时间:2022-09-30 06:59:11
木瓜主持:环境是我们人类生存最基本的条件,如果我们破坏了环境,就等于破坏了我们生存的条件。目前,生态环境日益恶劣,对我们影响最大的就是水资源、空气和食品。同学们,面对这么严峻的形势,拿起手中的笔来号召同学们保护环境吧,这可是个很不错的主意哦!可是怎样才能写好它呢?不用发愁,看,刘老师带着他的“宝盒”来了……
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要保护环境,首先要去调查:用敏锐的眼睛细致地观察它,用敏感的心去发现,下面的这些你留意过吗?
1、现实生活中的环境污染
(1)条条清澈的小溪被污染,一株株美丽的花草树木被污染,一棵棵高大的树木在一阵阵隆隆的机器声中倒下……这些残酷的画面,就是人类可恶的“杰作”!破坏环境对我们造成的危害极大,它会给我们的生活带来一系列的灾难,如沙尘暴,大雨,山洪,海啸等自然灾害。
(2)以前小河,清澈见底,能看见小鱼,现在工厂为了提高效率,竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪。
2、如何保护环境
(1)我们要以自己的实际行动保护环境,最简单易行的就是从自己做起,注意节约用水。
(2)拒绝使用塑料袋等一次性物品,减少白色垃圾的产生。不乱丢生活垃圾,按相关要求分类存放。
(3)作为未来接班人的青少年,保护环境,人人有责,我们要了解人类环境的构成和环境污染问题的严重性,要了解有关环境保护的法律法规,增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务。要从我做起爱护环境;做一个保护环境的卫士。
思路导航
有了调查,就有了发言权,我们先要摆事实,摆出现实生活中环境污染中的现象,然后要决心保护环境。
首先,找出现实生活中的环境污染问题。
其次,要用具体行动来保护环境。
最后,要倡导全体学生来保护环境。
木瓜主持:你看出来了吗?这里有一个小小的技巧,那就是千万不要吝啬你的发现,把你感受到环境污染的严重性以及如何保护好环境写出来。
【思路一】
“保护环境……”
开头,可以摆出保护环境的主题,可以这样写:“保护环境,人人有责……”
接着,要详细写出现实生活中存在的严重的环境问题。例如“大气污染”“水污染”“噪声污染”等。
结尾,要有保护环境的决心,倡导学生爱护环境。
【思路二】
“保护环境……”
以保护环境热爱家园为例。
开头,可以点出保护环境的决心。如“保护环境,热爱家园,是每一个人的责任,如果每个人都从生活和工作中,抽取一点时间,为保护环境出一份力,哪怕是一分钟,也能把家园变得更美丽”。
接着,可详写环境污染的严峻形势。
结尾,要用实际行动来保护环境。
词汇百花园
1、描写环境美好的词语
蓝天白云、绿水青山、清新空气、优美环境
2、描写保护环境的词语
自觉履行、节约用水、实际行动、充满生机