的，强制暂停其值班。

3、安排值夜班人员，负责晚上10：40至次日6：00纪律，每楼一人。

4、协助老师值班的学生发现问题后及时报告给老师，值班老师据情况扣分。值班老师在值班前要培训学生干部、值周生。各班班长、纪律委员、值周生的名单张贴于楼层走廊明显位置。宿舍内轮流协助老师值班的名单也要张贴于楼道内。